Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

UMM USU 071 Workshop Implementasi Sistem Manajemen Mutu Untuk GJM dan GKM Angkatan I Siklus 2, 16-17 Juni 2008, Ruang Senat Akademik Biro Rektor USU UMM.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "UMM USU 071 Workshop Implementasi Sistem Manajemen Mutu Untuk GJM dan GKM Angkatan I Siklus 2, 16-17 Juni 2008, Ruang Senat Akademik Biro Rektor USU UMM."— Transcript presentasi:

1 UMM USU 071 Workshop Implementasi Sistem Manajemen Mutu Untuk GJM dan GKM Angkatan I Siklus 2, Juni 2008, Ruang Senat Akademik Biro Rektor USU UMM USU

2 UMM USU 072 REFERENSI Tim Konversi Kurikkulum Sistem Pendidikan GERMANY dengan Sistem Pendidikan FRANCE pada Technische UniversitÄt Clausthal, Germnay, EED-Project, Teaching Improvement Workshop (TIW) batch vi, Yogyakarta, 2001 DGHE, education planning, Jakarta, 2004 Benchmark (2005): - Universiti Malaya (UM), Malaysia - Chulalongkorn University (CU), Thailand - Universiti kebangsaan malaysia (UKM), Malaysia - Universitas Gajah Mada(UGM), Indonesia Satgas Proyek Percepatan BHMN USU, Manajemen Penjaminan Mutu, Medan, 2006 Lesson Learned ( ) - Universitas Indonesia (UI), Indonesia - Institut Pertanian Bogor (IPB), Indonesia Pelatihan Penjaminan Mutu (Quality Assurance) DIKTI ( ) - Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (SPM PT) - Audit Mutu Akademik Internal (AMAI)

3 UMM USU 073 POKOK BAHASAN Pengertian Mutu/ Unsur Mutu SPM PT Standar Mutu PT Indikator Mutu PT Penyusunan Standar Mutu PT Pengelolaan Standar Mutu PT Evaluasi Diri dan Instrumen Uji Kinerja

4 UMM USU 074 Alasan Penyusunan Standar Mutu Perguruan Tinggi Pada tanggal 16 Mei 2005 telah ditetapkan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP). Di dalam Pasal 4 PP tersebut dinyatakan bahwa SNP bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional. Dengan demikian, pemenuhan SNP oleh suatu perguruan tinggi akan berarti bahwa perguruan tinggi tersebut menjamin mutu pendidikan tinggi yang diselenggarakannya. Dalam rangka melaksanakan PP tersebut, perlu Penyusunan/Pengelolaan Standar Mutu Perguruan Tinggi di Indonesia dengan tujuan memberikan inspirasi tentang 4 (empat) hal pokok, yaitu Proses penetapan standar, Implementasi standar mutu, Evaluasi terhadap implementasi standar mutu; dan Proses peningkatan standar mutu perguruan tinggi.

5 UMM USU 075 Penentuan Standar Mutu Audit Butir Mutu Ada Gap antara Standar Mutu Dan Hasil Audit ? Identifikasiaction untuk memenuhi Standar Mutu Laksanakan action Integrasikan pada proses PDCA berikutnya Evaluasi Untuk Peningkatan Standar Mutu Ya Tidak ContinuousImprovement(Kaizen)MutuBerkelanjutanSustainableQuality Konsep Nasional SPMPT [ Model Dikti ]

6 UMM USU 076 KONSEP BARU SISTEM AKREDITASI NASIONAL (OLEH BAN-PT) 1.Konsep Akreditasi program studi ke akreditasi institusi 2.Prasyarat a.Eligibilitas b.Evaluasi Diri (EPSBED) c.Unit Penjaminan Mutu Internal 3.Penilaian a.Kapasitas institusi (7 kriteria) b.Efektivitas pendidikan (8 kriteria) 15 butir kriteria BAN-PT

7 UMM USU 077 KEGIATAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI Perencanaan Pelaksanaan Pemantauan Evaluasi Diri Audit Internal Koreksi Peningkatan mutu berkelanjutan PERANGKAT YANG DIPERLUKAN Standar mutuStandar mutu OrganisasiOrganisasi ProsedurProsedur

