Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Teacher Education Summit Jakarta, 14-16 December 2011 MENGEMBANGKAN ESQ SEBAGAI STRATEGI MERAIH SUKSES SEJATI Kopertis Wilayah VI Jl. Pawiyatan Luhur I/1.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Teacher Education Summit Jakarta, 14-16 December 2011 MENGEMBANGKAN ESQ SEBAGAI STRATEGI MERAIH SUKSES SEJATI Kopertis Wilayah VI Jl. Pawiyatan Luhur I/1."— Transcript presentasi:

1 Teacher Education Summit Jakarta, December 2011 MENGEMBANGKAN ESQ SEBAGAI STRATEGI MERAIH SUKSES SEJATI Kopertis Wilayah VI Jl. Pawiyatan Luhur I/1 Bendan Dhuwur Semarang Pelatihan ESQ Mahasiswa PTS Kopertis Wilayah VI Tahun

2 2 Prof. Dr. DYP Sugiharto, M.Pd.,Kons Koordinator Kopertis Wilayah VI Jl. Dewi Sartika Raya 3C Semarang E mail :

3 3 MAHASISWA = MANUSIA MASA DEPAN Manusia masa depan adalah pejalan jauh..., bila yang diimpikan belum bisa dicapai, dia justru lebih bersemangat...!!!

4 FENOMENA KEHIDUPAN MASA DEPAN: Problema kehidupan : semakin kompleks dan kompetitif, revolutionary suddenness, formulasinya “tidak standar”

5 KOMPETENSI LULUSAN PT Kompetensi berfokus pada pengetahuan (hard skill), keterampilan, perubahan sikap dan perilaku mahasiswa DIPLOMA SUPLEMEN (SURAT KETERANGAN PENDUKUNG IJAZAH)

6 Kemampuan berpikir jernih dan kritis Kemampuan mempertimbangkan segi moral suatu permasalahan Kemampuan untuk toleran terhadap pandangan yang berbeda Kemampuan hidup dalam masyarakat yang mengglobal Memiliki minat luas dalam kehidupan Memiliki kesiapan untuk bekerja dan membuka lapangan pekerjaan Memiliki rasa tanggungjawab terhadap lingkungan Kompetensi Masa Depan

7 Mengapa banyak orang pintar gagal ?m

8 Mengapa banyak sukses tidak bahagia ?m

9 Jika hati mereka sudah terkunci tentu akan lebih sulit bekerja sama… 80% orang yang gagal adalah mereka yang tidak dapat berhubungan baik dengan orang lain.” URGENSI

10 Teacher Education Summit Jakarta, December % orang yang kehilangan pekerjaan atau macet karirnya adalah disebabkan karena tidak memiliki etika kerja yang baik

11 1Kemampuan Komunikasi4.69 2Kejujuran/Integritas4.59 3Kemampuan Bekerja Sama4.54 4Kemampuan Interpersonal4.5 5Beretika4.46 6Motivasi/Inisiatif4.42 7Kemampuan Beradaptasi4.41 8Daya Analitik4.36 9Kemampuan Komputer Kemampuan Berorganisasi Berorientasi pada Detail4 12Kepemimpinan Kepercayaan Diri Ramah Sopan Bijaksana Indeks Prestasi (>=3.0) Kreatif Humoris Kemampuan Berwirausaha3.23 Kualitas Lulusan Perguruan Tinggi yang diharapkan Dunia Kerja (Skala 1 – 5)

12 PILAR PENDIDIKAN 1.BELAJAR UNTUK MENGETAHUI (learning to know) 2.BELAJAR UNTUK BERBUAT (learning to do) 3.BELAJAR UNTUK MENJADI SESEORANG (learning to be) 4.BELAJAR UNTUK HIDUP BERSAMA, HIDUP DENGAN ORANG LAIN (learning to life together) 4

13 KOMPETENSI KOMPREHENSIF ManusiaManusia EQ Manusia SQ Tuhan ManusiaManusia EQ SQ Tuhan

14 Frame work kompetensi EQ dari Daniel Golleman : SELF AWARENESS > Penyadaran emosi diri > Self Assesment > Percaya Diri SOCIAL AWARENESS > Empathy > Orientasi servis > Penyadaran organisasi SELF MANAGEMENT > Kontrol diri > Mempercayai & dipercaya > Disiplin & tg jawab (conscientiousness) > Kemampuan adaptasi > Dorongan berprestasi > Inisiatif SOCIAL SKILL > Membangun orang lain > Mempengaruhi (influence) > Komunikasi > Manajemen Konflik > Kepemimpinan > Katalis perubahan > Membangun ikatan > Kerjasama & kolaborasi

15 SIKLUS EMOSI SPIRITUAL Emosi Spiritual Syukur/ Damai Murah Hati/ Peduli Cinta/ Kasih Vs Serakah Egoisme Vs Takut Vs

16 APA YANG MEMOTIVASI ANDA UNTUK BEKERJA SETIAP HARI ?? To be : keinginan untuk menjadi  Jangka Panjang  Non Duniawi (aktualisasi diri bekerja sebagai ibadah, kepercayaan, pengabdian, dlsb) : To have: keinginan memiliki sesuatu (4TA : Harta, Tahta, Kata(pujian), Cinta)  duniawi, jangka pendek

17 AA >> KERJA KERAS : JALAN KE PINTU SUKSES 3 AS : KERJA KERAS, KERJA CERDAS, KERJA IKHLAS Kapasitas & energi Beban Kerja Kapasitas / energi sendiri sebagai input (modal kerja) untuk mendapatkan hasil (output). Bisa dengan tambah waktu kerja

18 >> KERJA CERDAS Kerja Cerdas :  dengan input yang sama, menghasilkan output yang lebih besar, dengan dayagunakan kecerdasan sebagai daya ungkit, gunakan potensi tim/orang lain/mesin Bagaimana bila beban ditambah ? Kerja keras : tambah energi (kapasitas fisik + waktu) Kerja cerdas : geser titik tumpu keseimbangan AA B Energi sama Gunakan kapasitas kecerdasan

19 AA B C >> KERJA IKHLAS IKHLAS ≠ NARIMO -Dengan energi yang sama memberi hasil yang lebih besar -Dengan mensucikan hati, mengosongkan dari beban-beban hati misal pamrih (to have), rasa marah, jengkel, dendam, dlsb. Mensucikan hati di energi negatif, memaksimalkan energi positif (-)

20 PENUTUP  Kebaikan yang kita lakukan/berikan adalah tabungan yang akan tercairkan : seketika besok, lusa, yang akan datang, atau kelak di akhirat nanti  Memberi dan memaafkan adalah tindakan terindah, untuk kepentingan diri sendiri dan orang lain

21 DEFENSIF PROAKTIF “Tidak ada seorangpun yang mampu berfikir jernih jika tangannya telah terkepal erat”

22 Revitalisasi Diri

23 Teacher Education Summit Jakarta, December 2011 Niat…

24 Siapakah mahasiswa yang telah mengikuti Pelatihan ESQ ?

25

26

27 27

28

29

30

31

32

33

34

35

36 Matur nuwun


Download ppt "Teacher Education Summit Jakarta, 14-16 December 2011 MENGEMBANGKAN ESQ SEBAGAI STRATEGI MERAIH SUKSES SEJATI Kopertis Wilayah VI Jl. Pawiyatan Luhur I/1."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google