Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Standar Kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kelangsungan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Standar Kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kelangsungan."— Transcript presentasi:

1

2 Standar Kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi

3 INDIKATOR 1. Menjelaskan dasar-dasar pengelompokan Kingdom Animalia 2. Mengidentifikasi, membedakan dan mengomunikasikan ciri-ciri morfologi phylum Kingdom Animalia 3. Mengamati dan menyimpulkan informasi dari literature cara perkembangbiakan anggota Kingdom Animalia 4. Mengenali anggota masing-masing Filum dan kelas pada Kingdom Animalia berdasarkan cirri-cirinya. 5. Mengidentifikasi peran anggota Kingdom Animalia bagi kehidupan 6. Mengusulkan alternatif pemanfaatan Kingdom Animalia bagi perkembangan sains, teknologi dan lingkungan pada masyarakat

4

5 KRITERIA KLASIFIKASI ANIMALIA Simetri tubuh : simetri bilateral, simetri radial Keberadaan notokorda : invertebrata, vertebrata Lapisan embrional : diploblastik, triploblastik Keberadaan saluran pencernaan Keberadaan kerangka : tidak berangka, kerangka luar, kerangka dalam

6

7 Bersel banyak Tidak berklorofil  heterotrof : parasit, saprofit, detritivor, predator. Sel tubuhnya tidak memiliki dinding sel Meliputi banyak filum : Porifera Cnidaria(Coelenterata ) Platyhelminthes Nemathelminthes AnnelidaEchinodermata Mollusca Arthropoda Chordata CIRI-CIRI ANIMALIA

8

9 PORIFERA Ciri-Ciri:  Bentuk tubuh seperti tabung (jambangan bunga), memiliki banyak pori  Hidup di laut,kecuali satu famili hidup di air tawar.  Golongan binatang multisel primitif, terdiri atas dua lapis jaringan epidermis dan sel-sel berleher (koanosit).  Pencernaan intrasel  koanosit  Belum mempunyai organ tubuh  Rangka dalam  spikula  Perkembangbiakan  aseksual dan seksual

10 Struktur Tubuh Porifera

11

12 Struktur dinding tubuh :

13 Tipe saluran air ASCON : ostia  saluran  spongocoel (koanosit)  oskulum SYCON : ostia  sal. inkuren  sal. radial (koanosit)  spongocoel  oskulum LEUCON : ostia  s. inkuren  rongga (koanosit)  saluran spongocoel  oskulum

14 mesoglea Zat antara di lapisan ektoderm dan endoderm Lapisan non seluler, gelatineus Mengandung : Arkeosit  regenerasi, reproduksi Skleroblast  spikula Amebosit  mengambil dan mengedarkan zat makanan

15

16

17 Atas dasar susunan rangkanya porifera dapat di bagi menjadi 3 kelas yaitu: 1. Calcarea Mempunyai spikula dari kapur. Contoh:  Leucosolenia.  Grantia.  Scypha. 2. Hexactinellida Mempunyai spikula dari silikat. Contoh:  Euplectella. 3. Demospongiae Mempunyai spikula silikat bersama-sama spongin,atau hanya spongin saja. Contoh:  Cliona.  Spongilla.

18 Tipe spikula

19 Contoh Porifera Calcarea Hexactinellida Demospongiae

20 CNIDARIA/COELENTERATA CIRI-CIRI :  Metazoa radial simetri. Tanpa kepala dan ruas-ruas tubuh  Hewan diploblastik : jaringan ektoderm (epidermis) dan endoderm(gastrodermis)  Hidupnya akuatik di laut dan air tawar.  Mempunyai tipe tubuh polip dan medusa.  Saluran pencernaan=rongga gastro vaskuler, mulut dikelilingi tentakel, tanpa anus.  Mempunyai sel-sel penyengat (nematokist/knidoblas).  Pada nematokist terdapat penusuk yang disebut  Knidosil  Alat ekskresi dan respirasi blm ada.  Sistem syaraf difus, tdk mempunyai darah

21 Polip Medusa Struktur Tubuh :

22 Coelenterata dibagi menjadi 3 kelas : 1. HYDROZOA 2. SCYPHOZOA 3. ANTHOZA  Rongga enteron tidak bersekat,bentuknya seperti kantung.  Hidupnya berkoloni atau soliter.

23 1. Hydrozoa : Hydra dan Obelia Hydra o Tubuh sekitar 10 mm, hidup soliter di kolam, sawah yang airnya jernih, banyak ditumbuhi tumbuhan air o Pada epidermis : epitheliomusculer, interstitial, nematokist, sel sensori o Makanan hydra : crustacea rendah, larva o Reproduksi : aseksual (tunas) dan seksual

24 Reproduksi aseksual Hydra

25 Obelia : Hidup sebagai koloni. Mempunyai rangka luar dari kitin. Daur hidup Obelia

26 2. SCYPHOZOA Bentuknya medusa Ukurannya besar dan banyak ditemukan terdampar di pantai. Contoh : Aurelia

27 3. ANTHOZOA Hanya mempunyai bentuk polip. Hidupnya soliter,berkoloni dan membentuk rumah dari kapur yang disebut karang dengan bentuk bervariasi yang sangat indah.

28 Peranan Cnidaria Ubur-ubur : diolah menjadi bahan kosmetik Rangkanya untuk hiasan Membentuk taman laut Karang atol, penghalang

29 PLATYHELMINTHES Sudah mempunyai ektoderm, mesoderm dan endoderm, dan belum mempunyai rongga tubuh (selom). Termasuk binatang triploblastika aselomata. Bentuknya pipih seperti daun atau seperti pita. Banyak di temukan di laut,di air tawar,dan di tempat- tempat yang lembab. Tubuhnya lunak dan epidermisnya mempunyai silia. Hidupnya parasit. Mempunyai alat pengisap dan mungkin ada kait untuk menempel.

30 Cacing pipih dibagi menjadi 3 kelas,yaitu: 1. Turbellaria 2. Termatoda 3. Cestoda

31 1.Turbellaria  Hidupnya bebas.  Contoh Planaria

32 Regenerasi Planaria

33 2. TREMATODA Hidup parasit pada tubuh manusia Panjang dapat mencapai 7 meter Contoh : - Cacing hati (Fasciola hepatica) - hati - Clonorchis sinensis (Trematoda usus) - Fasciolopsis buschi (Trematoda usus) - Schifistoma haematobium - darah - Paragonimus westermanii – paru-paru

34 Daur hidup Fasciola hepatica

35 Daur hidup Chlonorcis sinensis

36 3. Cestoda Jenis-jenis cacing pita :  Taenia solium  Taenia saginata

37 Taenia solium  Hidup pada usus halus manusia.  Bentuknya seperti pita, tidak mempunyai saluran pencernaan makanan.  Memperoleh makanan dengan menyerap zat makanan yang telah dicerna melalui dinding tubuhnya.  Panjang cacing pita ini antara 2-3m.

38 Struktur tubuh Taenia solium

39 DAUR HIDUP Taenia sp

40 Taenia saginata Hidupnya pada daging sapi dan pada usus manusia. Skoleksnya tidak mempunyai kait-kait.


Download ppt "Standar Kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kelangsungan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google