Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

NOOR AINI WULANDARI, 2102403007 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "NOOR AINI WULANDARI, 2102403007 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA."— Transcript presentasi:

1 NOOR AINI WULANDARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA SISWA KELAS V SD N WONOREJO 1 KARANGANYAR DEMAK

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : NOOR AINI WULANDARI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - aini pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Yusro Edy Nugroho, S.S., M. Hum. - PEMBIMBING 2 : Drs. Sukadaryanto, M. Hum. - TGL UJIAN :

3 Judul PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA SISWA KELAS V SD N WONOREJO 1 KARANGANYAR DEMAK

4 Abstrak Saran yang diajukan berdasarkan hasil penelitian yaitu strategi DRTA dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran membaca pemahaman bacaan berbahasa Jawa.

5 Kata Kunci Membaca Pemahaman, Strategi DRTA.

6 Referensi Winanto, Bambang Strategi Pemetaan Struktur Isi Bacaan Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman di Kelas IV SD 04 Slawi Tegal. http//sps.upi.edu

7 Terima Kasih


Download ppt "NOOR AINI WULANDARI, 2102403007 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google