Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran Ciri-ciri Evaluasi Pembelajaran

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran Ciri-ciri Evaluasi Pembelajaran"— Transcript presentasi:

1 Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran Ciri-ciri Evaluasi Pembelajaran
BAB II PRINSIP DAN CIRI EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran Ciri-ciri Evaluasi Pembelajaran

2 Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran
Prinsip Keseluruhan (comprehensive); artinya evaluasi dilakukan secara bulat, utuh atau menyeluruh, tidak terpisah-pisah atau sepotong-sepotong. Prinsip Kesinambungan (contonuity); artinya evaluasi dilakukan secara teratur dan sambung-menyambung dari waktu ke waktu. Prinsip obyektivitas (objectivity); artinya evaluasi harus dilakukan dengan apa adanya, wajar, tidak dicampuri oleh kepentingan2, dan terlepas dari faktor-faktor yg sifatnya subyektif.

3 Ciri-ciri Evaluasi Pembelajaran
Pengukuran dilakukan secara tidak langsung, melainkan melalui fenomena atau gejala yang tampak. Pengukuran menggunakan ukuran-ukuran yg berupa angka-angka. Penilaian menggunakan unit-unit atau satuan-satuan tetap. Dalam evaluasi sulit dihindari terjadinya kekeliruan (error) pengukuran.


Download ppt "Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran Ciri-ciri Evaluasi Pembelajaran"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google