Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN. KRITERIA PENILAIAN SkenarioMasalah SituasiSituasional KasusKreativitas dan pemecahan masalah KondisiPengambilan keputusan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN. KRITERIA PENILAIAN SkenarioMasalah SituasiSituasional KasusKreativitas dan pemecahan masalah KondisiPengambilan keputusan."— Transcript presentasi:

1 PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN

2 KRITERIA PENILAIAN SkenarioMasalah SituasiSituasional KasusKreativitas dan pemecahan masalah KondisiPengambilan keputusan berbasis bukti

3 RUBRIK PENILAIAN Instr.Karakteristik 1ataktis, spesifik, aplikatif 1bkritis, spesifik, aplikatif 2kreatif, spesifik, aplikatif 3detail, sistematis, spesifik, aplikatif

4 KATEGORI PENILAIAN TINGKA T KATEGORI 1Sangat Memuaskan 2Memuaskan 3Kurang Memuaskan

5 MEKANISME PENILAIAN Pengumpulan & Distribusi Respon Penilaian & Moderasi Rekapitulasi Hasil Penilaian Rekomendasi

6 KELAYAKAN KELULUSAN KEPUTUSANNilai: 1a, 1b, 2, 3 LAYAK Semua nilai: Sangat Memuaskan, atau Memuaskan BELUM LAYAK Ada nilai: Kurang Memuaskan

7 PENILAIAN RESPON Ukur Kualitas Cermati Respon Umpan Balik Penetapan Hasil Moderasi

8 MANFAAT UMPAN BALIK 1.Masukan untuk calon 2.Klarifikasi penilaian 3.Sarana penyampaian saat wawancara

9 PERTANYAAN UNTUK RESPON SITUASI A 1.Masalah yang harus segera diatasi 2.Tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah 3.Alasan mengapa memilih tindakan di atas

10 UMPAN BALIK RESPON SITUASI A 1.Ketepatan identifikasi situasi bermasalah dan kualitas alasan. 2.Ketepatan rencana tindak dan kualitas alasan 3.Kategori respon tertulis (kesimpulan dari dua butir di atas) 4.Kategori potensi berpikir taktis dalam penyelesaian situasi bermasalah

11 PERTANYAAN UNTUK RESPON SITUASI B 1.Masalah yang harus segera diatasi 2.Penilaian terhadap contoh respon pada skenario, beserta alasan 3.Tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah 4.Alasan memilih tindakan di atas

12 UMPAN BALIK RESPON SITUASI B 1.Ketepatan identifikasi situasi bermasalah dan kualitas alasan 2.Ketepatan penilaian contoh respon dan alasan 3.Kategori respon tertulis (kesimpulan dari dua butir di atas) 4.Kategori potensi berpikir taktis dalam penyelesaian situasi bermasalah

13 PERTANYAAN UNTUK RESPON KASUS KREATIVITAS & PEM. MASALAH 1.Kasus bermasalah yang harus ditanggulangi 2.Menentukan 3 alternatif tindakan yang tepat untuk penyelesaian masalah, dan alasan 3.Memilih satu tindakan terbaik dari 3 alternatif di atas 4.Alasan memilih tindakan tersebut

14 UMPAN BALIK RESPON KASUS KREATIVITAS & PEM. MASALAH 1.Ketepatan identifikasi kasus bermasalah dan kualitas alasan 2.Ketepatan rencana tindak 1, dan kualitas alasan 3.Ketepatan rencana tindak 2, dan kualitas alasan

15 Lanjutan … 4.Ketepatan rencana tindak 3, dan kualitas alasan 5.Kualitas keberagaman alternatif 6.Ketepatan pilihan tindakan terbaik, dan kualitas alasan 7.Kategori respon tertulis (kesimpulan dari enam butir di atas) 8.Kategori potensi berpikir kreatif dalam penyelesaian kasus

16 PERTANYAAN UNTUK RESPON KONDISI PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS BUKTI 1.Kondisi bermasalah yang harus ditanggulangi 2.Informasi tambahan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah

17 Lanjutan … 3.Tindakan yang tepat untuk menyelesaikan masalah 4.Alasan menentukan tindakan di atas

18 UMPAN BALIK RESPON KONDISI PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS BUKTI 1.Ketepatan identifikasi kondisi bermasalah dan kualitas alasannya. 2.Ketepatan identifikasi informasi tambahan dan kualitas alasannya.

19 Lanjutan … 1.Ketepatan rencana tindak, dan kualitas alasan 2.Kategori respon tertulis (kesimpulan dari tiga butir di atas) 3.Kategori potensi berpikir detail dan sistematis dalam pengambilan keputusan

20 MODERASI Moderasi adalah kegiatan penyamaan persepsi antara 2 asesor terhadap hasil penilaian respon, melalui argumentasi data temuan

21 LANGKAH PELAKS. MODERASI 1.Masing-masing asesor mengungkapkan alasan penilaian 2.b. Alasan yang lemah ikut alasan kuat. 3.c. Bila belum sepakat, perlu konfirmasi pada sesi wawancara. 4.Menulis catatan hasil wawancara dan hasil moderasi pada lembar umpan balik bagi.

