Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KONSEP KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN PENDAHULUAN Implementasi Kurikulum sebagai Sistem dan Kepemimpinan (Kepemimpinan Pembelajaran) sebagai Subsistem.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KONSEP KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN PENDAHULUAN Implementasi Kurikulum sebagai Sistem dan Kepemimpinan (Kepemimpinan Pembelajaran) sebagai Subsistem."— Transcript presentasi:

1

2

3 KONSEP KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

4 PENDAHULUAN Implementasi Kurikulum sebagai Sistem dan Kepemimpinan (Kepemimpinan Pembelajaran) sebagai Subsistem

5 Bagaimana peranan kepala sekolah sebagai LEADER di Abad Instructional leader (the most important) 2. Community leader 3. Visionary leader (Hale & Moorman, 2003).

6 LATAR BELAKANG Kepala sekolah adalah orang kunci Penelitian membuktikan kepala sekolah efektif menentukan sekolah efektif (Huber, 2010: 57-58)

7 Kepemimpinan kepala sekolah yang akan diubah dari kepemimpinan administratif ke kepemimpinan pembelajaran (Anonim, 2012: 21). Oleh sebab itu, bimtek ini perlu dilaksanakan bagi Kepala SMA.

8 Kepemimpinan publik, Kebijakan dan praktik Kebijakan dan praktik kepemimpinan pejabat publik di kabupaten/kota Pengalaman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah Siswa/Latar belakang keluarga Kepemimpinan kepala sekolah Stakeholders lainnya Kondisi sekolah (contoh: tujuan, struktur, kultur) Guru Kondisi kelas (contoh: materi, besar kelas, metode) Mutu Hasil Belajar siswa Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa (Leitwood, et al., 2004: 18; & 2010:14).

9 Tujuan Bimtek Menyamakan persepsi KP Memahami tujuan KP Memahami manfaat KP Memahami ciri-ciri KP Memahami tanggung jwb KP Memahami/menerapkan tujuh cara praktis KP

10 Ruang Lingkup KP (Isi) & Sistematika Penyajian 1. Pengertian KP 2. Tujuan KP 3. Manfaat KP 4. Peran KP 5. Ciri-ciri KP 6. Tanggung Jawab KP 7. Cara Praktis Menerapkan KP

11 Tugas Baca (15 menit) Bacalah halaman 1 sampai 11!

12 RINGKASAN HASIL BACAAN 1.KP adalah kepemimpinan yang fokus pada peningkatan mutu proses dan hasil pembelajaran 2. Tujuan KP adalah untuk meningkatan mutu proses dan hasil pembelajaran 3. Manfaat KP adalah: a. Mengubah pola pikir b. Meningkatkan percaya diri memotivasi guru c. Menyadarkan KS ttg pentingnya KP d. Mengembangkan masyarakat belajar

13 RINGKASAN HASIL BACAAN (Lanjutan) 4. Peran KP adalah: a. Mendefinisikan dan mensosialisikan misi b. Mengkoordinasikan kurikulum c. Mensupervisi/mendukung guru d. Memantau kemajuan siswa e. Memelihara iklim positif (Cunningham & Cordeiro, 2009: 144)

14 RINGKASAN HASIL BACAAN (Lanjutan) 5. Ciri-ciri KP efektif: a. Memantau kinerja guru terus-menerus b. Menilai kinerja guru c. Mendampiungi dan melatih guru d. Merencanakan PKB guru e. Mengkoordinasikan kerja tim f. Mengkoordinasikan pembelajaran kolaboratif (OECD, 2009).