8 UMM USU 078 (1) PENGERTIAN MUTU (1) PENGERTIAN MUTU

9 UMM USU 079 Quality is directed at Customer Satisfaction Quality means “Meets Requirements” Quality applies to every product (physical product, information product and service product) Quality is a profitable long-term investment Quality requires changing an organization’s culture Quality requires top management leadership Quality is everybody’s job Quality equates to “good business practice and system” Quality requires a focus on people Quality is achieved through process improvement Quality improvement is forever Quality must be a fundamental long-term goal of the organization Major Tenets of Quality [W.E. Deming, (1986), J.M. Juran, (1980), P.B. Crosby, (1979), K. Ishikawa, (1985), A.V. Feigenbaum, (1991)] Beberapa definisi mutu (Quality)

10 UMM USU 0710 sesuai dengan ‘pagu/standar’ sesuai dengan harapan ‘pelanggan’ sesuai dengan harapan ‘pihak-pihak terkait’ sesuai dengan yang ‘dijanjikan’ semua karakteristik ‘produk’ dan ‘pelayanan’ yang memenuhi persyaratan dan harapan Pengertian MUTU

11 UMM USU Tipe PENJAMINAN MUTU a) Penjaminan Mutu Produk: Memastikan mutu produk b) Penjaminan Mutu Proses: Memastikan mutu suatu proses. c) Penjaminan Mutu Sistem: Memastikan mutu sistem ( semua proses )MasukanProsesPelangganKeluaranKeluaran [ Model DIKTI ]

12 UMM USU 0712 Proses - Silabus/ RPKPS - Mahasiswa - Pengajar - Piranti dan Peralatan - Lingkungan - Anggaran - Dokumen - Peraturan - dll. Masukan Keluaran Pihak-2 Terkait / Pelanggan (Stakeholders) [ Model DIKTI mengadop CU, 2003 ] Unsur Mutu SPMPT - Proses instruksi, - Kegiatan pendukung: riset, administrasi akademik, - Layanan akademik, - dll. -Institusi Pendidikan Tinggi - Pasar Tenaga Kerja - Orang Tua Mahasiswa - Pemerintah - Mahasiswa, - dll. - Lulusan - Pencapaian lain

13 UMM USU 0713 Quality of Entering Student Curriculum Research/ Community Services activities Quality Resources Better Professional- Technological Skills Local/ National/ International Job Market Better Competitiveness Better Employability TEACHING-LEARNING ACTIVITIES Quality of Graduate Efficiency-Productivity Academic Atmosphere Relevance Community Acknowledgement Sources of Funding Demand for HE Demand for HE Sustainability Management Leadership Internal Management [ Model Dikti ]

14 UMM USU 0714 (2) STANDAR MUTU PERGURUAN TINGGI

15 UMM USU 0715 Latar Belakang penjaminan mutu perguruan tinggi (PT) adalah proses penetapan dan pemenuhan standar pengelolaan pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan, sehingga stakeholders memperoleh kepuasan

16 UMM USU 0716 Implementasi PT memilih dan menetapkan sendiri standar pendidikan tinggi untuk setiap satuan pendidikan. Pemilihan dan penetapan standar itu dilakukan dalam sejumlah aspek yang disebut butir-butir mutu.

17 UMM USU 0717 Implementasi (lanjutan) Standar dibutuhkan oleh PT sebagai acuan dasar dalam rangka mewujudkan visi dan menjalankan misinya. Acuan dasar tersebut antara lain meliputi kriteria dan kriteria minimal dari berbagai aspek yang terkait dengan penyelenggaraan pendidikan tinggi.

18 UMM USU 0718 Implementasi (lanjutan) Standar mutu juga merupakan kompetensi/kualitas minimum yang dituntut dari lulusan/PT terkait, yang dapat diukur dan dapat diuraikan menjadi parameter dan indikatorStandar mutu juga merupakan kompetensi/kualitas minimum yang dituntut dari lulusan/PT terkait, yang dapat diukur dan dapat diuraikan menjadi parameter dan indikator Minimal mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP) ----  8 butirMinimal mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP) ----  8 butir Mencapai Standar lainnya  ( yang melampaui SNP)Mencapai Standar lainnya  ( yang melampaui SNP)

19 UMM USU 0719 Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan standar lain melampaui SNP Secara skematik dapat digambarkan sebagai berikut: 8 Standar Minimal (SNP) Standar Lain (Melampaui SNP) Wajib Internally driven Insan Indonesia Cerdas & Kompetitif Menuju [ Model Dikti ] Misal: -BAN - AUN - ISO dan lain-lain MUTU Higher Education Long Term Strategy (HELTS) 2003 – 2010

20 UMM USU 0720 Keterkaitan dengan penjaminan mutu satuan pendidikan Dalam siklus, peningkatan mutu yang berkelanjutan ---  standar perlu dievaluasi dan direvisi/ditingkatkan --  secara berkelanjutan.

