Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA PENDIDIKAN & PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA PENDIDIKAN & PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011."— Transcript presentasi:

1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA PENDIDIKAN & PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011

2

3 KUALITAS KEPALA SEKOLAH ? LATAR BELAKANG IPKKS KINERJA KEPALA SEKOLAH SISTEM SEKOLAH 1. Tuntutan Kompetensi 2. Peningkatan Mutu 3. Pengembangan Diri 4. Fokus pada KINERJA yang ditunjukkan di tempat kerja.  Permendiknas 13/2007  Permendiknas 28/2010  Permendiknas 35/2010  Permen PAN RB 16/2009

4 PERMENDIKNAS 13/2007 PERMENDIKNAS 35/2010 KEPRIBADIANSOSIALMANAJERIALSUPERVISIKEWIRAUSAHAAN KEPRIBADIAN & SOSIALKEPEMIMPINAN PEMBELAJARANPENGEMBANGAN SEKOLAHMANAJEMEN SUMBER DAYAKEWIRAUSAHAANSUPERVISI PEMBELAJARAN Usaha pengembangan sekolah Peningkatan kualitas sekolah 8 SNP Usaha pengembangan profesionalisme PERMENDIKNAS 28/2010

5  Komponen/Aspek: 6 (enam)  Kriteria: 40 (empat puluh)  Indikator: 162 (seratus enam puluh dua)

6  Penilaian: Adalah suatu proses pengumpulan, pengolahan, analisis dan interpretasi data sebagai bahan dalam rangka pengambilan keputusan (Permendiknas no 35/2010).  Kinerja: Adalah hasil kerja yang secara kualitas dan kuantitas dicapai seseorang (Mangkunegara, 2004:67)  Penilaian Kinerja : merupakan kegiatan untuk menilai perilaku manusia dalam rangka pelaksanaan kompetensi (Gunadarma. ac. Id)  Penilaian Kinerja: Adalah kegiatan yang dilakukan untuk menunjukkan proses dan hasil kerja yang dicapai KS/M baik kualitas maupun kuantitas, ketepatan waktu kerja dsb (Permendiknas no 35/2010).

7 TUJUAN PK-KS/M Memberikan informasi akurat kepada pihak yang terkait tentang kualitas kinerja kepala sekolah berdasar standar kompetensi dan tupoksi

8 1. Mengetahui kinerja selama melaksanakan tugas sebagai KS dan menjadi acuan untuk meningkatkan keprofesian secara mandiri (KS) 2. Menggunakan hasil PK untuk merumuskan dan menyusun PKB (KS) 3. Menghimpun informasi dan profil kinerja KS di wilayahnya (Disdik) 4. Memfasilitasi pemangku kebijakan sebagai bahan pertimbangandalam menetapkan kebijakan secara nasional (Kemdiknas)

9 PRINSIP PENILAIAN K KS/M  Komprehensif Penilaian  Valid, Reliabel, dan Obyektif  Berbasis Bukti (evidence-based)  Transparan.  Kompeten.

10 Pedoman PK.Kasek Instrumen PK.Kasek Indikator kompetensi Daftar pertanyaan 10. Penilaian Selesai 3. Konfirmasi thd. Laporan 2. Observasi/ Pengamatan Kasek Melaporkan kinerja 1. Pemaparan laporan kinerja 5. analisis hasil observasi/ monitoring 7. pemberian nilai per sub-kompetensi 4. catatan hasil observasi/ monitoring 6. indikator kinerja 9. Kasek dan Tim penilai setuju Pertemuan pasca penilaian Tujuan & Manfaat Penilaian 8. Komputerisasi

11 SELESAI

12


Download ppt "KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA PENDIDIKAN & PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2011."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google