Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Morfologi Embrio Embrio normal Embrio abnormal.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Morfologi Embrio Embrio normal Embrio abnormal."— Transcript presentasi:

1

2

3

4 Morfologi Embrio Embrio normal Embrio abnormal

5 PEMBELAJARAN BERBASIS HASIL PENELITIAN UNTUK PENGEMBANGAN KARAKTER BERPIKIR KRITIS DAN RELIGIUS Oleh Rr. Eko Susetyarini PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMI PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

6 PENDAHULUAN Prinsip pembelajaran Karakter bangsa, melalui proses berpikir, bersikap dan berbuat (Kemendiknas, 2010) Pembelajaran -  karakter berpikir kritis dan religius Bahan ajar berbasis hasil penelitian

7 Contoh: Hasil penelitian tanaman obat antifertilitas (pre-klinis). Sesuai pendapat Rifai (2008) bahan ajar yang ditulis berdasarkan hasil penelitian Dekok daun beluntas Ekstrak daun beluntas Isolasi senyawa aktif daun beluntas segar Isolasi senyawa aktif daun beluntas kering (bubuk) Bahan ajar hasil peneliti an dapat mening katkan keteram pilan berpikir kritis dan religius

8 Karakter: nilai-nilai yang melandasi perilaku manusia berdasarkan norma, agama, kebudayaan, hukum, adat istiadat, dan estitika Pendidikan karakter merupakan upaya yang terencana untuk menjadikan mahasiswa mengenal, peduli, dan menginformasikan nilai- nilai sehingga mahasiswa menjadi insan kamil PEMBAHASAN

9 Nilai-nilai karakter yang berhubungan dengan Tuhan, yaitu religius Nilai-nilai karakter yang berhubungan dengan diri mahasiswa, yaitu jujur, bertanggung jawab, disiplin, kerja keras, percaya diri, berpikir logis, kritis, lreatif, inovatif, ingin tahu dan cinta ilmu

10

11 Karakteristik berpikir kritis: 1.Watak 2.Kriteria 3.Argumen 4.Pertimbangan dan pemikiran 5.Sudut pandang 6.Prosedur penerapan kriteria Seorang pemikir kritis: 1.Mengemukakan permasalahan 2.Memunculkan ide-ide baru 3.Menafsirkan informasi 4.Menarik kesimpulan 5.Berpikir terbuka 6.Mampu membedakan antara teori dan fakta 7.Mengkomunikasikan dengan efektif ke orang lain 8.Jujur Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian Dibuktikan dengan, pemberian tugas, yaitu membuat proposal penelitian  penelitian  pembuatan laporan

12 Kapan Mata Kuliah dapat digunakan untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa? Berapa jumlah senyawa aktif yang dapat diisolasi per tahun? Cenderung meningkat Abstrak hasil penelitian yang terkait fitofarmaka dan reproduksi, berapa banyak? Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian 1.Kesadaran akan amat sedikitnya ilmu yang kita pahami atau ketahui: Dengan mengikuti perkembangan ilmu, misal: bidang fitofarmaka (senyawa aktif pada tanaman obat) dan reproduksi

13 Kesadaran bahwa kita betul-betul tergantung pada rahmat Tuhan Yang Maha Esa Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian 1.Senyawa aktif (alkaloid, flavonoid, tanin) 2.Spermatozoa 3.Sel telur 4.Fertilisasi

14

15 Spermatozoa Spermatozoa tikus Spermatozoa manusia

16

17

18 KESIMPULAN Pembelajaran berbasis hasil penelitian dapat digunakan untuk mengembangkan karakter berpikir kritis dan religius

19


Download ppt "Morfologi Embrio Embrio normal Embrio abnormal."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google