Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

SOSIALISASI UJIAN NASIONAL TAHUN 2012/2013 Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Maret,

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "SOSIALISASI UJIAN NASIONAL TAHUN 2012/2013 Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Maret,"— Transcript presentasi:

1 SOSIALISASI UJIAN NASIONAL TAHUN 2012/2013 Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Maret, 2013

2 HASIL UJIAN NASIONAL 2011/2012: INFORMASI RINGKAS B POKOK BAHASAN C D PERBEDAAN UJIAN NASIONAL 2012 DENGAN UJIAN NASIONAL 2013 PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL TUJUAN UJIAN NASIONAL A

3 Tujuan Ujian Nasional A 3

4 Evaluasi = Amanah Undang-Undang No. 20/ Pasal 57 (1): evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. (2) : Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan pada jalur formal dan non formal untuk semua jenjang, satuan dan jenis pendidikan. Pasal 58 (2): Evaluasi peserta didik, satuan pendidikan, dan program pendidikan dilakukan oleh lembaga mandiri secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistemik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan. 4

5 Evaluasi = komprehensif memotret proses dan mampu menentukan kelulusan. 2 Proses Belajar Mengajar Siswa Baru Evaluasi Menyeluruh PBM Lulus? ya tidak - Evaluasi oleh pendidik - Evaluasi oleh sekolah - Evaluasi oleh pemerintah PP No. 19/2005 Psl 63 (1) Siswa dinyatakan lulus jika: PP No 19/2005) Psl 72 (1) 1.Menyelesaikan seluruh program 2.Memiliki nilai akhlak mulia min. baik 3.Lulus ujian sekolah 4.Lulus ujian nasional 5

6 Evaluasi = komprehensif memotret kompetensi & UN adalah bagian dari Evaluasi 3 No.Mata PelajaranRanah Kompetensi KognitifAfektifPsimotor 1.Bahasa Indonesia 2Bahasa Inggris 3Matematika 4Fisika 5Biologi 6Kimia 7Pendidikan Agama 8Pendidikan Kewarganegaraan 9Sejarah 10Seni Budaya 11Pend. Jasmani, Olah Raga, & Kesehatan 12Teknologi Informasi dan Komunikasi 13Keterampilan Bahasa Asing Contoh: Jurusan IPA SMA = evaluasi oleh pendidik & sekolah = evaluasi oleh pemerintah (UJIAN NASIONAL) = dominan; = kurang dominan UJIAN NASIONAL untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan teknologi (PP No. 19/2005 Psl 66) 6

7 Karakteristik Kelulusan Siswa 4 Evaluasi Internal (Guru dan Sekolah) Evaluasi Eksternal (Pemerintah) Tuntas KBMAkhlak Baik Ujian Sekolah Ujian Nasional ++ + Kelulusan Siswa Mengukur kompetensi dalam ranah kognitif, afektif dan psikomotorik siswa secara melekat dalam keseluruhan proses belajar mengajar dengan alat ukur yang dibuat oleh guru dan sekolah pada semua mata pelajaran/kegiatan. Mengukur kompetensi dalam ranah kognitif siswa dengan alat ukur yang dibuat seragam secara nasional pada mata pelajaran khusus. 7

8 Dasar seleksi masuk ke jenjang pendidikan berikutnya; 2 Kegunaan Hasil UN Dasar seleksi masuk ke jenjang pendidikan berikutnya; Pemetaan mutu program dan/atau satuanpendidikan; 1 ( PP19/2005 Psl 68)

9 Hasil Ujian Nasional 2011/2012: Informasi Ringkas B 9

10 Perbandingan Nilai UN (Murni) dan Tingkat Kelulusan SMP/MTs Tahun 2011 dan 2012 Perbandingan Nilai UN (Murni) dan Tingkat Kelulusan SMP/MTs Tahun 2011 dan 2012

11

12 Grafik 1: Perbandingan Nilai UN (Murni) dan Tingkat Kelulusan SMA/MA Tahun 2011 dan 2012 Grafik 1: Perbandingan Nilai UN (Murni) dan Tingkat Kelulusan SMA/MA Tahun 2011 dan 2012

13

14 Profil 1: Perbandingan Nilai UN (Murni) dan Tingkat Kelulusan SMK Tahun 2011 dan 2012 Profil 1: Perbandingan Nilai UN (Murni) dan Tingkat Kelulusan SMK Tahun 2011 dan 2012

