©2013 Produksi dan publikasi oleh

Presentasi berjudul: "©2013 Produksi dan publikasi oleh"— Transcript presentasi:

1 ©2013 Produksi dan publikasi oleh
LATIHAN SOAL BEDAH SKL PREDIKSI UN IPA 2012/2013 REVISI Disusun Oleh: Kaharudin, S.Pd ©2013 Produksi dan publikasi oleh PSB SMPN 1 Watukumpul Karya Inovatif Guru Dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran TP. 2012/2013 PENGEMBANGAN MUTU PEMBELAJARAN SMP 4 RANDUDONGKAL

2 Kisi-kisi UN Untuk Satdikdasmen
KISI-KISI SKL UN 2011/2012; 2012/2013 SKL UN SMP/MTs Peraturan BSNP NOMOR: 0013/P/BSNP/XII/2011 No. 0019/P/BSNP/XI/2012 Tgl. 14 Desember 2011; 20 Nop.2012 Kisi-kisi UN Untuk Satdikdasmen Tahun 2011 / 2012; 2012/2013 Back Next PENGEMBANGAN MUTU PEMBELAJARAN SMP 4 RANDUDONGKAL

3 MATERI SKL BSE IPA : Kelas 7 ; Kelas 8 ; Kelas 9

4 Soal PREDIKSI soal UN IPA SMP SELAMAT BERLATIH ! 9 8 1 7 2 3 6 4 5 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 21 22 23 24 25 26 27 28 30 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 SELAMAT BERLATIH !

5 Perhatikan tabel berikut!
NO BESARAN SATUAN 1. panjang meter 2. massa kilogram 3. waktu jam 4. suhu kalori Dari tabel di atas, pasangan yang benar antara besaran, dan satuan adalah …. A 1 dan 2 BENAR B 1 dan 3 SALAH C 3 dan 4 SALAH D 2 dan 4 SALAH

6 2. Perhatikan gambar dibawah ini !
50kg 50000 gr 20000 gr A Massa benda A adalah …… kg A 120 BENAR B 108 SALAH C 43,6 SALAH D 36,4 SALAH

7 Jika massa benda tersebut 40 gram, maka massa jenis benda adalah ….
3. Sebuah benda dimasukkan ke dalam gelas ukur seperti pada gambar berikut. Jika massa benda tersebut 40 gram, maka massa jenis benda adalah …. A 1 SALAH B 1,3 SALAH C 2,0 BENAR D 2,74 SALAH

8 4. Perhatikan gambar bimetal dibawah ini!
Tembaga A = 0,000017/oC B = 0,000020/oC Perak Jika bimetal diatas dipanaskan maka bimetal akan melengkung ke arah .... Pilihan Arah Lengkungan ke Alasan A Tembaga tembaga < perak tembaga > perak BENAR B Perak SALAH C Tembaga SALAH D Perak SALAH

9 5. Perhatikan grafik berikut!
50 gram es dipanaskan dari -5 oC es menjadi 60 oC air, jika kalor lebur es = 80 kal/g kalor jenis es = 0,5 kal/g oC, kalor jenis air = 1 kal/g oC. Maka banyaknya kalor yang diperlukan pada proses perubahan wujud dari A – C adalah … kalori A 125 SALAH B 3875 SALAH C 4000 SALAH D 4125 BENAR

10 6. Perhatikan pernyataan berikut !
Bola menggelinding di atas permukaan licin Motor sedang melaju kemudian direm kelereng yang menggelinding pada bidang miring Bola yang dilempar vertikal ke atas Yang termasuk gerak lurus beraturan diperlambat pada contoh di atas adalah .... A 1 dan 3 SALAH B 2 dan 4 BENAR C 1 dan 2 SALAH D 3 dan 4 SALAH

11 7. Perhatikan gambar berikut !
Besar tekanan yang diami oleh ikan adalah .... A 2000 kg/N SALAH B 8000 kg/N BENAR C 10000 kg/N SALAH D 12000 kg/N SALAH

