Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Materi 1 بسم اللّه الرّحمن الرّحيم. Al-qur’an Surat Yunus (2)

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Materi 1 بسم اللّه الرّحمن الرّحيم. Al-qur’an Surat Yunus (2)"— Transcript presentasi:

1 Materi 1 بسم اللّه الرّحمن الرّحيم

2 Al-qur’an Surat Yunus (2)

3

4

5

6

7

8

9

10

11 Kenapa Kita Harus Belajar Bahasa Arab? • Sebagai Muslim kita tidak ada pilihan kecuali harus belajar bahasanya Alqur’an, kenapa? • Karena Allah telah memilih bahasa Arab sebagai media menyampaikan wahyu kepada seluruh manusia. • Tahukah anda sebenarnya kita diwajibkan berbahasa Arab setiap hari?

12 • Buktinya dalam shalat, kita wajib baca Alqur’an, bukankah Alquran yang kita baca dalam shalat adalah dalam bahasa Arab? • Alqur’an adalah Mukjizat, tetapi mukjizat tersebut tidak akan bisa menyentuh hati kita tanpa kita mengenal bahasa Alqur’an. • Bagaimana Alquran bisa menjadi tuntunan kita dan bagaimana kita bisa mengimplikasikan dalam kehidupan, jika kita tidak mengerti bahasa Alqur’an?

13 • Ingatlah! Jika kita punya dedikasi, serius, dan bekerja keras, kita akan mendapat sesuatu yang paling berharga dalam hidup kita, yaitu hidayah yang kita dapatkan secara langsung ketika kita membaca atau mendengarkan Alqur’an. • Keindahan, kefasihan, kebijaksanaan Ilahi, Mukjizat akan masuk dalam hati kita yang paling dalam dan semua itu hanya dapat dirasakan oleh hati yang dipenuhi iman. • Ayo, mari kita bekerja keras untuk mempelajari bahasa Alqur’an.

14 Pengantar 1.InsyaAllah kursus ini akan memberi keuntungan yang banyak dan akan membuat kita bisa mengerti Alquran 85% secara langsung. 2.Ketika anda shalat, berdoa, tilawah qur’an, mendengar Qur’an anda akan mengerti dan itu bisa menyentuh hati anda.

15 Ttg buku dan pengarang • Kelebihan dan keindahan buku DR Abdur Rahim: a)Setiap pelajaran adalah bertujuan untuk mengajarkan satu topik. Berbeda dengan buku lainnya, semuanya datang secara bersamaan dan itu membuat anda pusing dan bingung, dan itu sangat sulit. Dan ini yang membuat orang merasa belajar bahasa Arab sulit, akhirnya memilih mundur. b)Buku 1 hanya ttg noun ( اسم ) dan 4 verb saja. c)Buku 2 baru ttg verb ( فعل ). d)Pelajaran ini seperti membuat bangunan dengan menyusun batu bata satu persatu, hingga sampai menjadi bangunan. e)Jangan ada satu topik yang tidak diikuti (karena semuanya saling terkait), jangan sampai rumah yang sedang kita bangun ada batu bata yang bolong, karena ini akan berpengaruh pada kekuatan bangunan tersebut.

16 Hamzah ء 1.Berapa banyak alfabet huruf pada Arabic? 2.Ada yg mengatakan 28, tetapi yang benar adalah 29 huruf. 3.Alif ( ا ) adalah salah satu hurufnya tetapi ia tidak konsonan dan ia tidak mempunyai bunyi.

17 Kursinya Hamzah 1.Bagaimana anda menulis Hamzah? أ : ini adalah hamzah Apa yang alif ( ا ) lakukan di sini? Ia berfungsi sebagai kursinya hamzah ( ء ). ؤ : ini adalah hamzah Apa yang waw ( و ) lakukan di sini? Ia berfungsi sebagai kursinya hamzah ( ء ). ئ : ini adalah hamzah Apa yang ya( ى ) lakukan di sini? Ia berfungsi sebagai kursinya hamzah ( ء ).

