Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

1 Agenda Diklat PLP : TK Dasar Suhardjo no Maret 2014 Mata Sajian : Pengemb angan Profesi suhardjono 06 2013.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "1 Agenda Diklat PLP : TK Dasar Suhardjo no Maret 2014 Mata Sajian : Pengemb angan Profesi suhardjono 06 2013."— Transcript presentasi:

1

2 1 Agenda Diklat PLP : TK Dasar Suhardjo no Maret 2014 Mata Sajian : Pengemb angan Profesi suhardjono

3 1 Pengembangan Profesi : Apa, Bagaimana ? 2 JP 2 3 Latihan 1 JP 4 Diskusi Hasil 1 JP 2 Publikasi Ilmiah 4 JP suhardjono

4 Suhardjo no, Prof., Dr., Ir. Dipl. HE., M. Pd. Guru besar Metode Penelitian, Fakultas Teknik Universitas Brawijaya, Pembina Utama, IVe NIP suhardjono, dkk Data diri pembicara Sarjana Teknik Sipil ( Unibraw, 1972) Diploma on Hydraulic Engineering ( IHE Delft, 1977) Magister Teknologi Pendidikan ( IKIP Jakarta, 1982) Doktor Kependidikan ( IKIP Malang, 1990) saya 8/23/2014www.themegallery.com

5 Pengalaman kerja Dosen Fakultas Teknik UB ( sejak 1972), Sekretaris Jurusan Sipil, PD I, Ketua P 3 AI - LP 3 UB Dekan FT UB ( , dan ) Ketua laboratorium Sungai dan Rawa FT UB. Anggota Tim Penyusun Naskah Jabatan Fungsional PLP 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

6 suhardjono, dkk 5 hp o. co. id o. co. id suhardjono. lecture. ub. ac. id 8/23/2014

7 Selamat dan sukses ! 8/23/2014 suhardjono, dkk 6

8 Jabatan fungsional Fungsional umum Pangkat tertinggi berdasar ijazah Ujian dinas Pangkat TIDAK boleh melampaui pangkat atasan Tunjangan berdasar golongan Masa kerja Fungsional khusus Pangkat tertinggi IVc (PLP Ahli) dan IIId (PLP Terampil) Bebas ujian dinas Pangkat boleh lebih tinggi dari atasan Tunjangan berdasar jenjang jabatan Angka kredit 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

9 Angka Kredit kinerja PLP diukur dari jumlah angka kredit 8/23/2014suhardjono, dkk8

10 Angka kredit PLP didapat dari.... Pendidikan Pengelolaan laboratoriu m Pengemba ngan Profesi Penunjang 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Topik kita

11 Kegiatan pada unsur pengembangan profesi wajib dilakukan 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

12 Tujuan Pengembangan Profesi… meningkatkan profesionalitas PLP (sesuai dengan kebutuhan, bertahap, dan berkelanjutan) 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

13 Melaksanakan Profesi dengan Mengembangan Profesi Apa bedanya? 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

14 8/23/201413suhardjono, dkk Acuan : 1. Permenpan Nomor 03 tahun 2010, 15 Januari 2. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala BKN nomor 02/ V / PB /2010, nomor 13 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan dan Angka Kreditnya

15 8/23/2014suhardjono, dkk14 Acuan : 1. Permenpan Nomor 03 tahun 2010, 15 Januari 2. Juklak 02/ V / PB /2010, nomor 13 Tahun Juknis dan suplemennya 4. Perpres no 21/2013

16 Juknis sedang dalam proses Penjelasan berikut mengacu pada Permenegpan, Juklak dan (konsep) Juknis 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

17 5 (lima) macam kegiatan Pengembangan Profesi 8/23/2014suhardjono, dkk16 Lihat RINGKASAN

18 5 Macam Pengembangan Profesi A. Pembuatan karya tulis ilmiah (KTI) B. Penerjemahan buku dan pustaka C. Penyusunan standar /pedoman D. Penemuan teknologi tepat guna E. Perolehan sertifikat profesi 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

