IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan

Presentasi berjudul: "IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan"— Transcript presentasi:

1 IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan
Kuliah ke-6 : Membentuk Kecerdasan Spiritual Untuk Perhatian: Bahan Kuliah ini TIDAK untuk dijadikan referensi & TIDAK memiliki hak cipta. @Tim – FPIK IPB, 2012

2 Tujuan Instruksional Khusus
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan dapat membedakan berbagai tipe kecerdasan, kemudian secara terintegrasi mengidentifikasi kecerdasan spiritual yang dimilikinya untuk dapat memotivasi dirinya untuk meraih kesuksesan

3 Outline Kuliah Pendahuluan Berbagai Tipe Kecerdasan
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Outline Kuliah Pendahuluan Berbagai Tipe Kecerdasan Mengapa kecerdasan spiritual sangat penting Mengintegrasikan ketiga tipe kecerdasan bagi pengembangan insan perikanan dan kelautan Kecerdasan spiritual dan kesuksesan hidup Diskusi Penutup

4 Apakah yang dimaksud dengan kecerdasan?
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Apakah yang dimaksud dengan kecerdasan? Kecerdasan secara sederhana didefinisikan sebagai kemampuan untuk belajar (ability to learn). Secara umum meliputi kemampuan untuk mempelajari sesuatu, belajar dari sesuatu, memahami sesuatu, dan berinteraksi dalam suatu lingkungan tertentu. Lingkungan yang dimaksud adalah misalnya menyangkut orang-orang di sekitarnya, keluarga, tempat kerja, dsb.

5 Apakah yang dimaksud dengan kecerdasan?
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Apakah yang dimaksud dengan kecerdasan? Secara khusus, kemampuan tersebut meliputi kemampuan: beradaptasi dengan lingkungan yang baru atau kemampuan untuk berubah pada kondisi yang sedang berlaku, kapasitas pengetahuan dan kemampuan untuk mempelajarinya, kapasitas berpikir sebab-akibat, kapasitas menganalisis, mengevaluasi dan mengambil tindakan, kapasitas berfikir secara original dan mengembangkannya

6 Kecerdasan (intelligent)
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan (intelligent) Kemampuan untuk menguasai pengetahuan (belajar dan memahami), Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan (untuk memecahkan masalah), dan Kemampuan dalam abtract reasoning yaitu kemampuan untuk menganalisis informasi dan memecahkan masalah yang kompleks berdasarkan berdasarkan tingkat pengetahuan yang dimiliki.

7 Apakah IQ (Intelligent quotient)
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Apakah IQ (Intelligent quotient) Merupakan skor tingkat kecerdasan seseorang yang secara umum digambarkan dalam kurva distribusi normal <70 terbelakang secara mental % garis batas terbelakang % rata-rata rendah % rata-rata -- 50% rata-rata tinggi % superior % > sangat superior %

8 Kecerdasan minimal bagi Mahasiswa FPIK
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan minimal bagi Mahasiswa FPIK Memahami ilmu-ilmu dasar dan terapan FPIK (sesuai dengan departemen masing-masing) Mengetahui berbagai permasalahan perikanan dan kelautan di tanah air (sumberdaya, lingkungan, penurunan hasil tangkap, perbanyakan spesies, diversivikasi produk, nelayan, laut nusantara, dsb.) Memiliki solusi alternatif pemecahan masalah

9 IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan
Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan Emosional Emotional intelligence, EI adalah kemampuan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, menentukan, dan mengontrol emosi dirinya sendiri, dari yang lainnya, dan dari kelompoknya (tidak hanya dirinya sendiri, yang merupakan kemampuan minimal).

