Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

IRWAN HARTANTO, 3101405026 PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "IRWAN HARTANTO, 3101405026 PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN."— Transcript presentasi:

1 IRWAN HARTANTO, PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS I POKOK BAHASAN PENDUDUKAN MILITER JEPANG DI INDONESIA SMA NEGERI I GRINGSING TAHUN AJARAN 2008/2009

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : IRWAN HARTANTO - NIM : PRODI : Pendidikan Sejarah - JURUSAN : Sejarah - FAKULTAS : Ilmu Sosial - irwan_sejarah pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Bain, M.Hum. - PEMBIMBING 2 : Drs. Jimmy De Rosal, M.Pd. - TGL UJIAN :

3 Judul PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS I POKOK BAHASAN PENDUDUKAN MILITER JEPANG DI INDONESIA SMA NEGERI I GRINGSING TAHUN AJARAN 2008/2009

4 Abstrak diterapkan siswa disekolah atau dirumah dalam berbagai pelajaran apapun.

5 Kata Kunci Pembelajaran, Sejarah, Strategi Belajar PQ4R

6 Referensi Gaung Persada Press.

7 Terima Kasih


Download ppt "IRWAN HARTANTO, 3101405026 PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google