ANALISIS KOMPETENSI DAN INDIKATOR UN 2013 KKO.

Presentasi berjudul: "ANALISIS KOMPETENSI DAN INDIKATOR UN 2013 KKO."— Transcript presentasi:

1 ANALISIS KOMPETENSI DAN INDIKATOR UN 2013 KKO

2 1 KOMPETENSI 1 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. 7 besaran pokok dan satuannya (Panjang, Massa, Waktu, Suhu, Kuat arus) INDIKATOR Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari. besaran turunan dan satuannya (kecepatan, gaya, massa jenis, dll) alat ukur panjang: Mistar Jangka sorong Mikrometer sekrup alat ukur waktu: Arloji/jam stopwatch alat ukur massa: Neraca O Hauss Neraca sama lengan Neraca tiga lengan

3 2 KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 1 Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Sifat zat berdasarkan wujudnya Teori partikel zat : ikatan partikel, dll

4 3 KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 2 Menentukan konversi suhu pada termometer

5 4 KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 3 Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari. Menaikkan suhu Q = m x c x ∆T Berubah Wujud Q = m x U Q = m x L

6 5 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari INDIKATOR 1 Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari GLB S = v. t Contoh : Hk I Newton : kelembaman Hk II Newton: percepatan benda F = m . a Hk III Newton: gaya aksi-reaksi - Jenis GLBB Dipercepat Diperlambat, - grafik

7 6 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari INDIKATOR 2 Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi ENERGI Em = Ek + Ep Ek = ½ m . v2 Ep = m . g . h USAHA W = F . s DAYA P = W / t

8 TETAP – BERGERAK - GANDA
7 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari INDIKATOR 3 Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari TUAS JENIS BIDANG MIRING KATROL TETAP – BERGERAK - GANDA

9 8 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari INDIKATOR 4 Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat. PADA GAS P = 76 – h/100 P1.V1 = P2.V2 PADA ZAT PADAT P = F / A PADA ZAT CAIR P = ρ.g.h P1 = P2 F1 / A1 = F2 / A2 ρ1.g.h1 = ρ2.g.h2 FA = ρ.g.V

10 9 KOMPETENSI 4 Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. INDIKATOR 1 Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang. GETARAN T = t / n T = 1 / f f = 1 / T GELOMBANG T = t / n T = 1 / f v =  / T v =  . f

11 10 KOMPETENSI 4 Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. INDIKATOR 2 Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Mengukur kedalaman laut Pembuatan alat musik Ultrasonografi Pembersih ultrasonik Detektor bunyi Teknologi sonar S = (t x v) / 2 Dihasilkan oleh benda bergetar Dapat dipantulkan Merambat melalui medium Merupakan gelombang longitudinal CIRI FISIK BUNYI Frekuensi Amplitudo Warna bunyi

12 11 KOMPETENSI 4 Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. INDIKATOR 3 Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-hari. Merambat lurus Dipantulkan Dibiaskan Dispersi 1/f = 1/s + 1/s’ M = s’/s M = h’/h P = 1/f Kamera Mata Lup Mikroskop Teleskop

13 12 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 1 Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari Rambut kering digosok sisir Petir Elektroskop Kaca yang digosok dengan bulu/sutera Fenomena listrik statis lainnya Hukum Coulomb

14 KOMPETENSI 5 V = I (R + r) 13 V= I . R Iin = Iout
Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 2 Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm atau Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. V= I . R Iin = Iout V = I (R + r)

15 14 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 3 Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari DAYA P = I2 . R P = V . I ENERGI W = I2 . R . t W = V . I . t W = P . t

16 15 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 4 Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan. Elektromagnet Menggosok Induksi

17 16 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR 5 Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator. Perubahan medan magnet yang dilingkupi kumparan menimbulkan GGL pada ujung-ujung kumparan.

18 17 KOMPETENSI 6 Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya. INDIKATOR 1 Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari. Matahari, planet, satelit, asteroid, meteorioid, komet gerhana

19 17 KOMPETENSI 6 Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya. INDIKATOR 1 Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari. Ciri-ciri anggota tata surya Psang surut air laut Terjadinya gerhana bulan atau gerhana matahari Peserta didik dapat mememberikan contoh fenomena alam yang disebabkan oleh revolusi bumi atau revolusi bumi

20 18 KOMPETENSI 7 Mendeskripsikan konsep atom, ion, dan molekul dihubungkan dengan produk kimia sehari-hari. INDIKATOR 1 Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta hubungannya dengan produk kimia sehari-hari. MOLEKUL Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu zat yang masih memiliki sifat-sifat zat tersebut. Molekul unsur: O2, H2, P4 Molekul senyawa: CO2, H2O ATOM Partikel terkecil penyusun unsur. Atom merupakan pembentuk bangun dasar zat atau benda ION Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Minuman isotonik mengandung ion positif Na+, K+, Ca2+, Mg2+ dan ion negatif Cl-, sitrat 3-, laktat-. Asam sulfat terurai menjadi ion hidrogen (H+) dan ion sulfat (SO42-).

21 KOMPETENSI 8 19 Memahami klasifikasi zat serta perubahannya.
INDIKATOR 1 Mendeskripsikan larutan asam, basa, atau garam. BASA Terasa licin jika terkena kulit, pahit, menghantarkan arus listrik, jika dilarutkan dalam air akan melepaskan ion hidroksida (OH¯), mengubah lakmus merah menjadi biru, menetralkan larutan asam GARAM Menghantarkan arus listrik, tidak mengubah warna kertas lakmus merah maupun biru, gabungan antara asam dan basa ASAM Rasanya masam, menghantarkan arus listrik, jika dilarutkan akan melepaskan ion hidrogen (H+), mengubah lakmus biru menjadi merah, bersifat korosif terhadap logam

22 KOMPETENSI 8 20 Memahami klasifikasi zat serta perubahannya.
INDIKATOR 2 Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimia SENYAWA Senyawa adalah zat-zat yang tersusun atas dua unsur atau lebih yang bergabung secara kimia dengan perbandingan massa tertentu CAMPURAN campuran dapat didefinisikan sebagai materi yang terdiri atas dua jenis zat atau lebih UNSUR Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat lain yang lebih sederhana melalui reaksi kimia sederhana.

23 KOMPETENSI 8 20 Memahami klasifikasi zat serta perubahannya.
INDIKATOR 2 Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimia Membedakan unsur, senyawa dan campuran melalui contoh zat yang dijumpai sehari-hari Menjelaskan ciri-ciri senyawa melalui contoh zat yang dijumpai sehari-hari

24 KOMPETENSI 8 21 Memahami klasifikasi zat serta perubahannya.
PERUBAHAN FISIKA tidak terbentuk zat jenis baru zat yang berubah dapat kembali ke bentuk semula hanya diikuti perubahan sifat fisika saja INDIKATOR 3 Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya. SIFAT KIMIA Mudah terbakar Busuk dan asam Berkarat Mudah meledak Beracun SIFAT FISIKA Wujud zat Warna Kelarutan Daya hantar listrik Kemagnetan PERUBAHAN KIMIA terbentuk zat jenis baru zat yang berubah tidak dapat kembali ke bentuk semula diikuti oleh perubahan sifat kimia melalui reaksi kimia.