12 8. Perubahan bentuk energi yang terjadi pada ayunan yang mulai bergerak dari posisi A menuju B adalah .... A energi kimia menjadi energi kinetik SALAH B energi potensial menjadi energi kimia SALAH C energi potensial menjadi energi kinetik BENAR D energi kinetik menjadi energi potensial SALAH

13 9. Perhatikan gambar di bawah ini !
Sebuah benda dikenai gaya sehingga berpindah seperti pada gambar di atas, besar usaha yang yang terjadi pada benda adalah .... A 200 joule SALAH B BENAR 800 joule C SALAH joule D joule SALAH

14 10. Perhatikan gambar! (1) (2) (3) (4) Peralatan yang bekerja berdasarkan asas bidang miring adalah gambar no.... A 1 BENAR B 2 SALAH C 3 SALAH D 4 SALAH

15 11. Perhatikan gambar gerak gelombang berikut ini!
Jika panjang AG adalah 15 cm dan waktu yang diperlukan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,25 sekon, maka kecepatan gelombang tersebut adalah …. A 0,4 BENAR B 0,6 SALAH C 40 SALAH D 60 SALAH

16 12. Sebuah bel listrik diletakkan dalam sungkup kaca (vakum = hampa udara). Saat bel listrik dibunyikan ternyata kita tidak dapat mendengar bunyi bel tersebut karena …. A Frekuensinya kurang dari 20 Hz SALAH B Tidak ada sumber bunyi SALAH C Frekuensinya lebih dari Hz SALAH D Tidak ada zat perantara BENAR

17 13. Sebuah benda diletakkan pada jarak 15 cm di depan sebuah cermin cekung. Jika bayangan terbentuk pada jarak 10 cm di depan cermin, maka jarak fokusnya adalah …. M f A 5 cm SALAH B 6 cm BENAR C 20 cm SALAH D 30 cm SALAH

18 14. Perhatikan gambar cacat mata berikut !
Pernyataan yang sesuai dengan gambar di atas adalah …. Pilihan cacat mata Lensa mata cembung cekung A miopi SALAH B hpermetropy SALAH C miopi SALAH D hipermetropy BENAR

19 15. Perhatikan gambar berikut!
Kain sutra Kain woll plastik Dari kegiatan penggosokan di atas agar plastik bermuatan listrik negatif yang terjadi adalah .... elektron dari kain woll ke plastik A BENAR B elektron dari plastik ke kain woll SALAH C elektron dari kain sutera ke kaca SALAH D elektron dari plastik ke kain sutera SALAH

20 16. Perhatikan rangkaian listrik berikut!
12 Ώ 6 Ώ 4 Ώ 24 V I = …. Nilai I dari rangkaian di atas adalah …. A 2 Amper SALAH B 3 Amper BENAR C 6 Amper SALAH D 22 Amper SALAH

21 17. PLN menetapkan tarif Rp 200,-/kwh
17. PLN menetapkan tarif Rp 200,-/kwh. Jika seseorang menggunakan 4 buah lampu, masing - masing 100 watt dan dinyalakan selama 5 jam tiap hari. Maka biaya pemakaian energi listrik selama 1 bulan (30 hari) adalah sebesar …. A Rp ,00 SALAH B Rp ,00 SALAH C Rp ,00 BENAR D Rp ,00 SALAH

22 18. Perhatikan gambar ! Dari gambar di atas maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah…. A kutub Utara magnet sementara A BENAR B A kutub Selatan magnet sementara SALAH C B kutub Selatan magnet tetap SALAH D B kutub Utara magnet tetap SALAH

23 19. Perhatikan gambar berikut!
Asteroid berada diantara planet no …………… A 3 dan5 SALAH B BENAR 4 dan 5 C SALAH 5 dan 7 D 6 dan 8 SALAH