22 TEKNIK WAWANCARA 1.Wawancara merupakan metode/ teknik untuk menggali potensi calon, khususnya pada salah satu kasus yang dinilai kurang memuaskan. 2.Berfungsi sebagai upaya klarifikasi terhadap potensi kepemimpinan yang dimiliki calon dan untuk menyampaikan umpan balik secara lisan

23 PERSIAPAN WAWANCARA 1.Persiapan tempat dan penataan 2.Persiapan lembar respon calon, sebagai bahan klarifikasi dan umpan balik. 3.Persiapan lembar umpan balik/lembar penilaian respon untuk klarifikasi sekaligus umpan balik kepada calon (mempermudah penjelasan kepada calon, yang kurang agar maklum)

24 Lanjutan … 4.Penyampaian umpan balik sebagai dasar pengembangan diri calon secara mandiri (terutama untuk calon yang “kurang memuaskan”).

25 PROSES WAWANCARA 1.Dilakukan setelah respon tertulis, pertanyaan berdasarkan respon yang kurang memuaskan 2.Materi wawancara fokus pada respon tertulis “Kurang Memuaskan” dan atau jawaban- jawaban yang nilainya dipersepsikan berbeda oleh tim asesor.

26 Lanjutan … 3.Memperhatikan dan menjaga etika dan tata cara berkomunikasi dengan baik. (jawaban dari menjadi pertimbangan utama dalam penilaian respon 4.Melakukan pembukaan untuk pencairan suasana sehingga calon tidak merasa tertekan/terbebani

27 5.Pengajuan pertanyaan yang di respon oleh peserta dan apabila pewawancara belum puas, dapat melakukan probing (penggalian pertanyaan lebih dalam) 6.Saat melakukan penilaian pada pertanyaan yang diajukan, wajib membuat catatan. 7.Setelah wawancara dianggap cukup, pewawancara menutup wawancara dengan ucapan terima kasih Lanjutan …

28 PELAPORAN PPK Pelaporan merupakan kegiatan pemberian data/iformasi kepada pemangku kepentingan sebagai bahan pengambilan keputusan

29 PERYARATAN PELAPORAN 1.Jujur 2.Obyektif, 3.Akurat 4.Transparan 5.Tanggung jawab 6.Prioritas 7.Manfaat

30 PROSES PELAPORAN Data Hasil Penilaian: 1a, 1b, 2, 3 Tabulasi Data: 1a, 1b, 2, 3 Disimpulkan & Diputuskan Dikemas menjadi Laporan

31 REKAPITULASI HASIL PPK 1.Mengisi data: tanggal pelaksanaan, lokasi, calon (asesi), asesor, dan jenjang sekolah. 2.Memindahkan data (yang telah terkumpul) pada format Rekapitulasi Hasil PPK

32 Lanjutan … 3.Mengisi respon lisan calon KS/PS (saat wawancara) pada lajur yang disediakan 4.Menuliskan: “kurang memuaskan: KM”, “memuaskan: M”, atau “sangat memuaskan: SM” pada lajur “potensi”, sesuai dengan potensi calon. 5.Menanda tangani Format Rekapitulasi Hasil PPK (ketua tim asesor)

33 DESKRIPSI POTENSI Deskripsi potensi merupakan uraian singkat tentang keunggulan dan kelemahan yang dimiliki oleh calon

34 LANGKAH PENULISAN DESKRIPSIPOTENSI 1.Mengisi data umum calon (asesi): tanggal pelaksanaan, lokasi, dan asesor, 2.Menuliskan gambaran umum tentang kemampuan analisis, dan hasil penilaian respon: 1a, 1b, 2, 3.

35 Lanjutan … 3.Menuliskan : kemampuan penyusunan startegi, dan hasil penilaian respon: 1a, 1b, 2, 3. 4.Menuliskan : kemampuan pengambilan keputusan, dan hasil penilaian respon: 1a, 1b, 2, 3. 5.Menuliskan kesimpulan potensi: kurang memuaskan, memuaskan, atau sangat memuaskan,

36 Lanjutan … 6.Menentukan keputusan: kurang layak, layak, atau sangat layak menjadi kepala sekolah/pengawas sekolah 7.Asesor 1, Asesor 2, dan Ketua Tim Asesor, menandatangani format Deskripsi Potensi.

37 KERANGKA PENULISAN LAPORAN 1.Sampul Laporan 2.Berita acara 3.Rekapitulasi Hasil PPK 4.Deskripsi Potensi Calon

38 Lanjutan … 5.Hasil Penilaian Akademik Individual Calon 6.Rekapitulasi Persyaratan Akademik 7.Lampiran

39 TERIMA KASIH SELAMAT BERTUGAS


Download ppt "PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN. KRITERIA PENILAIAN SkenarioMasalah SituasiSituasional KasusKreativitas dan pemecahan masalah KondisiPengambilan keputusan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google