Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM"— Transcript presentasi:

1 KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM
Prof.dr.J.W.LUHULIMA P3AI UNHAS 1

2 PENDAHULUAN PENGEMBANGAN = PERUBAHAN ALASAN : PERUBAHAN KEHIDUPAN
2 PENGEMBANGAN = PERUBAHAN ALASAN : PERUBAHAN KEHIDUPAN PERKEMBANGAN IPTEK PERKEMBANGAN BIDANG TTT TUGAS DOSEN

3 TUJUAN PENGERTIAN KURIKULUM PERBEDAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
3 PENGERTIAN KURIKULUM PERBEDAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN APA DAN MENGAPA PENGEMBANGAN KURIKULUM FAKTOR YG HARUS DIPERTIMBANGKAN

4 PERBEDAAN KONSEPSI PENGEMBANGAN KURIKULUM MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM
ARAH KURIKULUM DI MASA DEPAN 4

5 PENGERTIAN KURIKULUM APA YANG DIAJARKAN SEKUMPULAN MATA KULIAH
PROSES PENDIDIKAN SEPERANGKAT PENGALAMAN YG DIALAMI MAHASISWA APA YANG DIAJARKAN OLEH LEMBAGA 5

6 DICTIONARY OF EDUCATION <1973>
6 SEKUMPULAN MATA KULIAH YANG DISUSUN SECARA SISTEMATIS, YANG MERUPAKAN PERSYARATAN UNTUK SERTIFIKASI DALAM BIDANG TERTENTU

7 WINATAPUTRA <1997> 7 SEPERANGKAT MATA KULIAH dan PENGALAMAN BELAJAR YANG RELEVAN, YG SENGAJA DIRANCANG OLEH SUATU LEMBAGA UNTUK MENCAPAI TUJUAN BELAJAR TERTENTU MELALUI BERBAGAI VARIASI PEMBELAJARN

8 PENGALAMAN BELAJAR YANG TERORGANISIR TUJUAN BELAJAR
MATERI PENGALAMAN BELAJAR YANG TERORGANISIR TUJUAN BELAJAR METODE MENGAJAR YANG SESUAI 8

9 SEGI PRAKTIS KURIKULUM = URUTAN MATA KULIAH YG DITAWARKAN
9 KURIKULUM = URUTAN MATA KULIAH YG DITAWARKAN DIIMPLEMENTASIKAN DIDALAM- DILUAR INSTITUSI ARAHAN DARI INSTISTUSI

10 KURIKULUM - PEMBELAJARAN
10 KURIKULUM = APA YANG AKAN DIAJARKAN ( PROGRAM – RENCANA – ISI PELAJARAN ) PEMBELAJARAN = BAGAIMANA CARA PENYAMPAIAN APA YG DIAJARKAN ITU (METODE,TINDAKAN BELAJAR MENGAJAR,PRESENTASI)

11 PEMBELAJARAN = KEGIATAN PELAKSANAAN RENCANA TSB
JOHNSON <1967> : PEMBELAJARN = INTERAKSI ANTARA DOSEN DENGAN MAHASISWA McDONALD dan LEEPER <1965> : KURIKULUM = MEMPRODUKSI RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN = KEGIATAN PELAKSANAAN RENCANA TSB 11

12 PEMBELAJARAN = CARA MENCAPAI TUJUAN TERSEBUT
POPHAN dan BAKER <1970> : KURIKULUM = TUJUAN AKHIR DARI PROGRAM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN = CARA MENCAPAI TUJUAN TERSEBUT 12

13 KURIKULUM PEMBELAJARAN
MODEL SIKLIS KURIKULUM PEMBELAJARAN 13

14 OLIVA <1992> MODEL SIKLIS
14 SISTEM PENDIDIKAN : SUBSISTEM KURIKULUM PEMBELAJARAN SUBSISTEM INTERLOCKING, INTERDEPENDENT TIDAK TERPISAHKAN

15 PENGEMBANGAN KURIKULUM
15 BERKAITAN DENGAN PROSES PENYUSUNAN DAN IMPLEMENTASI DARI KURIKULUM YANG DIKEMBANGKAN

16 PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM
16 SIAPA YANG TERLIBAT (Dosen,Administrator,Orang Tua,Mhs) LANGKAH-LANGKAH YANG DIGUNAKAN (Direktur Administrasi,Komite,Konsultan) ORGANISASI ORANG YG TERLIBAT MENGAPA PERLU ?