24 20. Perhatikan gambar di bawah ini!
Sinar matahari Bumi bulan 1 4 3 2 Terjadinya pasang perbani ditunjukkan pada nomor …. A 1 dan 2 SALAH B 1 dan 3 SALAH C 2 dan 4 BENAR D 3 dan 4 SALAH

25 Jawaban & PEMBAHASAN SOAL 3c 1a 2a 4a 5d 6b 7b 8c 9b 10a 15a 14d 13b

26 PEMBAHASAN 3. Sebuah benda dimasukkan ke dalam gelas ukur seperti pada gambar berikut. 1 Jika massa benda tersebut 40 gram, maka massa jenis benda adalah ... Diket: m = 40 gr v = 65 – 45 ml = 20 ml Dit: = ……… Jwb :

27 5 m = 50 gr l = 80 kal/gr Diket : Dit : 2 Jwb :

28 7 1 m 0,2 m 3 Diket : h = 1 – 0,2 = 08 m ρ = 1000 Dit : P = ……… Jwb : P = ρ . g . h P = ,8 P = N /

29 W = F.s = 400.2 = 800 joule 9 3 Diket : s = 200 cm = 2 m Dit : W = ………
Jwb : W = F.s = 400.2 = 800 joule

30 11. Jika panjang AG adalah 15 cm dan waktu yang diperlukan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,25 sekon, maka kecepatan gelombang tersebut adalah …. 4 Diket : T = 0,25 s Dit : V = ……… Jwb :

31 13. Sebuah benda diletakkan pada jarak 15 cm di depan sebuah cermin cekung. Jika bayangan terbentuk pada jarak 10 cm di depan cermin, maka jarak fokusnya adalah …. 4 Diket : Dit : F = ….. Jwb :

32 Diket : I =…. 5 Dit : I = ………. Jwb :
16. Perhatikan rangkaian listrik berikut! 12 Ώ 6 Ώ 4 Ώ 24 V I =…. Diket : 5 Dit : I = ………. Jwb :

33 4 lampu, 100 watt, 5 jam, 30hari, Rp 200,-/kwh.
17. PLN menetapkan tarif Rp.200,-/kwh. Jika seseorang menggunakan 4 buah lampu, masing - masing 100 watt dan dinyalakan selama 5 jam tiap hari. Maka biaya pemakaian energi listrik selama 1 bulan (30 hari) adalah sebesar …. Diket : 4 lampu, 100 watt, 5 jam, 30hari, Rp 200,-/kwh. 5 Dit : Biaya selama 1 bulan Jwb : Menjumlahkan semua daya selama t jam, h hari, dalam 1 bulan Merubah satuannya dari wh menjadi kwh Dikalikan dengan harga tiap 1 kwh 1 2 3 4 x 100 x 5 x 30 = wh = /1000 kwh = 60 kwh x Rp 200,-/kwh. = Rp ,00

34 BEDAH KISI-KISI SKL UN 2011/2012 & 2012/2013 TF = (9/5).Tc + 32
NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari. Bedah SKL Pengayaan: Perhatikan Peta Konsep Besaran Pokok dan besaran turunan ( ada 7 besaran pokok. Sebutkan lengkap dengan satuannya! ) Presisi Jangka Sorong= 0,1mm Mikrometer skrup = 0,01 mm Skala Termometer: C, R, F, K Konversi satuan dan suhu TF = (9/5).Tc + 32 K = °C Perhatikan Penggunaan peralatan/alat ukur ! 1

35 *) Indikator pengganti
NO KOMPETENSI INDIKATOR 2. Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Suplemen 12/13 : TF = (9/5).Tc + 32 K = °C Rumus-rumus : ρ = m/v ; ΔL = Lo .á. Δt Q = m.c. Δt ; Q = m. L ; Q = m. U Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari. 2011/2012: Menjelaskan pengaruh suhu terhadap pemuaian zat yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. 2012/2013 *): Menentukan konversi suhu pada termometer. Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari *) Indikator pengganti 2