19 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com A. Pembuatan karya tulis ilmiah 1 KTI penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluas i diterbitkan secara nasional abentuk buku diterbitkan secara nasionalbuku 12,5 bArtikel di majalah yang diakui LIPInaskah 6 2 KTI penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluas TIDAK diterbitkan secara nasional abentuk bukubuku 8 bbentuk makalahnaskah 4

20 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com A. Pembuatan karya tulis ilmiah (lanjutan) 3 KTI tinjauan atau ulasan ilmiah yang diterbitkan secara nasional abentuk buku diterbitkan secara nasionalbuku 8 bArtikel di majalah yang diakui LIPInaskah 4 4 KTI tinjauan atau ulasan ilmiah yang TIDAK diterbitkan secara nasional abentuk bukubuku 7,5 bbentuk makalahnaskah 3,5

21 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 5 Membuat tulisan ilmiah populer yang disebarluaskan melalui media massa karya 2 6 Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan, dan atau ulasan ilmiah pada pertemuan ilmiah naskah 2,5 A. Pembuatan karya tulis ilmiah (lanjutan)

22 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com B. Penerjemahan buku/pustaka 1 Menerjemahkan buku/pustaka yang diterbitkan secara nasional aBuku terbit nasionalBuku 7 bMajalah yang diakui oleh LIPIMajalah 3,5

23 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 3 Membuat abstrak buku/pustaka dimuat dalam majalah ilmiah Tiap lembar 0,15 Lanjutan B 2 Menerjemahkan buku/pustaka yang tidak dipublikasikan secara nasional a Buku 3 b Makalah Naska h 1,5

24 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 1 Menyusun dan/atau menyempurnakan standar Standar 8 2 Menyusun dan/atau menyempurnakan pedoman Pedoman 6 3 Menyusun dan/atau menyempurnakan petunjuk teknis Juknis 3 C : Penyusunan standar dan/atau pedoman

25 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com E. Perolehan sertifikat profesi 1 Level A Sertifikat1 2 Level B Sertifikat2 3 Level C sertifikat3 D. Penemuan teknologi tepat guna di bidang pengelolaan laboratorium laporan 6,5

26 PENGELOLAAN LABORATORIUM Semua kegiatan tentang permasalahan di bidang /23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Sesuai TUPOKSInya sebagai PLP

27 Angka Kredit Minimal dan Jenisnya u ntuk Kenaikan Pangkat / Golo ngan 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

28 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 1 Penyelia Penata III/c Penyelia Penata tk I III/d 2 Dapat memilih dari semua jenis 2 Pertama Penata Muda Tingkat I III/b Muda Penata III/c 2 3 Muda Penata III/c Muda Penata tk I III/d 4

29 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 4 Muda Penata tk I III/d Madya Pembina IV/a 6 sedikitnya ada 1 (satu) makalah hasil penelitian 5 Madya Pembina IV/a Madya Pembina TkI IV/b 10 sedikitnya ada 1 (satu) makalah hasil penelitian dan 1 (satu) artikel ilmiah yang dimuat di jurnal 6 Madya Pembina TkI IV/b Madya Pembina Utama Muda IV/c 12

30 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Jumlah PLP yang melakukan kegiatan Pembagian angka kredit Penulis(* utama Penulis pembantu I Penulis pembantu II Penulis pembantu III 2 orang 60%40%-- 3 orang 50%25% - 4 orang 40%20% AK karya bersama….

31 dijelaskan : definisi, kerangka isi, bukti fisik yang diperlukan untuk pengajuan angka kredit, dan besaran angka kreditnya 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com di juknis

32 Membuat karya tulis ilmiah hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium yang TIDAK dipublikasikan secara nasional 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Contoh JUKNIS kegiatan Kelompok A nomor 2

33 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Definisi KTI hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium yang tidak dipublikasikan secara nasional, adalah karya tulis ilmiah yang berisi hal-hal terkait dengan pengelolaan laboratorium pendidikan, dan disajikan dalam bentuk: buku yang diterbitkan dan diedarkan dalam lingkup regional atau berupa makalah laporan hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium. Makalah laporan hasil tersebut, umumnya tidak dipublikasikan secara luas, namun harus telah diseminarkan minimal dalam lingkup terbatas.