15

16 Rata-rata Ujian Nasional 2011/2012 Di Provinsi Jambi 16

17 Data Hasil UN 6 (Enam) Tahun Terakhir SMP/MTs Di Provinsi Jambi *) Nilai UN Utama **) Nilai UN Murni, (Bukan NA)

18 Data Hasil UN 6 (Enam) Tahun Terakhir SMA/MA Di Provinsi Jambi *) Nilai UN Utama **) Nilai UN Murni, (Bukan NA)

19 Data Hasil UN 6 (Enam) Tahun Terakhir SMK Di Prov. Jambi *) Nilai UN Utama **) Nilai UN Murni, (Bukan NA)

20

21 Rata-rata UN SMP/MTs/SMPT (per Kota/Kabupaten)

22 Rata-rata UN SMA /MA (per Kota/Kabupaten)

23 Rata-rata UN SMK (per Kota/Kabupaten)

24 Perbedaan Ujian Nasional 2011/2012 dengan Ujian Nasional 2012/2013 C 24

25 25 Aspek2011/ /2013Ket Kriteria Kelulusan Gabungan: UN 60% dan US 40% Sama Kisi-kisi UN Mengacu ke SK-KD (Standar Isi) Sama Peran Perguruan Tinggi Pelaksanaan & Pengawasan UN khusus untuk SMA/MA, dan SMK Peran dalam Pelaksanaan dan Pengawasan UN SMA/MA, SMK ditingkatkan ditambah peran untuk pelaksanaan dan pengawasan Paket C Beda UN Formal & UNPK - Ada 2 Permen yang terpisah untuk UN formal dan UNPK - Dilaksanakan pada waktu yang berbeda - Permen dijadikan satu - Dilaksanakan pada minggu yang sama Beda Penggandaan Naskah UN Terpusat untuk UN Formal sajaTerpusat untuk UN Formal dan UNPKBeda Naskah Soal dan LJUN -5 Paket -Naskah dan LJUN terpisah -20 Paket -Naskah dan LJUN menyatu Beda Pengawas Ruang UN Guru pada sekolah A mengawas peserta UN di sekolah B pada jenjang yang sama Sama Perbandingan UN 2011/2012 dan 2012/

26 Aspek2011/ /2013Ket Prosedur tindak lanjut pengaduan dugaan pelanggaran Belum dibuat dalam POS UNDibuat dalam POS UN yang mencakup: bentuk laporan, jenis pelanggaran, investigasi, rekomendasi dan pelaksanaan keputusan (sanksi) Beda Pengiriman LJUN dari sekolah ke PTN Satuan Pendidikan mengirimkan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota kemudian diteruskan ke tempat pemindaian di PTN (khusus untuk SMA/MA dan SMK) Wakil PTN (tim pengawas satuan pendidikan) yang mengawas di satuan pendidikan membawa langsung ke tempat pemindaian di PTN (khusus untuk SMA/MA, SMK, Paket C dan Paket C Kejuruan) Beda Pemindaian LJUN oleh PTN LJUN SMA/MA dan SMKLJUN SMA/MA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan Beda Distribusi soal daerah terpencil Waktu distribusi lebih awal dengan jenis soal yang sama Waktu distribusi lebih awal dan jenis soalnya berbeda untuk mengantisipasi terjadinya kebocoran Beda Tempat pelaksanaan UNPK Dilaksanakan di PKBM/SKBDilaksanakan di satuan pendidikan tempat pelaksanaan UN formal Beda 26 Lanjutan…. 26

27 Peran Perguruan Tinggi Ujian Nasional 2012/

28 28 Peningkatan Peran PTN a. Membentuk tim kerja UN yang terdiri atas: Tim pengawasan bahan UN di percetakan; Panitia Penerima Hasil Pekerjaan (PPHP) sebagai penerima bahan UN dari percetakan; Tim pendistribusi bahan UN sampai ke titik simpan terakhir di kab/kota. Tim pengamanan penyimpanan bahan UN di titik simpan terakhir selama ujian berlangsung; dan Tim pengawas satuan pendidikan; b. Melaksanakan dan mengawasi UNPK seperti pada UN Formal 28