10 Konsep Salovey dan Mayer (Mayer & Salovey, 1997; Mayer et al
Konsep Salovey dan Mayer (Mayer & Salovey, 1997; Mayer et al., 2001; Salovey & Grewald, 2005) dengan “ability model” bahwa EI meliputi: Menerima dan mengolah emosi (kemampuan untuk mendeteksi dan menggambarkan emosi melalui wajah, gambar, suara, dan objek, termasuk emosi pada dirinya sendiri  kemampuan dasar Memanfaatkan emosi, yakni kemampuan dalam mengontrol emosi untuk memfasilitasi berbagai aktifitas kognitif seperti berfikir dan menyelesaikan masalah  tergantung mood Memahami emosi, kemampuan untuk menguasai bahasa emosi dan melakukan pertimbangan terhadap hubungan yang kompleks bermacam-macam emosi. Mengelola emosi, kemampuan mengelola emosi baik diri sendiri maupun lainnya untuk mencapai tujuan tertentu (positif atau negatif)

11 Membentuk Kecerdasan Spiritual
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual

12 Mixed models (Goleman, 1988) tentang EI:
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Mixed models (Goleman, 1988) tentang EI: Kepedulian terhadap diri sendiri (self awareness), kemampuan untuk mengetahui emosi dirinya sendiri, kekuatan, kelemahan, pendorong, menilai, dan tujuan serta menyadari dampaknya terhadap orang lain atau lingkungan, Mengatur diri sendiri (self regulation), kemampuan untuk mengontrol dan mengarahkan emosi pada kondisi-kondisi tertentu dan beradaptasi terhadap perubahan lingkungan, Kemampuan sosial (social skill) kemampuan untuk menggerakkan orang sesuai dengan arah yang diinginkan, Empathy, kemampuan mempertimbangkan perasaan orang lain terutama saat membuat keputusan, dan Motivasi, menjadi pendorong untuk mencapai tujuan tertentu

13 Kecerdasan Spiritual (SQ)
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan Spiritual (SQ) Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup kita dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dibandingkan orang lain. Dengan kata lain, kita dapat memaknai setiap persoalan yang kita hadapi sehingga setiap perjalanan hidup kita penuh dengan makna dibalik semua masalah.

14 Kecerdasan Spiritual (SQ)
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan Spiritual (SQ) Ketika kita dihadapkan dalam sebuah masalah maka kita mengaktifkan yang IQ dan EQ untuk memberikan solusi SQ digunakan untuk menjawab Mengapa kita melakukan solusi tsb dan apakah solusi yang kita lakukan akan bermanfaat bagi kehidupan kita dan orang lain SQ disebut dengan pusat dari kecerdasan manusia karena dapat mengendalikan IQ dan EQ SQ IQ EQ

15 Kecerdasan Spiritual (SQ)
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan Spiritual (SQ) Pada umumya nilai-nilai spiritual antara lain kebenaran , kejujuran, kesederhanaan, kepedulian, kerja sama, kebebasan, kedamainan, cinta, pengertian, amal baik, tanggung jawab, tenggang rasa, integritas, rasa percaya, kebersihan hati, kerendahan hati, kesetiaan, kecermatan, kemuliaan, keberanian, kesatuan, rasa syukur, humor, ketekunan, kesabaran, keadila, persamaan, keseimbangan, ikhlas, hikmah, dan keteguhan.

16 Kecerdasan Spiritual (SQ)
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan Spiritual (SQ) Kecerdasan spiritual dapat memberikan kemampuan untuk dapat mengenali dan mengendalikan yang ada pada diri kita serta realitas kehidupanya. Ini artinya bahwa kecerdasan ini adalah kecerdasan dalam menggunakan wewenang untuk mempergunakan kuasa Allah. Maksudnya ketika seseorang diberikan sebuah potensi oleh Allah dan seesorang tersebut dapat mempergunakan potensinya dengan baik maka seesorang tersebut dapat mengendalikan dan menciptakan realitas hidupnya.

17 Kecerdasan spiritual beda dengan sikap religius
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Kecerdasan spiritual beda dengan sikap religius Kecerdasan spiritual lebih sering diartikan rajin salat, rajin beribadah, rajin ke masjid, pokoknya yang menyangkut agama. Hal ini keliru, karena SQ itu kemampuan orang untuk memberi makna dalam kehidupan. Ada juga orang yang mengartikan kecerdasan spiritual itu sebagai kemampuan untuk tetap bahagia dalam situasi apapun tanpa tergantung kepada situasinya. ciri orang yang cerdas spiritual itu di antaranya adalah senang berbuat baik, senang menolong orang lain, telah menemukan tujuan hidupnya, jadi merasa rnemikul sebuah misi yang mulia kemudian merasa terhubung dengan sumber kekuatan di alam semesta (Tuhan atau apapun yang diyakini, kekuatan alam semesta misalnya), dan punya sense of humor yang baik.

