MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI

Presentasi berjudul: "MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI"— Transcript presentasi:

1 MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI
Oleh EKO SUPENO (TIM PPKK UA)

2 MENGAPA SESEORANG LEBIH BERHASIL DARIPADA ORANG LAIN?
PERTANYAAN (PERTANYAAN 1) MENGAPA SESEORANG LEBIH BERHASIL DARIPADA ORANG LAIN? (PERTANYAAN 2) MENGAPA ORANG YANG CERDAS DAN BERPENGALAMAN TIDAK SELALU BERHASIL DALAM PEKERJAANNYA?

3 PERBEDAAN PENGALAMAN PENDIDIKAN BAKAT KETRAMPILAN ………….
DAN KEMAMPUAN DAN BAKAT LAINNYA

4 KOMPETENSI

5 KOMPETENSI Adalah Karakteristik dasar yang dimiliki seseorang yang diperlihatkan dalam usaha pencapaian kinerja istimewa Penting untuk Kinerja yang tinggi namun harus ditunjang oleh soft kompetensi Skill Lebih mudah diidentifikasi dan diukur Lebih mudah untuk dilatih dan dikembangkan Knowledge Social role Self image Traits Motives Tidak begitu terlihat, lebih sulit untuk diubah atau dikembangkan. Dibutuhkan untuk sukses jangka panjang

6 LIHAT GAMBAR BERIKUT INI

7

8 SEWAKTU ANAK-ANAK, DIA PERNAH :
DIKELUARKAN DARI SEKOLAH KARENA DIANGGAP BODOH OLEH GURUNYA DIAJARI SENDIRI OLEH IBUNYA  BELAJAR CERDAS KENYATAANNYA : MENJADI PENEMU TERBESAR PEMEGANG HAK PATEN TERBANYAK

9 TEPAT, BELIAU ADALAH THOMAS ALVA EDISON
BOLA LAMPU LISTRIK ADALAH SALAH SATU TEMUAN TERBESARNYA BAGI MANUSIA KITA PASTI BISA MEMBUAT DIRI KITA BELAJAR DENGAN CERDAS, KITA BISA SEHEBAT PAK EDISON !

10 ANDA PASTI TAHU, SIAPAKAH PEMILIK WAJAH INI ?

11

12 SEWAKTU ANAK-ANAK DIA PERNAH :
MERASA GURU SD-NYA = KOMANDAN SMP/SMA = KAPTEN PERNAH BERALASAN CUTI SAKIT KARENA TAK TAHAN TAHUN 1895 TIDAK LULUS TES POLITEKNIK ZURICH, SWISS MENGULANG 1 TAHUN DI SMA TIDAK SUKA BAHASA BERKEMBANG HEBAT SETELAH BELAJAR SECARA FUN

13 BENAR,.. BELIAU ADALAH ALBERT EINSTEIN
Yang terkenal dengan Rumus : E = mc2 Kalau Pak Einstein, dengan karakter belajarnya yang Acak Abstrak bisa sehebat itu, kita juga pasti bisa !

14 TAHUKAH ANDA, GAMBAR SIAPAKAH BERIKUT INI ?

15

16 SEWAKTU ANAK-ANAK, DIA MERUPAKAN :
ANAK YANG TERTUTUP, PEMALU, MURUNG, SUKA MENYENDIRI & MELAMUN ANAK YANG DIOLOK-OLOK SEBAGAI SI BODOH MENEMUKAN KEASYIKAN BELAJAR DENGAN MEMPRAKTEKKANNYA (KINESTETIK)

17 YAP.., BELIAU ADALAH TOKOH MEKANIKA SIR ISAAC NEWTON BELIAU TERKENAL DENGAN HUKUM NEWTON-NYA !

18 PERTANYAAN BAGAIMANA CARA MENINGKATKAN KOMPETINSI DIRI TERSEBUT?

19 4 HAL CARA MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI
KENALI DIRI DENGAN BAIK MENGEMBANGKAN SIKAP POSITIF BELAJAR UNTUK TIDAK KHAWATIR MENUMBUHKAN ANTUSIASME