36 Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi pada kondisi tertentu.
NO KOMPETENSI INDIKATOR 3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi pada kondisi tertentu. Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Rumus-rumus terkait: GLB, s= v.t ; a = v/t Gaya, F = m. a ; Gaya Archimedes ( FA ) FA = VB. ρ.g Usaha, W = F . s Energi, Ep = m.g.h Tekanan, P = F/A Hidrostatis, Ph= ρ.g.h Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat. 3

37 Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang.
NO KOMPETENSI INDIKATOR 4 Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang. Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-hari Rumus-rumus: T = 1/f ; f = 1/T ; cepat rambat gelombang, Pengukuran jarak gema, 4

38 Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan.
NO KOMPETENSI INDIKATOR 5 Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm, Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besarnya energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan. Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator 5

39 NO KOMPETENSI INDIKATOR 6. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi didalamnya. 2011/2012: Menjelaskan fenomena alam yang terjadi akibat perubahan suhu atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari Contoh soal no.38, 39, Evaluasi kompetensi BSE IPA Kls.9 Bab.8 Saeful K, dkk. hal 2012/2013: Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi bulan terhadap matahari 6

40 NO KOMPETENSI INDIKATOR 7. Mendeskripsikan konsep atom, ion dan molekul dihubungkan dengan produk kimia sehari-hari. 2011/2012: Mengidentifikasi atom, ion, unsur, atau molekul sederhana serta penggunaannya pada produk kimia dalam kehidupan sehari-hari Soal latihan: Tes kompetensi Bab.7 hal BSE IPA Kls.8 Saefuk K, dkk. 2012/2013: Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta hubungannya dengan produk kimia sehari-hari. Pengaya: Tes kompetensi Bab.8 hal BSE IPA Kls.8 Saefuk K, dkk. 7

41 NO KOMPETENSI INDIKATOR 8. Mendeskripsikan klasifikasi zat, sifat-sifat, dan perubahannya. Menjelaskan sifat-sifat fisika dan atau kimia berdasarkan hasil percobaan. Menjelaskan perubahan fisika atau kimia berdasarkan hasil percobaan Contoh soal no.40 2012/2013: Mendeskripsikan larutan asam, basa, atau garam. Mendeskripsikan unsur, senyawa, dan campuran termasuk rumus kimia. Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya. 8

42 NO KOMPETENSI INDIKATOR 9.
Mendeskripsikan bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari serta pengaruhnya pada tubuh manusia dan lingkungan. Menjelaskan bahan kimia dan dampak negatifnya bagi tubuh manusia dan lingkungannya. Menjelaskan zat adiktif/psikotropika serta pengaruhnya bagi tubuh manusia. 2012/2013: Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat dalam beberapa produk kimia. Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat psikotropika serta cara menghindarinya. Dampak penyalahgunaan zat aditif: Methanil Yellow mrpk pewarna textil, dampak bagi kesehatan mns: hiperpigmentasi, pengelupasan kulit, warna kuning pada urine, gangguan fungsi hati. Formalin : iritasi lambung, muntah, diare, kencing darah. Boraks : demam, depresi, gangguan saraf MSG : Chinese Restaurant Syndrome ( CRS ) Bahan kimia yang ditambahkan dalam makanan dibedakan menjadi beberapa macam-yaitu: Zat pemanis, zat pengawet, zat pewarna, dan zat penyedap Bahan-bahan kimia dalam produk rumah tangga: Bahan pembersih, pemutih, pewangi, pembasmi serangga Zat adiktif dan psikotropika adalah zat atau obat baik yang berasal dari tanaman, sintetis, atau semi-sintetis. Contoh: Rokok, kopi, minuman beralkohol, dan narkoba. 9

