SOFTSKILLS DAN PENGEMBANGANNYA DI UNIVERSITAS GUNADARAMA

Presentasi berjudul: "SOFTSKILLS DAN PENGEMBANGANNYA DI UNIVERSITAS GUNADARAMA"— Transcript presentasi:

1 SOFTSKILLS DAN PENGEMBANGANNYA DI UNIVERSITAS GUNADARAMA
Budi Prijanto, SE., MM Dosen Fakultas Ekonomi - UG SOFTSKILLS DAN PENGEMBANGANNYA DI UNIVERSITAS GUNADARAMA Disampaikan pada seminar program pengembangan soft skill bagi mahasiswa Universitas Gunadarma. Auditorium Kampus Depok, 22 Juli 2009

2 DATA DIRI Nama Budi Prijanto, SE., MM. TTL Purworejo, 16 November 1969 Alamat Perum. Taman Puspa, Kav. 20, Jl. Kol. Pol. Pranoto, Pasir Gng Selatan, Cimanggis, Depok. Pendidikan S1 – Akuntansi, Universitas Gunadarma S2 – MMSI, Universitas Gunadarma Pekerjaan Dosen Fak. Ekonomi, Universitas Gunadarma Pembantu Dekan III, Fak. Ekonomi, Universitas Gunadarma

3 Soft skills per definition:
“Personal and interpersonal behaviors that develop and maximize human performance (e.g. coaching, team building, decision making, initiative). Soft skills do not include technical skills, such as financial, computer or assembly skills” (Berthal) Contoh: Dimensi pemain sepak bola Soft Skills Kerja Tim Gigih dan berani Sportif Mengambil Inisiatif Berani Mengambil Keputusan Hard Skills Menggiring Menendang Berlari Menyerang

4 Kompetensi Mahasiswa/Lulusan yang diharapkan:
Aspek Teknis, berhubungan dengan latar belakang keilmuan yang dipelajari atau keahlian yang diperlukan di dunia kerja (Technical Skill) Aspek non Teknis, mencakup motivasi, adaptasi, komunikasi, kerjasama tim, pemecahan masalah, manajemen stress, kepemimpinan dll. (Soft Skill) Perhatikan iklan lowongan kerja berikut:

5 GRACE Technical Sales Engineer, Cement (Based in Jababeka – Cikarang Bekasi) Responsibilities: Pursue sales growth and gain penetration of cement additives though a structured sales process; Provide first level of field troubleshooting at cement mills. The Person Degree in Engineering (Civil / Mechanical/ Chemical) - Good attitude, fast learner - Hardworking and highly motivated - Willing to travel extensively within Indonesia to cement plants - Willing to work in difficult, physical environment - Good troubleshooting skills - Good communication and interpersonal skills, - Have a good command of both written and oral English - Demonstrate computer literacy in MS Office appl (Word, Excel & PowerPoint) A competitive remuneration package and attractive fringe benefits will be offered Interested applicants are invited to send their detailed resumes in MS Word format. The resume should include personal details, educational qualification as well as their involvement in social/community activities (if applicable). All resumes should be sent to Closing date : 28 February 2009

6 Requirements of Company
General Requirements 1. Maximum 26 years of age 2. Indonesian citizenship 3. Graduates of reputable universities, min GPA Functional excellence in your discipline 5. Fluent in oral and written English 6. Self-motivated and willing to work hard 7. Active in extra curricular activities as a leader 8. Commercial awareness 9. Excellent in interpersonal and communication skill

7 Dunia kerja memilih PT yang lulusannya memiliki ‘karakter’.
Karakter yg dinilai PENTING oleh Dunia Kerja adalah : (Versi Majalah “TEMPO”) 1. Mau bekerja keras 2. Kepercayaan diri tinggi 3. Mempunyai Visi kedepan 4. Bisa bekerja dalam Tim 5. Memiliki kepercayaan matang 6. Mampu berpikir analitis 7. Mudah beradaptasi 8. Mampu bekerja dalam tekanan 9. Cakap berbahasa Inggris 10. Mampu mengorganisasi pekerjaan