29 PENYIMPANAN SOAL UJIAN NASIONAL SEGEL SEGEL SEGEL POLISI PERGURUAN TINGI

30 Peran Pengawas Ruang Ujian Nasional 2012/

31 31 Peran Pengawas Ruang Ujian Diantara peran pengawas ruang ujian adalah: 1.menjelaskan bahwa naskah soal dan LJUN bersatu dan merupakan pasangan 2.mewajibkan peserta untuk menuliskan nama dan nomor ujian pada kolom yang tersedia di halaman 1 (satu) naskah soal dan LJUN sebelum dipisahkan; 3.mewajibkan peserta ujian untuk memisahkan LJUN dengan naskah (Setelah memeriksa kondisi soal tidak ada yang rusak); 4.mewajibkan peserta ujian untuk melengkapi isian pada LJUN secara benar; 5.memastikan peserta UN telah mengisi identitas dengan benar sesuai dengan kartu peserta 31

32 NASKAH SOAL LJ UN

33 33

34 34 Pastikan bahwa Naskah Soal dan LJUN jangan tertukar Kerjakan oleh peserta secara berurutan: 1.memastikan bhw LJUN dan naskah dalam keadaan bersatu, dan minta diganti jika sudah terlepas; 2.memeriksa naskah soal halaman per halaman dan pastikan tidak ada yang rusak shg tidak memungkinkan utk menjawab. Pastikan pula LJUN tidak rusak; 3.membubuhkan identitas secara bersamaan pada naskah soal dan sekaligus pada LJUN; 4.memisahkan (merobek) LJUN dari naskah soal; 5.mulai mengerjakan ujian. 34

35 Sanksi dalam Pelanggaran Ujian Nasional 2012/

36 36 Sanksi Peserta Didik 36

37 37 Sanksi Pengawas Ruang Ujian 37

38 Pelaksanaan Ujian Nasional 2012/2013 D 38

39 ...semangat perbaikan Ujian Nasional tidak untuk meningkatkan persentase lulusan namun harus bisa menjawab persoalan yang lain (multy objectives)... 1 Ujian Nasional Integrasi Vertikal “continuity” untuk masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi Integrasi Kewilayahan Integrasi Sosial Continuity (berkesinambungan) “continuity” bagi siswa dari sosial ekonomi kurang mampu masuk ke PT [PP 66/2010] “continuity” bagi siswa dari satu daerah masuk ke PT di wilayah lain (mengurangi disparitas antar wilayah dalam penerimaan mahasiswa baru melalui seleksi nasional) [PP 66/2010]...perbaikan Ujian Nasional untuk meningkatkan rata-rata, mempersempit standar deviasi dan memperbaiki nilai terendah.. 39

40 40 Afektif Ai (mata pelajaran) Kognitif Ki (mata pelajaran) Psikomotor Pi (mata pelajaran) 2 Comprehensiveness Ki Pi Ai ≥ nilai minimal...ujian harus bisa mengukur keseluruhan standar kompetensi yang dimiliki siswa......setiap standar pasti punya batas nilai minimal dan maksimal...

41 Kriteria Kelulusan Ujian Nasional 2012/

42 1 42

43 Lanjutan... 1.a 43

44 Lanjutan... 1.b 44

45 Lanjutan... 1.c 45

46 Lanjutan... 1.d 46

47 Penyiapan Bahan Ujian Nasional 2012/

48 o Kisi-kisi UN disusun berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada Permen 22 tahun 2006 tentang Standar Isi o Pemilihan soal sesuai dengan kisi-kisi yang diambil dari Bank Soal setelah diujicobakan o Perakitan soal dengan mempertimbangkan kesetaraan antarpaket tes o Penyiapan master cetak Penyiapan Bahan UN 2.a 48

49 Penggandaan dan Pendistribusian Bahan UN Penggandaan dan pendistribusian Bahan UN dilakukan oleh penyelenggara tingkat pusat untuk : o SMP/MTs, SMPLB, SMALB, SMA/MA dan SMK o Program Paket B/Wustha, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan Tahap 1 dan Tahap 2. 2.b 49