43 NO KOMPETENSI INDIKATOR 10. Mendeskripsikan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, serta pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya. Pada musim dingin, beberapa jenis burung bermigrasi ke daerah yang lebih hangat dan banyak makanan. Peristiwa ini menunjukkan ciri mahluk hidup yaitu A. Beradaptasi B. Berkembang biak C. Memerlukan makanan D. Peka terhadap rangsang 10

44 21 Pak Tono sering mengkonsumsi jenis makanan tertentu, selama bertahun-tahun. Setelah sekian tahun diketahui Pak Tono menderita penyakit dengan gejala seperti berikut: 1) Mengalami pengelupasan kulit 2) Urinenya berwarna kuning 3) Mengalami gangguan fungsi hati. Kemungkinan besar di dalam tubuh Pak Tono terakumulasi zat aditif .... 9 A Methanil yellow Formalin Aspartam Boraks B C D

45 22. Seseorang menunjukkan ciri-ciri sebagai berikut: 1) suka menyendiri 2) mata merah 3) pupil mata mengecil 4) berjalan sempoyongan Ciri-ciri orang yang sering mengkonsumsi alkohol ditunjukkan oleh nomor .... 9 A 1) dan 2) 1) dan 3) 2) dan 4) 3) dan 4) B C D

46 peka terhadap rangsang
23. Pada musim dingin, beberapa burung bermigrasi ke daerah yang lebih hangat dan tersedia banyak makanan. Peristiwa ini menunjukkan salah satu ciri mahluk hidup, yaitu .... 10 A beradaptasi berkembang biak memerlukan makanan peka terhadap rangsang B C D

47 24 Edo menggolongkan cacing, katak, salamander, dan belut menjadi satu kelompok berdasarkan kesamaan ciri, yaitu .... 10 A Tempat hidup Kulit berlendir Mempunyai sisik Alat gerak B C D

48 25. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! Jagung ulat ayam burung elang Padi tikus ular belalang katak Mahluk hidup yang berperan sebagai konsumen II maupun konsumen III adalah .... 10 A Tikus katak C Burung elang ular B D

49 26 Seorang pasien di rumah sakit menjalani uji darah. Berdasarkan data laboratorium tercatat jumlah sel darah putihnya kurang lebih 3000 per mm3 darah sehingga pasien tersebut dinyatakan menderita .... 12 A anemia leukopenia leukemia hemofilia B C D

50 27 Perhatikan beberapa penyakit berikut! 1) Renitis ) Pleuritis 2) Pneumonia 4) Sinusitis Penyakit yang terjadi di paru-paru ditunjukkan oleh nomor .... 12 A 1) dan 2 ) 1) dan 3) 2) dan 3) 2) dan 4) B C D

51 Siang hari dan kandungan CO2 tinggi
28 Stomata berfungsi sebagai tempat keluar masuknya udara. Stomata akan membuka pada .... 13 Siang hari dan kandungan CO2 tinggi Siang hari dan kandungan air di udara tinggi Malam hari dan kandungan CO2 di udara rendah Malam hari dan kandungan O2 di udara rendah A B C D

52 Fungsi jaringan tumbuhan yang benar adalah ....
29 Fungsi jaringan tumbuhan yang benar adalah .... Jaringan parenkim untuk melindungi jaringan di bawahnya Jaringan kolenkim untuk memperkuat tegaknya batang Jaringan sklerenkim untuk menyimpan makanan cadangan Jaringan xilem untuk mengangkut zat makanan ke seluruh tubuh tumbuhan A 13 B C D

53 30 Kurangnya produksi somatotropin dapat mengakibatkan seseorang bertubuh kerdil. Peristiwa ini menunjukkan bahwa pertumbuhan dipengaruhi oleh .... Makanan Gen Hormon Cahaya 14 A B C D