34 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Kerangka Isi Buku mengikuti ketentuan yang lasim pakai pada penulisan buku atau mengikuti ketetapan yang diberikan oleh penerbit. Makalah laporan hasil, pada umumnya adalah sebagai berikut: Bagian Awal yang terdiri dari: halaman judul; lembar persetujuan disertai tanggal persetujuannya; lembar pernyataan keaslian karya tulisan yang ditandantangani oleh si penulis, kata pengantar juga disertai tanggal penyusunan laporannya; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan lampiran, serta abstrak atau ringkasan. Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa bab yakni: (a) Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah, pernyataan Tujuan dan Kemanfaatan dari kegiatan penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium, (b) Bab Kajian/Tinjauan Pustaka, (c) Bab Metode Kajian, Penelitian, atau Evaluasi, (d) Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta (e) Bab Simpulan dan Saran-Saran. Bagian Penunjang sajian daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selangkap- lengkapnya

35 Bukti Fisik Bukti fisik buku adalah foto copy buku secara lengkap yang dapat menunjukkan judul buku, nama penerbit, edisi, nomor ISBN, tanggal terbitan. Bukti fisik makalah laporan hasil adalah makalah asli atau foto copy disertai berita acara yang menyatakan bahwa laporan hasil tersebut telah di seminarkan dalam lingkup terbatas. Berita acara itu, paling tidak berisi keterangan tentang waktu pelaksanaan seminar, tempat, daftar peserta, notulen seminar, dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta. Bukti fisik tersebut, harus disahkan oleh Kepala Laboratorium untuk PLP perguruan tinggi, dan Kepala Sekolah untuk PLP di sekolah. Juga dilampirkan surat pernyataan dari si penulis yang menjelaskan bahwa KTI yang diajukan adalah merupakan karya sendiri dan belum pernah diterbitkan sebelumnya. 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

36 Angka Kredit Untuk setiap buku ber ISBN, diberikan angka kredit sebesar 8 (delapan) angka kredit; dan Untuk setiap makalah laporan hasil, diberikan angka kredit sebesar sebesar 4 (empat) angka kredit. 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

37 PEROLEHAN SERTIFIKAT PROFESI Definisi Sertifikasi profesi adalah surat keterangan yang berisi pengakuan kemampuan yang diberikan oleh institusi yang berkesesuaian, pada seorang Pranata Laboratorium Pendidikan yang terkait dengan kemampuan pengelolaan laboratorium. Surat keterangan (sertifikasi) tersebut umumnya diperoleh dari hasil pendidikan, pelatihan, magang atau kegiatan peningkatan profesi lainnya. Macam kemampuan pengelolaan laboratorium tersebut meliputi kemampuan dalam bidang penelitian, pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat, maupun kemampuan lain yang masih berkesesuaian dengan kegiatan penngelolaan laboratorium. 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Contoh kegiatan kelompok E

38 Bukti Fisik Bukti fisik sertifikasi profesi adalah foto kopi sertifikat atau surat keterangan yang disahkan oleh Ketua Laboratorium bagi PLP di perguruan tinggi dan Kepala Sekolah bagi PLP di sekolah. Selain itu, bukti fisik yang diberikan berupa laporan tertulis yang menjelaskan: – uraian tentang macam kemampuan yang diperoleh dan kaitannya dengan pengelolaan laboratoriumnya; – proses cara memperolehnya; – waktu, tempat dan institusi penyelenggara; serta – keterangan lain yang diperlukan untuk memperkuat sertifikasi tersebut sehingga layak untuk dapat dinyatakan sebagai bersetifikat tingkat nasional atau regional; Laporan tertulis juga disahkan oleh Ketua Laboratorium bagi PLP di perguruan tinggi dan Kepala Sekolah bagi PLP di sekolah. 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