17 BOYD < 1984 > RESPONS IPTEK RESPONS PERUBAHAN SOSIAL
17 RESPONS IPTEK RESPONS PERUBAHAN SOSIAL KEBUTUHAN MAHASISWA RESPONS KEMAJUAN PENDIDIKAN RESPONS PERUBAHAN SISTEM PENDIDIKAN

18 MULYANI SUMANTRI (1988) PENGEMBANGAN KURIKULUM DIDASARKAN :
TEORI <Paham Pembaharuan & Kebutuhan Masa Depan> AHLI PENDIDIKAN AHLI KURIKULUM DOSEN 18

19 AHLI LAIN DILUAR BID.PENDIDIKAN ORANG YANG BERMINAT PEMAKAI LULUSAN
MAHASISWA AHLI LAIN DILUAR BID.PENDIDIKAN ORANG YANG BERMINAT PEMAKAI LULUSAN 19

20 UNSUR-UNSUR KURIKULUM
20 KUR.SBG PENGALAMAN MAHASISWA : TUJUAN MATERI KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN HAL-HAL YG AKAN DIAKTUALISASIKAN

21 PROSES PEMBUATAN RENCANA KURIKULUM GBPP PERANGKAT YG DIPERLUKAN
KUR.SBG.DOKUMEN : PROSES PEMBUATAN RENCANA KURIKULUM GBPP PERANGKAT YG DIPERLUKAN BUKU WAJIB 21

22 PRINSIP YG DIPEGANG RELEVAN FLEKSIBEL KONTINU EFEKTIF EFISIEN PRAKTIS
22

23 LANDASAN YG DIPAKAI FILSAFAT SOSIAL DAN BUDAYA MAHASISWA TEORI BELAJAR
23

24 MASALAH (OLIVA,’92) MEMILIH MATERI PANDANGAN PRO – KONTRA
PENERAPAN KURIKULUM DISETIAP TINGKAT PENDIDIKAN KUR.FLEKSIBEL THDP PERUBAHAN PENGARUH PERGANTIAN PIMPINAN 24

25 CARA MENDAPATKAN INFORMASI YANG BENAR UNTUK PERUMUSAN KURIKULUM
INSENTIF – MOTIVASI CARA MENDAPATKAN INFORMASI YANG BENAR UNTUK PERUMUSAN KURIKULUM MEMANFAATKAN SUMBERDAYA MANUSIA DAN MATERI 25

26 HAL-HAL YG PERLU DIINTEGRASIKAN
26 DINAMIKA KELOMPOK HUBUNGAN INTERPERSONAL KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SEGI AKADEMIK MATA KULIAH

27 INTEGRASI PENDIDIKAN MORAL, BUDI PEKERTI DAN AGAMA
CARA MEMPERSIAPKAN MAHASISWA AGAR TERAMPIL MENERAPKAN ILMU PENGETAHUAN DI MASYARAKAT 27

28 KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM
PENGEMBANGAN PROSES KOGNITIF KURIKULUM TEKNOLOGI AKTUALISASI DIRI REKONSTRUKSI SOSIAL KURIKULUM RASIONAL AKADEMIK 28

29 KURIKULUM PENGEMBANGAN PROSES KOGNITIF
TUJUAN : MENGEMBANGKAN BERBAGAI MACAM KETERAMPILAN BERPIKIR ORIENTASI : 1> IDENTIFIKASI TUJUAN INSTITUSI , 2> MEMAHAMI PROSES BELAJAR 29

30 HAL YANG UTAMA : 30 HUBUNGAN INTERAKTIF ANTARA MAHASISWA DAN MATERI KULIAH PROSES PENDIDIKAN ADALAH PROSES BELAJAR YANG DINAMIS KONSEP INSTITUSI BERSIFAT TERBUKA-TERTUTUP ORIENTASI PERTUMBUHAN ANAK

31 KESIMPULAN : 31 MEMBERIKAN BERBAGAI MACAM OTONOMI INTELEKTUAL KPD MAHASISWA UNTUK MEMILIKI KEMAMPUAN MENYELEKSI DAN MENGINTERPRETASIKAN SITUASI YANG DIALAMINYA, MELEBIHI PENGALAMANNYA DI SEKOLAH.

32 KURIKULUM TEKNOLOGI PENERAPAN TEKNOLOGI :
BAGAIMANA PENGETAHUAN ITU DIKOMUNIKASIKAN DAN BELAJAR DIFASILITASI DENGAN MEMANFATKAN HASIL-HASIL TEKNOLOGI 32

33 PRODUK TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN
33 PENGGUNAAN KOMPUTER AUDIOVISUAL BELAJAR BERBANTUKAN KOMPUTER SISTEM BELAJAR INDIVIDUAL

34 HARDWARE = TEKNOLOGI ALAT SOFTWARE = TEKNOLOGI SISTEM
TEKNOLOGI SEBAGAI : HARDWARE = TEKNOLOGI ALAT SOFTWARE = TEKNOLOGI SISTEM PEMBELAJARAN 34

35 TUJUAN : MEMPERPANJANG DAYA GUNA BAHAN AJAR
35 MEMPERPANJANG DAYA GUNA BAHAN AJAR DIPAKAI BERULANG-ULANG UNTUK BELAJAR MANDIRI ATAU KLASIKAL

36 McNEIL PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM KURIKULUM :
36 PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM KURIKULUM : TAHAP PERENCANAAN (Identifikasi alat dan media sesuai tujuan) SEBAGAI MODEL DLM PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI

37 KELEMAHAN : 37 PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM TIDAK MEMBERI PERHATIAN YANG CUKUP PADA PENGEMBANGAN HASIL YANG LEBIH EFEKTIF DAN DINAMIKA PEMBAHARUAN


Download ppt "KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google