15 RINGKASAN HASIL BACAAN (Lanjutan) 6. Tanggung jawab KP adalah: a. PKB guru b. Kinerja siswa c. Strategi pembelajaran d. Kemitraan dengan masyarakat (Anonim, 2012: 19)

16 RINGKASAN HASIL BACAAN (Lanjutan) Strategi KP adalah: a. Keteladanan b. Pembelajaran di dalam/luar kelas c. Iklim dan budaya positif (hal. 6-8) d. Penguatan kepala sekolah (Husaini Usman & Eko Nuryadin, 2012: 250)

17 RINGKASAN HASIL BACAAN Tujuh Cara praktis penerapan KP adalah: 1. Menetapkan visi belajar 2. Membangun kerja tim 3. Mewujudkan budaya positif 4. Mengkomunikasikan visi belajar dan cara mencapainya 5. Melaksanakan PKB guru 6. Membangun dukungan internal/eksternal 7. Memfokuskan pada pembelajaran (Levin 2012: 177)

18 RINGKASAN HASIL BACAAN Iklim Sekolah Positif Abad Pembelajaran sebagai fokus 2. Pembel seimbang (individual,kolegial,sosial) 3. Relevan dengan motivasi siswa 4. Sangat peka perbedaan individu siswa 5. Menghubungkan keg. bel. di dlm/luar kls 6. Tantangan kepada siswa 7. Asesmen dan umpan balik (Anonim, 2012: 10 & Schleider, 2012: 38)

19 RINGKASAN HASIL BACAAN Iklim Akademik yang sukses: 1. Guru paham tujuan kurikulum 2. Keberhasilan guru menerapkan kurikulum 3. Guru memiliki harapan tinggi pada prestasi belajar siswa 4. Dukungan orang tua terhadap prestasi 5. Keinginan siswa melakukan yang terbaik (Martin, et al., 2012: 250)

20 Resources Deployment Incentive and Accountability Policy and Personel Empowerment and Energy Data and Assessment Effective Leadership Elevated Student Performance Rigorous and Aligned Curriculum Effective Instruction Connection to External Communities Learning Culture and Professional Behavior Personalized Learning Connections Faktor-faktor Kunci Budaya Sekolah Kinerja Tinggi(Gutrie & Suherman, 2011)

21 p Penempatan sumberdaya Perangsang dan tanggung jawab Kebijakan dan Personil Pemberdayaan dan tenaga Data and Penilaian Kepemimpinan Efektif Kinerja Siswa Meningkat Kuat dan menyesuaikan kurikulum Pemebelajaran efektif Hubungan dengan Masyarakat luar Budaya pemebel. Dan perilaku profesional Hubungan Pembelajaran mempribadi Faktor-faktor Kunci Budaya Sekolah Positif(Gutrie & Suherman, 2011)

22 Diskusikan kasus di halaman 9 dan 10 (30’)! Buat power pointnya untuk disajikan

23 Esensi KP adalah: 1. Mengubah pola pikir (Adm ke KP) 2. Menetapkan visi pembelajaran 5. Membina kemitraan 4. Menindaklanjuti penilaian kinerja 6. Menciptakan budaya belajar 3. Memantau & menilai kinerja guru (dampak 1 sampai 5)

24 PENUTUP Bimtek ini diharapkan dapat membantu peserta meningkatkat KP Bimtek ini sebagai perangsang dan penginspirasi bagi Kepala SMA Materi dapat dikembangkan dari berbagai sumber Efektivitas KP diharapkan mempengaruhi implementasi Kurikulum 13.

25 KP yang dimaksud adalah KP yang dikembangkan Ki Hajar Dewantara selanjutnya dikembangkan Hersey & Blanchard (1960) menjadi Kepemimpinan situasional. Style 1 (S1) = ing ngarso sung tulodo S2 dan S3 = ing mandyo mangun karso S3 = tut wuri handayani

26

27 Refleksi (5 menit) Tulis hasil refleksi Anda di halaman 11 dan 12

28

29 Wassalaamu 'alaikum wr wb.


Download ppt "KONSEP KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN PENDAHULUAN Implementasi Kurikulum sebagai Sistem dan Kepemimpinan (Kepemimpinan Pembelajaran) sebagai Subsistem."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google