Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN METODE PBL SK Konsil Kedokteran Indonesia No.20/KKP/KEP-IX/2006 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor :

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN METODE PBL SK Konsil Kedokteran Indonesia No.20/KKP/KEP-IX/2006 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor :"— Transcript presentasi:

1 KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN METODE PBL SK Konsil Kedokteran Indonesia No.20/KKP/KEP-IX/2006 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor : 553/H27/PP/

2 Semester adalah : satuan waktu kegiatan yang terdiri atas minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2-3 minggu kegiatan penilaian. Satuan kredit semester, yang selanjutnya disingkat SKS, adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal per minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2 jam praktikum atau 4 jam kerja lapangan, yang masing- masing diiringi oleh sekitar 1 jam sampai 2 jam kegiatan terstruktur dan sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri. ALOKASI WAKTU KBK-PBL

3 1 jam/minggu selama 16 Minggu (semester) = 1 SKS Minggu ke h BLOK 1BLOK 2BLOK 3BLOK 4

4 4 jam/minggu selama 16 Minggu (semester) = 4 SKS Minggu ke h BLOK 1BLOK 2BLOK 3BLOK 4

5 NoJenis KegiatanJam/MingguSKSKeterangan 1TUTORIAL 4 JAM/MINGGU 4 16 SKS 2KULIAH 8 JAM/MINGGU 8 3PRAKTIKUM 8 JAM/MINGGU 4 4SKILLS LAB 4 JAM/MINGGU 4 4 SKS 5FIELD LAB 8 JAM/MINGGU 4 2 SKS JUMLAH 32 Jam SKS Catatan : Field Lab per semester 2 SKS dengan alokasi waktu 8 jam/minggu TOTAL TAHAP SARJANA KEDOKTERAN = 155 SKS

6 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor : 553/H27/PP/2009 BAB IV BEBAN DAN MASA STUDI Pasal 7 Beban studi program sarjana sekurang-kurangnya 144 (seratus empat puluh empat ) SKS dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh ) SKS yang dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester dan selama-lamanya 14 (empat belas ) semester setelah pendidikan menengah.

7 (SK Konsil Kedokteran Indonesia No.20/KKP/KEP-IX/2006) 2.3. Struktur, Komposisi dan Durasi Kurikulum Struktur kurikulum terdiri dari dua tahap, yaitu tahap sarjana kedokteran dan tahap profesi dokter. Tahap sarjana kedokteran dilakukan minimal 7 semester (112 minggu atau minimal 4480 jam atau minimal 144 SKS) dan diakhiri dengan gelar Sarjana Kedokteran (S.Ked). Tahap profesi dokter dilakukan minimal 3 semester (minimal 72 minggu atau minimal 2880 jam) di RS Pendidikan dan wahana pendidikan lain, serta diakhiri dengan gelar Dokter (dr).

8 TINGKAT KELULUSAN > 90% DALAM KURUN WAKTU 7 SEMESTER TERLALU DIPAKSAKAN BANYAK DISPENSASI DAN KERINGANAN MENGORBANKAN KUALITAS MENIMBULKAN MASALAH DI TAHAP PROFESI DOKTER (ROTASI KLINIK)

9 KEGIATAN TAHAP SARJANA KEDOKTERAN KBK-TUTORIAL SKILLS LAB FIELD LAB TAHAP PROFESI DOKTER ROTASI KLINIK

10 1.RANCANGAN KURIKULUM 2.SKENARIO 3.EVALUASI - SOAL UJIAN BLOK 4.TUTOR 5.MAHASISWA 6.PROSES ( PRGS ) 7.SARANA-PRASARANA KBK - TUTORIAL

11 LANGKAH-LANGKAH EVALUASI PELAKSANAAN KBK-PBL PELATIHAN PEMBUATAN SKENARIO => REVISI TIAP TAHUN WORKSHOP UJIAN BLOK => BANK SOAL TOT => PENYEGARAN TUTOR REVISI RANCANGAN KURIKULUM MENYUSUN BUKU PANDUAN DAN SOP SOSIALISASI KE MAHASISWA

12 UJIAN REGULER REMIDI Sakit Orang tua meninggal Tugas Fakultas UJIAN SUSULAN Tdk lulus PENDEK Bln Januari Blok Smt ganjil-genap Tdk lulus REMIDI REGULER Semester IX SMT VII PADAT Tdk lulus Semester VIII Blok smt ganjil Blok smt genap REGULER REMIDI PADAT semester IX Tdk lulus STANDAR OPERATING PROSEDURE (SOP) UJIAN BLOK DAN SKILLS LAB CATATAN : UJIAN BLOK 2X/SEMESTER

13 NILAI BLOK Rumus yang digunakan adalah : ( 6 x nilai ujian blok ) + ( 2 x nilai responsi ) + ( 2 x nilai tutorial ) 10 Nilai praktikum akan diambil dari nilai praktikum yang sudah pernah diperoleh mahasiswa yang bersangkutan (nilai lama)

14 SKILLS LAB KUANTITAS DAN KUALITAS INSTRUKTUR JADWAL KEGIATAN => MASIH SERING BENTROK DG KEGIATAN LAIN SARANA DAN PRASARANA MEDIA PEMBELAJARAN Buku Pedoman Keterampilan Ceklis Panduan Penilaian

15 LANGKAH-LANGKAH UNTUK MHS SMT I => 35 TOPIK UNTUK SMT III, V DAN VII TOPIK TDK BERUBAH DIPERKUAT ANAMNESIS (SETIAP TOPIK DIAJARAKAN ANAMNESIS) DIAJARKAN MENGISI STATUS SEAWAL MUNGKIN DILAKSANAKAN SMT PENDEK DAN PADAT SETELAH SMT VII (syarat lihat BUKU PEDOMAN) UJIAN TULIS DITIADAKAN UJIAN KOMPREHENSIF SEBAGAI PRASYARAT UNTUK CO ASS.

16 TERIMA KASIH SAMPAI JUMPA

17 FILOSOFI PBL Unconscious Incompetence Conscious Incompetence Conscious Competence

18 MASALAH DISKUSI (HIPOTESIS) TAHUBELUM TAHU LO BELAJAR MANDIRI ( LANGKAH KE 6 ) PERTEMUAN KE I PERTEMUAN KE II LANGKAH KE-7 LANGKAH KE 1-5


Download ppt "KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN METODE PBL SK Konsil Kedokteran Indonesia No.20/KKP/KEP-IX/2006 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor :"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google