18 Kursinya Hamzah 1.Hamzah punya beberapa kursi tetapi kadang ia berdiri sendiri, contoh : 2.QS Albaqarah (6) : 3.Alif mempunyai fungsi memanjangkan contoh : QS Albaqarah (3)

19 Pembagian kata dlm Bahasa Arab • Pd bahasa Inggris ada 8 jenis kata, • Pd arabic ada 3 jenis, • (lihat handout halaman 1 “Part of the speech” ) (lihat handout halaman 1 “Part of the speech” )

20

21 Jenis kata pada Arabic 3 Jenis kata pada Arabic : – I. Isim ( اِسْمٌ )/Noun 1) اِسْمٌ = kata benda 2) ضَمِيْرٌ = Kata ganti 3) صِفَةٌ = Kata sifat 4) ظَرْفٌ = kata keterangan (kata keterangan tambahan) 5) الفِعْلِ اِسْمُ = kata seru – II. Fiil ( فِعْلٌ )/ verb/kata kerja 6)Fiil ( فِعْلٌ ) – III. Harfun ( حَرْ فٌ ) 7) حَرْ فُ جَرِّ (kata depan) 8) حَرْ فُ عَطْفِ (kata sambung)

22 Vowel sign (tanda baca) • Hanya ada 3 vowel sign dlm bahasa arab : 1.Dammah( ُ ), dibaca pendek بُ Untuk memanjangkan ditambah waw = بُو 2.Fathah ( َ ), dibaca pendek بَ Untuk memanjangkan ditambah alif = بَا 3.Kasrah ( ِ ), dibaca pendek بِ Untuk memanjangkan ditambah ya = بِى

23 Vowel sign (tanda baca) • Hal berikut yg hrs diketahui adalah sukun ( ْ ) • Sukun tidak mempunyai bunyi(Vowel sign), contoh : •بُو, ini sebenarnya adalah: • بُوْ, و nya sukun, tetapi tidak mempunyai bunyi (tanda sukunnya tidak ditulis) •بَا, ini sebenarnya adalah : • بَاْ, ا nya sukun, tetapi tidak mempunyai bunyi (tanda sukunnya tidak ditulis) •بِى, ini sebenarnya adalah : • بِىْ, ى nya sukun, tetapi tidak mempunyai bunyi (tanda sukunnya tidak ditulis)

24 Vowel sign (tanda baca) • Contoh lain : •تُبَ dibaca tuba, • bagamaina jika تُبْ ? maka dibaca tub, ini artinya sukun tidak mempunyai bunyi. •تَبَ dibaca taba, • bagamaina jika تَبْ ? maka dibaca tab, ini artinya sukun tidak mempunyai bunyi.

25 Definite ( مَعْرِفَةٌ ) & Indefinite ( نَكِرَةٌ ) Lihat hand out halaman 2 “The Arabic Alphabet and vowel signs” Kata benda dalam Arabic juga terbagi :“The Arabic Alphabet and vowel signs” Kata benda dalam Arabic juga terbagi : Indefinite ( نَكِرَةٌ )Definite ( مَعْرِفَةٌ ) Ciri-cirinya : 1.Tidak Pakai Al ( ال ),dan1.Pakai Al ( ال ),dan 2. Akhir kata tanwin ( ٌ ) Contoh : 2. Akhir kata tidak tanwin ( ُ ) Contoh : قَلَمٌ a pen القَلَمُ the pen كِتَابٌ a book الكِتَابُ the book Khusus nama orang, misal مُحَمَّدٌ, maka walaupun tanwin ia adalah definite!!