39 Angka Kredit LEVEL A Sertifikat profesi level A adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah internal perguruan tinggi atau sekolah yang bersangkutan. Besar angka kreditnya adalah 1 (satu). LEVEL B Sertifikat profesi level B adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah lembaga yang berasal dari luar perguruan tinggi atau sekolah di luar perguruan tinggi atau sekolahnya dalam tingkat regional. Pengertian tingkat regional bagi perguruan tinggi dapat berupa di luar perguruan tingginya dalam kopertis yang sama. Sedangkan bagi sekolah berupa lembaga di luar kabupaten/kota. Besar angka kreditnya adalah 2 (dua). LEVEL C Sertifikat profesi level C adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah lembaga yang berasal dari luar perguruan tinggi atau sekolah dalam tingkat nasional. Besar angka kreditnya adalah 3 (tiga). 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

40 Kegiatan Pengembangan Profes i wajib bagi PLP terampil gol IIIC dan PLP ahli IIIb ke atas 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

41 4 langkah, 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 1. Pahami Syarat AK Pengembangan Profesi 2. Pahami Macam Pengembangan Profesi D efinisi, kerangka isi, Bukti fisik yang diperlukan 1Penyelia Penata golongan III/c Penyelia Penata tk I golongan III/d 2 (dua) Dapat memilih dari semua jenis Baca JUKNIS

42 4 langkah ( lanjutan ) 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com 3. Susun/Tulis Pengembangan Profesi 4. Buat Surat Pernyataan Melakukan Kegitan Pengembangan Profesi Sesuai dengan definisi, kerangka isi, Lengkapi bukti fisik yang diperlukan Lampirkan semuanya dalam bendel DUPAK

43 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Contoh Surat Pernyataan Melakukan Kegiatan Pengembangan Profesi Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIP Pangkat/Golongan ruang/TMT Jabatan Unit kerja Menyatakan bahwa Nama NIP Pangkat/Golongan ruang/TMT Jabatan Unit kerja Telah melakukan kegiatan pengembangan profesi sebagai berikut: NoUraian Kegiatan TglNama Kegiatan Satuan hasil Jumlah volume Jumlah AK Ket. Bukti fisik 1Membuat KTI Penilis ke 2 pada penelitian... Buletin penelitii an... 11,5 Jurnal terlampir Jumlah1,5 Data yang menyatakan ( Kepala Lab ybs ) Data yang menyusun ( PLP ybs ) Nama / tanda tangan yang menyatak an

44 Yang dinilai Dokumen : 1.Surat pernyataan Melakukan Kegiatan 2.Karya Pengembangan Profesinya 3.Format penilaian 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com

45 Selamat dan sukses 8/23/2014 suhardjono, dkk 44 Terima kasih…

46 Contoh karya Pengembangan Profes i 1. Artikel hasil penelitian yang dimuat di Jurnal 2. Menyusun petunjuk teknis 3. Laporan hasil penelitian disajikan dalam bentuk makalah 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com Perhatikan : AK untuk karya bersama….

47 Bahan Diskusi 1 Terlampir tiga buah karya Pengembangan Profesi, diskusikan dan tetapkan 1.Apa macam karya pengembangan profesi tersebut 2.Apakah karya tersebut telah sesuai dengan persyaratannya (definisi, kerangka isi dan bukti fisik) 3.Apakah karya tersebut dapat diberikan AK? Bila ya berapa AK nya, bila tidak, tuliskan alasan sebagai umpan balik bagi si penyusun. 8/23/2014suhardjono, dkkwww.themegallery.com


Download ppt "1 Agenda Diklat PLP : TK Dasar Suhardjo no Maret 2014 Mata Sajian : Pengemb angan Profesi suhardjono 06 2013."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google