20 (1) CARA MENGENALI DIRI*)
Merumuskan tujuan hidup yang sukses Mengidentifikasi potensi atau kelebihan Mengidentifikasi kelemahan atau kekurangan Mengidentifikasi faktor pendukung pengembangan diri*)

21 (2) MENUMBUHKAN SIKAP MENTAL POSITIF
Membuang jauh dalam pikiran kita hal-hal yang negatif dan menumbuhkan dalam pikiran kita hal-hal yang positif, seperti berpikir akan kesuksesan, keberhasilan, kemampuan, dan nila-nilai kebaikan lainnya. Marcus Aurelius, (Filsuf kerajaan Roma); “hidup kita ditentukan oleh pikiran kita” ( Dale Carnegie, 1996, h.199) artinya kalau kita berpikir sesuatu yang menyenangkan, kita akan senang, kalau kita memikirkan sengsara maka kita akan sengsara, kalau kita memikirkan ide-ide yang menakutkan maka kita akan takut, kalau kita berpikir akan sakit maka kita mungkin akan sakit, Kalau kita mengasihani diri sendiri, semua orang akan menjauhkan diri dan menghindari kita

22 (3) BELAJAR UNTUK TIDAK KHAWATIR*)
(Dale Carnegie: 1996) Hadapilah realitas hari ini. Gunakan pertanyaan terhadap kecemasan karena adanya resiko dengan pertanyaan, “sejauh mana kemungkinan hal itu akan terjadi?” Terima sesuatu yang tak terhindarkan. Tetap dalam perspektif. Menyibukkan diri. Dr. Alexis Carrel, “orang yang tidak tahu menaklukkan kecemasan akan mati muda”

23 BAGAIMANA JIKA ADA ALASAN UNTUK KHAWATIR
Tanyakan pada diri anda apa kemungkinan terburuk yang dapat terjadi? Persiapkan diri anda untuk menerima yang terburuk (jika perlu) Tanyakan pada diri anda, apa yang dapat saya perbuat untuk memperbaiki situasi?

24 (4) MENUMBUHKAN ANTUSIASME*)
Tumbuhkan dalam diri anda bahwa anda menyenangi apa yang sedang anda kerjakan. Kemukakan gagasan atau ide-ide anda dengan semangat dan gairah serta yakinkan bagi siapa saja yang mendengar bahwa apa yang anda kemukakan adalah hal yang dibutuhkan dan bermanfaat. Penyampaian gagasan atau ide-ide dengan antusiasme yang tinggi, ia akan menjalar dan membuat setiap orang menoleh pada anda

25 TEKNIK MENULIS IDE Melatih atau merangsang otak dengan mengenal lingkungan dengan baik Menyeimbagkan cara berfikir otak kanan dan otak kiri. Melatih dengan metode the thinking mechanism Awali dengan cara bertanya, (berpikir triger) misal: dengan cara apa saya dapat….? Apa bisa saya (bekerja lebih cepat, lebih praktis, lebih hemat, lebih dinamis, dan lebih-lebih yang lain)? Yaitu dengan cara; 1…, 2…, 3…, dst. Koreksi ide-ide yang muncul dengan kemungkinan adanya resiko Tetapkan ide-ide yang paling kecil resikonya dan bisa dikerjakan dengan potensi yang ada

26 The Thinking Mechanism
CIRCLES EXERCISE The Thinking Mechanism

27 CARA BERPIKIR LAMPU HIJAU
Tidak menilai/menghakimi Brainstorming Berfokus pada kuantitas Ide muncul dengan lancar

28 CARA BERPIKIR LAMPU MERAH
Menghakimi Mengikuti lampu hijau Berfokus pada kuaLitas

29 terima kasih