26 Definite ( مَعْرِفَةٌ ) & Indefinite ( نَكِرَةٌ ) Lihat hand out halaman 2 “The Arabic Alphabet and vowel signs”“The Arabic Alphabet and vowel signs” Pena mana saja Pena yg sdh tertentu Buku mana saja Buku yg sdh tertentu

27 Al dan Tanwin • Isim yang Definite dan Indefinite tidak bisa datang secara bersamaan, atau • Al dan Tanwin tidak bisa ada bersamaan, • Jadi : •القَلَمٌ adalah salah •الكِتَابٌ adalah salah •القَلَمُ adalah benar •الكِتَابُ adalah benar

28 Decline (perubahan) Noun : Marfu’,Mansub, Majrur • Noun/isim berubah, tapi kita tidak menyadarinya/ tidak mengetahuinya. kenapa? • Lihat Hand out halaman 3 “ Arabic nouns have ENDINGS...”“ Arabic nouns have ENDINGS...” • Setiap Arabic noun akan berubah!! • Sebenarnya anda sudah mengetahui perubahan tsb, tetapi tidak menyadarinya.

29 “ Arabic nouns have ENDINGS...”

30 Contoh Perubahan akhir kata: مُحَمَّد •مُحَمَّدٌ رَسُوْلُ اللهِ Muhammad utusan Allah • أَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ Saya bersaksi bahwa Muhammad adalah utusan Allah •اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلىَ مُحَمَّدٍ Ya Allah berikanlah shawat atas Muhammad • Kita lihat terjamahannya tetap memakai Muhammad, tetapi dalam bahasa arabnya Muhammad berubah menjadi Muhammadun, Muhammadan, atau Muhammadin. • Kenapa kadang2 Dun, Dan, Din?

31 Contoh ( الله ) •اللهُ غَفُرٌرَّحِيْمٌ •إِنَّ اللهَ غَفُورٌرَّحِيْمٌ •أَعُوْذُبِااللهِ • Kenapa kadang2 Dun, Dan, Din? • Inilah yang akan kita pelajari!! • Dan anda akan melihatnya di Alqur’an. • Bentuk asli noun adalah dammatain (double dammah).

32 Marfu’, Mansub, Majrur • Jika akhirannya adalah ُ / ٌ maka ini disebut مَرْفُوعٌ /Marfu’ (Nominatif case). • Jika akhirannya adalah َ / ً maka ini disebut مَنْصُوبٌ /Mansub (Accusative case) • Jika akhirannya adalah ِ / ٍ maka ini disebut مَجْرُورٌ /Majrur (Genetive case)

33 Song Dun Dan Din When I say dun its marfu’ When I say dan its mansub When I say din its majrur When I say dun its marfu’ When I say dan its mansub When I say din its majrur Dun-dun Dan-dan Din-din Ulangi!! 1 X dari awal Lihat VideoLihat Video 8

34 Pelajaran ke 1

35 مَاهَذَا

36

37

38

39 Pelajaran pertama ( الدرس الأول ) (Ismu Isyarah= اِسْمُ الإشَارَةِ ) • Lihat ke materi halaman 5 Lihat ke materi halaman 5 •هَذَا = ini هَذَا = Demonstrative Pronoun (Ismu Isyaarah) • Pronoun adalah noun ( اسم ), karena ia masuk kelompok noun (lihat slide 20)(lihat slide 20) • Anda harus mengerjakan PR. Jika anda bekerja keras, insyaAllah anda akan sukses

40 •بَيْتٌ dalam percakapan akan diucapkan bait, tapi dalam kursus ini akan diucapkan secara penuh yaitu baitun, karena kita akan mempelajari bahasa Arab secara lengkap dan ini adalah jalan untuk kita bisa memahaminya • Anda mungkin bisa berbicara bahasa Inggris secara lancar, tapi anda belum tentu bisa mengajarkan bahasa Inggris •هَذَا diucapkan هَاذَا (haa dipanjangkan) •هَذَا قَلَمٌ = ini pena • Lihat latihan halaman 5

41 Tarjamahannya Ini Pintu Ini Kunci Ini Kursi Ini Masjid Ini Pena Ini Ranjang Ini Rumah Ini buku Ini meja Dibaca dan terjemahkan!! (Hati2 panjang dan pendeknya karena dpt mengubah arti)