54 Laktobacillus bulgaricus Streptococcus thermophillus
31 Adonan roti dapat mengembang karena difermentasi dengan menambahkan yeast. Yeast ini sebenarnya adalah .... A Laktobacillus bulgaricus Streptococcus thermophillus Sacharomyces cerevisiae Pediococcus sp. 9 B C D

55 Streptococcus thermophillus Bacillus thuringiensis Rhizopus stolonifer
32 Mikro organisme yang berperan dalam pengendalian hama pada tanaman budi daya yaitu .... Streptococcus thermophillus Bacillus thuringiensis Rhizopus stolonifer Streptococcus lactis 13 A B C D

56 33 Tanaman semangka berbuah bulat-kuning heterozigot disilangkan dengan sesamanya dan dihasilkan 112 tanaman. Banyak tanaman yang berbuah lonjong-kuning adalah .... tanaman 14 7 21 42 112 A B C D

57 NO KOMPETENSI INDIKATOR 11.
Mendeskripsikan komponen ekosistem, interaksi antarmakhluk hidup dalam lingkungan, serta peran manusia dalam pengelolaan lingkungan. Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem. Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil pengamatan/kasus 11

58 Menjelaskan sistem organ pada manusia.
NO KOMPETENSI INDIKATOR 12. Menjelaskan sistem organ pada manusia. Bahan Pengaya: Tes kompetensi Bab.2 hal.35, Bab.3 hal. 53, Bab.4 hal. 67 dan Bab.5 hal. 85 BSE IPA Kls.8 Saefuk K, dkk. Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan. Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada manusia 12

59 NO KOMPETENSI INDIKATOR 13. Menjelaskan sistem organ dalam kehidupan tumbuhan Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan ( organ ) pada tumbuhan. Menjelaskan cara beradaptasi (respons) tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaan-percobaan tentang proses tersebut. Pengaya: Tes kompetensi Bab.6 hal BSE IPA Kls.8 Saefuk K, dkk. 13

60 Menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.
NO KOMPETENSI INDIKATOR 14. Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan hidup dan pewarisan sifat pada organisme serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat. Menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup. 2012/2013: Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup. Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan hukum Mendel. Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia Pemanfaatan mikro bakteri: Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophillus berperan dalam pembuatan yoghurt Saccharomyces cerevisiae berperan dalam pengembangan roti Streptococcus lactis untuk pembuatan mentega Pediococcus sp. Berperan dalam pembuatan sayuran fermentasi Aspergillus orizae untuk pembuatan Tauco Rhizopus stolonifer, Rhizopus oligosporus untuk pembuatan Tempe Neurospora crassa untuk pembuatan Oncom Aspergillus wentii dan Aspergillus soyae untuk pembuatan kecap

61 Induk bergenotip AABB disilangkan dengan aabb dan menghasilkan keturunan F 1. Jika F1 disilangkan dengan sesamanya, maka persentase keturunan bergenotip Aabb adalah .... 14 A 5 % B 12,5 % C 22,5 % D 53,5 % 34

62 Beta endorphin merupakan produk bioteknologi modern yang digunakan untuk ....
meningkatkan kekebalan tubuh SALAH 14 B melawan infeksi dalam tubuh SALAH C mengurangi rasa sakit BENAR D membunuh sel kanker SALAH 35

63 Natrium monofluorofosfat merupakan senyawa kimia yang diperlukan dalam pembuatan ....
cat 9 B detergen C pupuk D pasta gigi BENAR 36

64 Dalam metagenesis tumbuhan paku, yang merupakan generasi sporofit adalah ....
protalium 10 B anteridium C arkegonium D tumbuhan paku BENAR 37

65 Lapisan atmosfer .... adalah lapisan atmosfer yang dapat memantulkan gelombang radio.
troposfer 6 B stratosfer C ionosfer D exosfer 38

