Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Statistika Dasar Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Statistika Dasar Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian."— Transcript presentasi:

1

2 Statistika Dasar Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian

3 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA

4 Kelompok 1 1. Mamat Rohmat 2.Aty Riswanty 3.Sharifah 4.Rio Anugrah

5 Rumusan Masalah 1. bagaimana menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw agar berpengaruh signifikan terhadap siswa yang kemampuannya tinggi, sedang atau rendah? 2. Bagaimanakah aktivitas siswa selama pembelajaran dengan model jigsaw? 3. Bagimana respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw?

6 hipotesis hipotesis : kemampuan berfikir kritis pada kelas model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw secara signifikan lebih baik daripada kelas yang tidak menggunakan pembelajaran jigsaw. µ1>µ2 : tidak ada perbedaan kemampuan berfikir kritis pada kelas model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw secara signifikan lebih baik daripada kelas yang tidak menggunakan pembelajaran jigsaw. µ1=µ2 µ1 = kelas eksperimen (kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw). µ2 = kelas kontrol (kelas yang tidak menggunakan pembelajaran jigsaw).

7 Data Kelas Kontrol

8 Data Kelas Eksperimen

9 Uji Normalitas A. Uji liliefors 5.a.1 Uji Liliefors Pre Test Kelas Kontrol xFFi.Xifkum Fi. ZF (z)S (z) | F (z)- S (z)| ,62 -0,85 -0,08 -0,69 1,47 2,24 0,0526 0,1977 0,4681 0,7549 0,9292 0,9875 0,13 0,33 0,57 0,90 0,98 1 0,0774 0,1323 0,1019 0,1451 0,0408 0,0125

10 5.a.2 Uji Liliefors Kelas Kontrol Post Test 78

11 µ =µ = S=

12 5.a.3 Lilifors pre test eksperimen 29

13 µ =µ = S=

14 5.a.4 Uji Lilifors Kelas Ekperimen Post Test

15 µ =µ = S=

16 5.b Uji Chikuadrat 5.b.1 Uji Chikuadrat Pre Test Kelas Kontrol

17 µ =µ = S=

18 5.b.2 Uji Chikuadrat Kelas Kontrol Post Test

19 5.b.3 Chikuadrat pre test eksprimen

20 5.b.4Chikuadrat post test eksprimen

21 6.Uji Hipotesis 6.a Uji t kelas kontol awal-akhir

22 Uji t Tes Eksperimen awal-Akhir ∑= 870∑= 2070∑= ∑= 30900∑= 64400

23 6.b Uji Willcoxon 6.b.1 Willcoxon Akhir-awal Kontrol

24 6.b.2 Willcoxon Akhir-Awal Eksperimen AkhirAwaldUrutan R. Smntra Rankin g ∑= 465

25 6.c Uji Mann Witney Uji Mann Wittney Test Akhir Eksperimen (X) – Kelas Kontrol (Y) KelasDataR.SmntraRankingXY X50144 X 244 X 344 X 444 Y 54 4 Y 64 4 X 74 4 X X X X X X Y Y X X X X X X X X X X X X X X Y

26


Download ppt "Statistika Dasar Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian Penelitian Pendidikan Mengolah data Penelitian."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google