21 UMM USU 0721 STANDAR PELAKSANAAN MONITORING EVALUASI DIRI AUDITINTERNALRUMUSANKOREKSI PENINGKATANMUTU Standar Baru SATU SIKLUS SPMPT Standar Baru [ Model DIKTI/UGM ]

22 UMM USU 0722 Lingkup Standar  Beberapa lingkup standar yang dapat dirujuk oleh PT, seperti:  Secara umum, setiap lingkup standar tersebut tidak banyak berbeda satu dengan lainnya karena masih mencakup aspek-aspek kegiatan pendidikan tinggi. Standar Nasional Pendidikan (SNP), Standar Nasional Pendidikan (SNP), Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (SPM-PT), Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (SPM-PT), Badan Akreditasi Nasional (BAN) Badan Akreditasi Nasional (BAN) (maupun) ASEAN University Network Quality Assurance (AUN-QA). (maupun) ASEAN University Network Quality Assurance (AUN-QA).

23 UMM USU 0723 Standar Nasional Pendidikan (SNP): 8 butir Badan Akreditasi Nasional (BAN): 15 Butir Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (SPMPT): 13 butir

24 UMM USU 0724 (3) INDIKATOR MUTU

25 UMM USU 0725 INDIKATOR MUTU PENDIDIKAN TINGGI Indikator Stratejik menjelaskan secara umum keberhasilan suatu pendidikan tinggi (dikenal dengan 10 indikator) Indikator Mutu/Wibawa Akademik (PT) menjelaskan mutu/wibawa akademik yang dimiliki oleh suatu perguruan tinggi Indikator Mutu Program Studi menjelaskan keberhasilan/mutu akademik pembelajaran

26 UMM USU 0726 INDIKATOR STRATEJIK 1.Revenue Structure. 2.Expenditure Structure. 3.Excess (Deficit) 0f Current Fund Revenue Over Current Fund Expenditure. 4.Percent of Freshmen Applicants Accepted and Percent of Accepted Freshmen Who Matriculate. 5.Ratio of Full-Time Equivalent Students to Full-Time- Eqv. Faculty. 6.Inst. Scholarship and Fellowship Expenditure as a Percents of Total Tuition and Fee Income. 7.Tenure Status of Full-Time-Eqv. Faculty. 8.Percent of Total Full-Time Eqv. Employees 9.Estimated Maintenance Backlog 10.Participation of Alumni During the Past Five Years

27 UMM USU 0727 INDIKATOR MUTU/WIBAWA AKADEMIK PERGURUAN TINGGI Jumlah dosen bergelar S2 dan S3 Jumlah penelitian per tahun Jumlah jurnal ilmiah yang dikelola Jumlah pertemuan ilmiah internasional yang diselenggarakan Jumlah dosen dan alumni penerima penghargaan termasuk Nobel Prize Jumlah alumni pemegang jabatan penting Sumbangan pemikiran untuk negara/ internasional

28 UMM USU 0728 Contoh: JUMLAH/PROSENTASI DOSEN BERGELAR S3 (2002) –ITB55346% –IPB56043% –UGM56224% –UI47920% –UNHAS28017% –UNAND115 9% –UNMUL 47 9% –UNIBRAW 163 8%

29 UMM USU 0729 PERANGKAT MUTU PROGRAM STUDI Kurikulum dan program pembelajaran yang terbarui dan peningkatan mutu Sumber daya manusia yang kompeten (dosen dan staf administrasi) Mahasiswa terseleksi Proses pembelajaran - “student learning “ Penelitian, publikasi dan pelayanan Prasarana dan sarana Tata pamong dan manajemen Kerjasama nasional dan internasional Sistem infomasi

30 UMM USU 0730 PENETAPAN INDIKATOR MUTU PROGRAM STUDI (Pemerintah menetapkan standar akademik pendidikan tinggi) PT menetapkan kebijakan, standar dan peraturan akademik PT Fakultas menetapkan kebijakan, standar dan peraturan akademik fakultas Jurusan menetapkan perangkat mutu program studi ; tujuan pddk., kurikulum, silabus dan course calendar mk, praktikum dan yang lain, sistem seleksi mhs baru, sistem evaluasi pembelajaran, seleksi dosen, sistem penjaminan mutu akademik


Download ppt "UMM USU 071 Workshop Implementasi Sistem Manajemen Mutu Untuk GJM dan GKM Angkatan I Siklus 2, 16-17 Juni 2008, Ruang Senat Akademik Biro Rektor USU UMM."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google