66 Produk Bioteknologi modern dan Fungsi Sumber : Detik-detik UN IPA SMP 2012/2013, Intan Pariwara
1. Beta endorphin Mengurangi rasa sakit 2. Vaksin Meningkatkan kekebalan tubuh 3. Interferon Melawan infeksi dalam tubuh 4. Antibodi monoklonal Membunuh sel kanker Produk Kimiawi dan Fungsi Sumber : Detik-detik UN IPA SMP 2012/2013, Intan Pariwara No. Produk kimia Fungsi 1. Asam akrilat Membuat cat 2. NaABS Membuat detergen 3. ZA Membuat pupuk amoniak 4. Natrium monofluorofosfat Membuat pasta gigi 35, 36

67 Dik : AABB x aabb, hasilnya F1 Dit : Prosentase keturunan bergenotipe Aabb, bila F1 x F1
Jawab : b Perhatikan ! P : AABB x aabb gamet : AB ab F1 : AaBb P2 : AaBb x AaBb gamet : AB AB Ab Ab aB aB ab ab Prosentase keturunan ( F2 ) bergenotipe Aabb = 100% x 2/16 = 12,5 % AB Ab aB ab AABb AAbb Aabb aaBb AaBb aabb Untuk kasus no.33 Bila Bulat Kuning heterozigote = BbKk x BbKk, maka perolehan lonjong kuning = bbKK ( 1 ) dan bbKk ( 2 ). Lonjong kuning = 112 x (3/16)= 21 33, 34

68 Gb Pemantulan gelombang radio oleh lapisan ionosfer ( sumber: Saeful K, dkk. BSE IPA Kls 9 Bab.8 hal.273 ) No Nama Kandungan / kondisi/fungsi Ket. 1. Troposfer 75%gas, debu, es, cairan Asap, awan, dan perubahan iklim 2. Stratosfer Ozon ( sbg perisai bumi dari sinar ultraviolet ) 3. Mesosfer Pelindung bumi dari badai meteor 4. Termosfer Ionosfer (Partikel bermuatan listrik, pemantul gel.radio) 5. Exosfer Persiapan memasuki ruang angkasa luar 38

69 Lapisan-lapisan atmosfer bumi ( BSE IPA Kls.9 Bab.8)

70 Diberikan data ciri-ciri planet sebagai berikut: 1
Diberikan data ciri-ciri planet sebagai berikut: 1. Planet terpanas di tata surya 2. Berevolusi berlawanan arah dengan planet lain 3. Sering terlihat saat matahari hampir terbenam 4. Berwarna kemerahan 6 Pernyataan yang benar untuk ciri-ciri planit Venus adalah .... A 1 dan 3 B 2 dan 4 C 1, 2 dan 3 39 D 1, 3 dan 4

71 Diketahui data-data dalam tabel sebagai berikut:
No. Nama Rumus Kimia Kategori 1. Karbon dioksida CO2 senyawa 2. Asam sulfat H2SO4 3. Natrium bikarbonat NaBiCO3 garam 4. Kalsium karbonat KaCO3 8 Pernyataan data dalam tabel diatas yang paling salah adalah nomor .... A 1 dan 2 B 2 dan 3 40 C 1 dan 3 D 3 dan 4

72 Terima Kasih, semoga Anda Sukses!!!
Kunci sukses UN: Kemauan, rajin belajar dan berlatih, serta berdo”a

73 Referensi: Risdiyani, dkk. Detik-detik Ujian Nasional IPA Tahun Pelajaran 2011/2012. Intan Pariwara: 2012 Abadi.R, dkk. Detik-detik Ujian Nasional IPA Tahun Pelajaran 2012/2013. Intan Pariwara: 2012 ----,Kisi-kisi UN SMP/MTs. Tahun BSNP: Jakarta ----,Kisi-kisi UN SMP/MTs. Tahun BSNP: Jakarta ----,BSE IPA SMP/MTs. Depdiknas: Jakarta Puspita, Prediksi UN 2010/2011 ppt. PSB SMPN4Rdd: 2011