50 Jadwal Ujian Nasional 2012/

51 51 SMA/MA NoHari dan TanggalJam Mata pelajaran Program IPA Program IPS Program Bahasa MA Program Keagamaan 1. UN Senin, 15April – Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia UN Susulan Senin, 22April UN Selasa, 16April – – Fisika Bahasa Inggris Ekonomi Bahasa Inggris Bahasa Asing Bahasa Inggris Tafsir Bahasa Inggris UN Susulan Selasa, 23April UN Rabu, 17April – 09.30Matematika UN Susulan Rabu, 24 April UN Kamis, 18 April – – Kimia Biologi Sosiologi Geografi Antropologi Sastra Indonesia Fikih Hadis UN Susulan Kamis, 25 April a 51

52 52 NoHari dan TanggalJamMata pelajaran 1. UN: Senin, 15 April – 09.30Bahasa Indonesia UN Susulan: Senin, 22 April UN: Selasa, 16 April – 09.30Bahasa Inggris UN Susulan: Selasa, 23 April UN: Rabu, 17 April – 09.30Matematika UN Susulan: Rabu, 24 April 2013 NoHari dan TanggalJamMata pelajaran 1. UN: Senin, 15 April – 09.30Bahasa Indonesia UN Susulan: Senin, 22 April UN: Selasa, 16 April – 09.30Bahasa Inggris UN Susulan: Selasa, 23 April UN: Rabu, 17 April – 09.30Matematika UN Susulan: Rabu, 24 April 2013 SMK 3.b SMALB 52

53 53 NoProgramHari Tanggal JamMata Ujian Periode I Periode II 1. Paket C IPS Senin15 April Juli – – Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Selasa16 April Juli – – Sosiologi Geografi Rabu17 April Juli – – Ekonomi Bahasa Inggris Kamis18 April Juli – 15.30Matematika 2. Paket C IPA Senin15 April Juli – – Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Selasa16 April Juli – – Biologi Kimia Rabu17 April Juli – – Fisika Bahasa Inggris Kamis18 April Juli – 15.30Matematika 3. Paket C Kejuruan Senin15 April Juli – – Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Selasa16 April Juli – – Matematika Bahasa Inggris Paket C 3.c 53

54 54 NoHari dan TanggalJamMata pelajaran 1. UN: Senin, 22 April – 09.30Bahasa Indonesia UN Susulan: Senin, 29 April UN: Selasa, 23 April – 09.30Bahasa Inggris UN Susulan: Selasa, 30 April UN: Rabu, 24 April – 09.30Matematika UN Susulan: Rabu, 1 Mei UN: Kamis, 25 April – 09.30Ilmu Pengetahuan Alam UN Susulan: Kamis, 2 Mei 2013 SMP/MTs dan SMPLB 3.d 54

55 55 No.Hari Tanggal JamMata Ujian Periode I Periode II 1.Senin22 April Juli – – Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia 2.Selasa23 April Juli – – Ilmu Pengetahuan Sosial Matematika 3.Rabu24 April Juli – – Ilmu Pengetahuan Alam Bahasa Inggris No.Hari Tanggal JamMata Ujian Periode I Periode II 1.Senin6 Mei Juli – – Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia 2.Selasa7 Mei Juli – – Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Alam 3.Rabu8 Mei Juli – 15.30Matematika Paket B/Wustha 3.e Paket A/Ula 55

56 56 NoKegiatanTanggal 1. SMA/MA, SMK, SMALB, Paket C, dan Paket C Kejuruan 24 Mei SMP/MTs, SMPLB, dan Paket B/Wustha1 Juni Paket A/Ula8 Juni Paket A/Ula, Paket B/Wustha, Paket C dan Paket C Kejuruan Periode II 27 Juli 2013 Jadwal Pengumuman Kelulusan 3.f 56

57 Pembagian Ruang Peserta Ujian Nasional 2012/

58 Jika kelebihan peserta ≥ 6 siswa, maka peserta tersebut ditempatkan dalam satu ruang tersendiri. Jika kelebihan peserta ≤ 5 siswa, maka diatur sebagai berikut: JUMLAH RUANG UJIAN BERDASARKAN JUMLAH PESERTA Setiap ruang ujian diisi 20 peserta. Bila peserta ujian lebih dari 20 peserta dan kelipatannya, maka pembagian ruang untuk sisa peserta diatur sebagai berikut: Jumlah Peserta Ruang kecil A Ruang kecil B Jumlah Peserta Ruang besarRuang kecil Dst...

59 TERIMA KASIH 59 JUJUR... HARUS PRESTASI... OK


Download ppt "SOSIALISASI UJIAN NASIONAL TAHUN 2012/2013 Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Maret,"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google