42 ما هذا, أ هذا هَذَا = ini مَا هَذَا = Apa ini? أَ هَذَا = Apakah ini?, dijawab dengan : نَعَمْ = benar, لاَ = tidak Seluruh kata dalam Arabic dapat dikelompokkan ke 3 kelompok : – I. Isim ( اسمٌ )/Noun – II. Fiil ( فعْلٌ )/ verb/kata kerja – III. Harfun ( حَرْفٌ )

43 Analisa kalimat •هَذَا قَلَمٌ • Isim Isim •نَعَمْ = benar, لاَ = tidak • حَرْفُ الجَوَابِ حَرْفُ الجَوَابِ • أَ هذا قَلَمٌ؟ • Isim Isim Harfun • ما هذا؟ • Isim Isim • (latihan s/d hal 6)

44 Latihan halaman 6 Apa ini? Ini rumah Apakah ini rumah? Benar, ini rumah Apa ini? Ini baju Apakah ini ranjang? Tidak, ini kursi Apakah ini kunci? Tidak, ini pena Apa ini? Ini bintang. Dibaca dan terjemahkan!! (Hati2 panjang dan pendeknya karena dpt merubah arti)

45 Jawaban Analisa Halaman 6 Lakukan analisa spt slide 42 Dengan menentukan : Isim (i) Harfun Jawab (hjw) Harfun (h) Contoh pada baris 1,3 Analisa Halaman 6 ii i i iih ii ii ii i i i i i i i i i i i i h h hjw

46 Latihan 1 halaman 7 Terjemahkan dan jawab latihan berikut

47 Jawaban Latihan 1 halaman

48 Latihan 2 halaman 8 Terjemahkan dan jawab latihan berikut

49 Jawaban Latihan 2 halaman E 4. 3.

50 Motivasi Semangat untuk belajar : • Semua pengorbanan waktu untuk datang, mengerjakan tugas di rumah, duduk di kelas, insyaAllah akan diberi ganjaran sbg ibadah • Sebab semuanya digunakan untuk belajar bahasa Alqur’an untuk mencintai Alqur’an, • Tidak ada alasan lain, tidak ada dunia di sini, yang ada hanya akhirah karena kita mencintai Allah.

51 مَا هَذَا & مَنْ هَذَا 3. مَا هَذَا (Apa ini?), مَنْ هَذَا (Siapa ini?)  Setiap yang punya akal: Manusia, Malaikat, Jin memakai kata tanya مَنْ هَذَا :  Setiap yang tidak punya akal memakai مَا هَذَا  Latihan 3 halaman 9-10

52 Latihan 3 halaman 9 Ini masjid l Apa ini? Ini meja g Ini ranjang g Apakah ini rumah? Ini dokter Siapa ini? Ini anak laki2 MahasiswaTidak, ini laki-laki Apakah ini anak laki2? Apa ini? Ini masjid Ini pena d Ini kursi Siapa ini? Dibaca, ditulis, dan terjemahkan!! (Hati2 panjang dan pendeknya karena dpt merubah arti) Tidak, ini masjid

53 Jawaban Latihan 3 halaman 9

54 Terjamahan Latihan halaman 10 Pedagang Anjing Kucing Keledai Kuda Unta Latihan halaman 10 Dibaca, ditulis, dan terjemahkan!! (Hati2 panjang dan pendeknya karena dpt merubah arti)

55 Latihan halaman 11 Ayam jago Guru Saputangan Dibaca dan terjemahkan!! (Hati2 panjang dan pendeknya karena dpt merubah arti)

56 Latihan halaman 11 Baca dan tulis dengan harakat yang lengkap

57 Jawaban latihan halaman 11

58 Created by: Edited by: daya.rahman Ending of “Materi 1”


Download ppt "Materi 1 بسم اللّه الرّحمن الرّحيم. Al-qur’an Surat Yunus (2)"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google