18 IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan
Membentuk Kecerdasan Spiritual Beberapa ilustrasi tentang peranan dari kombinasi ketiga kecerdasan bagi seseorang

19 Membentuk Kecerdasan Spiritual
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual

20 Membentuk Kecerdasan Spiritual
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual

21 Membentuk Kecerdasan Spiritual
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual

22 Membentuk Kecerdasan Spiritual
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual

23 Bagaimana menggapai sukses, sebuah renungan
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual Bagaimana menggapai sukses, sebuah renungan

24 RAISE in Higher Education
Efficiency & Productivity Relevance Daya saing bangsa Teaching-Learning Procces Graduates Incoming Students Job Market Academic Atmosphere Sustainability Internal Management Academic Community Quality Assurance Leadership Staff Library Physical Facilities Laboratories Funding Organization Resources Curriculum Management Leadership Community Acknowledgement otonomi Kesehatan organisasi Demand HE

25 INDONESIA MEMPUNYAI NILAI HDI RENDAH – RANKING 111 DARI 177 NEGARA
PERLU PEMBANGUNAN DG TITIK SENTRAL PENDUDUK

26 Kompetensi Lulusan Knowledge of Field Knowledge of Technology
Oral Communications Skill Ability to Work in Team Settings Logical Skills Knowledge of Field Knowledge of Technology Analytical Skills Ability to Work Independently Written Communications Skill Hard Skill Soft/Life Skill

27

28 No one is born to lose. Everyone is born to win. And the biggest difference that separates the one from the other is the willingness to learn, to change, and to grow … to dream.

29 12 prinsip untuk membangun sikap agar menjadi lulusan sukses
Mempunyai visi, impian Berpikir positip Berani bertindak/buang rasa takut Berani berubah Fokus Afirmasi Hargai Waktu Membina hubungan baik Disiplin Bertanggungjawab Bersemangat Persisten (gigih)

30 LEVERAGE DREAMS “Give me a firm place and long enough stick, then I will lever the globe” (Archimedes)

31 PENGGUNAAN WAKTU RATA-RATA
ORANG USIA 72 TAHUN: 21 tahun untuk tidur 14 tahun untuk bekerja 7 tahun untuk merawat dan menjaga kesehatan 6 tahun untuk makan 6 tahun untuk perjalanan 5 tahun untuk antri 4 tahun untuk belajar 3 tahun untuk menghadiri pertemuan 2 tahun untuk menjawab telepon 1 tahun untuk mencari barang hilang 3 tahun untuk kegiatan lain

32 Thomas Edison I didn’t fail ten thousand times. I successfully eliminated, ten thousand times, materials and combinations which wouldn’t work. The three great essentials to achieve anything worthwhile are first, hard work; second, stick-to-itiveness; third, common sense.

33 Abe Lincoln 22 Failed in business. 23 Defeated for Legislature.
24 Failed again in business. 25 Elected to Legislature. 26 Sweetheart died. 27 Had a nervous breakdown. 29 Defeated for Speaker. 31 Defeated for Elector. 34 Defeated for Congress. 37 Elected to Congress. 39 Defeated for Congress. 46 Defeated for Senate. 47 Defeated for Vice President. 49 Defeated for Senate 51 Elected President of the United States A Lifetime of Persistence— Age Challenge

34 Bahan diskusi (ca. 30 menit)
Apa yang anda ketahui tentang penurunan stok ikan di laut, bagaimana solusinya? Bagaimana persepsi anda terhadap kerusakan lingkungan perairan? Apakah kebijakan perikanan dan kelautan yang dikeluarkan pemerintah saat ini sudah tepat? Bagaimana anda memetakan hidup anda untuk menjadi sarjana FPIK yang sukses?

35 TERIMAKASIH Membentuk Kecerdasan Spiritual
IKN 306 Pengembangan Jati Diri Sarjana Perikanan dan Kelautan Membentuk Kecerdasan Spiritual TERIMAKASIH