8 LESSONS FROM SUCCESSFUL BUSINESS LEADERS IN AMERICA
LESSON FROM THE TOP (Neff & Citrin, 1999) Survey tahap I, ditujukan kpd 500 orang (CEO, LSM dan Pimp. PT) Siapakah Orang Sukses itu….? Dari survey ini diperoleh 50 nama diantaranya: Jack Welch (GE) 11. Bob Eaton (DaimlerChrysler) Bill Gates (Microsoft) 12. Michael Eisner (Walt Disney) Andy Grove (Intel) 13. Ray Gilmartin (Merck) Lou Grestner (IBM) 14. Hank Greenberg (AIG) Michael Dell (Dell) 15. Sandy Weill (Citigroup) Mike Armstrong (AT & T) 16. Alex Trotman (Ford Motor Comp) John Chambers (Cisci Sys) 17. Bill Steere (Pfizer) Frederick Smith (Federal Exp) 18. Howard Schultz (Starbucks) Steve Case (American OnLine) 19. Ralph Larsen (Johnson & Johnson) Elizabeth Cole (Am Red Cross) 20. walter Shipley (Chase Manhattan)

9 Apa kiat menjadi sukses….? Jawabannya adalah:
Survey tahap II, Penulis buku mewawancarai 50 orang tersebut satu persatu. FIRST IS………….. PASSION !!!! Apa kiat menjadi sukses….? Jawabannya adalah: PASSION (Emotion Intelligence) INTELLIGENCE AND CLARITY OF THINKING (IQ) GREAT COMMUNICATION SKILLS (Interpersonal Skills) HIGH ENERGY LEVEL (Physical Intelligence) CREATIVE AND INNOVATIVE (Creative Intelligence) INNER PEACE (Spiritual Intelligence) EGOS IN CHECK (Humble) POSITIVE ATTITUDE STRONG FAMILY LIVES FOCUS ON “DOING THE RIGHT THINGS RIGHT” INITIATIVE

10 kontribusi soft skills pada dunia kerja dan apa yang diperoleh di PT
COMPONENT OF SUCCESS 20% 80% Technical Mindset

11 Who needs SOFTSKILLS ? ALL OF US:
STUDENTS, LECTURERS, AND SUPPORTING STAFF

12 HOW to TEACH SOFTSKILLS ?
SOFT SKILLS HANYA DAPAT DITULARKAN, BUKAN DIAJARKAN AGAR DAPAT MENULARKAN, ANDA HARUS “MENGIDAP” VIRUS SOFT SKILLS LEBIH DAHULU. APA YANG SEDANG SAYA LAKUKAN ? MENCOBA MENULARI ANDA SEMUA DENGAN “VIRUS” SOFT SKILLS

13 Pengembangan soft skills di ‘UG’
Pada kegiatan perkuliahaan, dosen tidak hanya berperan sebagai media transfer ilmu pengetahuan, tetapi diharapkan dapat turut serta mengembangkan softskill mahasiswanya. 1. MAHASISWA BELAJAR TUGAS PRESENTASI SEMINAR MEMBUAT MODEL KULIAH DAN TUTORIAL KOMPETEN ?

14 Mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler, sesuai minat dan bakat yang dimilikinya. Kegiatan ekstrakurikler di UG diwadahi dalam berbagai ORMAWA yang ada, diantaranya: BEM Fakultas UKM (kerohanian, Mapa dan Paduan Suara) UK (Basket, futsal dan sepak bola, teater, beladiri dll) HMJ 2.

15 PROGRAM PENGEMBANGAN SOFT SKILLS BAGI MAHASISWA YANG DIDANAI OLEH DIKTI, TERDIRI DARI:
3. TAHUN 2008 (Tahun Pertama) Berfokus pada pengembangan kemampuan soft skills mahasiswa melalui penguatan proses pendidikan yang adaptif terhadap soft skills dan model techno entrepreneurship, yang terdiri dari: Penguatan kurikulum dan metode pembelajaran yang adaptif terhadap pengembangan soft skills mahasiswa Pengembangan daya dan budaya kewirausahaan mahasiswa melalui pengembangan techno entrepreneurship Penguatan kegiatan mahasiswa dan suasana akademis yang kondusif terhadap peningkatan kreatifitas dan inovasi mahasiswa

16 TAHUN 2009 (Tahun Kedua) Berfokus pada Model portofolio mahasiswa, bisnis disain visual & game technologi serta sistem jurnalisme berbasis internet. Yang terdiri dari: Pengembangan model portofolio mahasiswa sebagai rekam jejak dan kinerja mahasiswa dalam pengembangan soft skills di kelas dan di luar kelas. Pengembangan daya dan budaya kewirausahaan mahasiswa melalui pengembangan usaha dibidang disain visual dan game technologi Penguatan suasana akademis yang kreatif dan inovatif melalui pengembangan model jurnalisme mahasiswa berbasis internet (UG student Journalism)

17 Terima Kasih – - Thank You – - Maturnuwun – - Nuhun pisan – - Sukron -