Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran Studio Multimedia PUSTEKKOM DEPDIKNAS Jl. RE. Martadinata KM. 15.5 Ciputat 15411 Telp. 021-7418808 Ext. 1198.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran Studio Multimedia PUSTEKKOM DEPDIKNAS Jl. RE. Martadinata KM. 15.5 Ciputat 15411 Telp. 021-7418808 Ext. 1198."— Transcript presentasi:

1

2 Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran

3 Studio Multimedia PUSTEKKOM DEPDIKNAS Jl. RE. Martadinata KM Ciputat Telp Ext Mobile Flexi Web. YM. andi_sulistiyono FB. Andi Sulistiyono

4 Beberapa kegiatan dalam internet #1 Browsing / Searching

5 Beberapa kegiatan dalam internet #2 Chatting

6 Beberapa kegiatan dalam internet #3 Downloading

7 Beberapa kegiatan dalam internet #4 Uploading

8 Beberapa kegiatan dalam internet #5

9 Beberapa kegiatan dalam internet #6 Groups

10 Beberapa kegiatan dalam internet #8 I-Banking

11 Beberapa kegiatan dalam internet #9 E-Commerce

12 Beberapa kegiatan dalam internet #10 Konten

13 Beberapa kegiatan dalam internet #11 LMS

14 Beberapa kegiatan dalam internet #12 Informasi

15 Model pemanfaatan : Sederhana Unsur pembelajaran masih mayoritas tatap muka, hanya saja disisipkan materi berupa file yang berbentuk soft copy (pdf, video, doc, dll) sebagai bahan belajar mandiri. Penugasan oleh guru sudah mulai dikumpulkan menggunakan .

16 Model pemanfaatan : sederhana

17 Model pemanfaatan : Menengah Unsur tatap muka mulai dikurangi prosentasenya, beberapa materi di upload di dunia maya atau disediakan referensinya, tugas-tugas sudah diberikan lewat internet ( , blog, dst) dan siswa diminta mengumpulkan tugas-tugas tersebut lewat internet.

18 Model pemanfaatan : menengah

19 Model pemanfaatan : Tinggi Menggunakan learning management system (LMS), dimana proses pembelajaran sudah full berada di dunia maya. Distribusi materi pembelajaran, bimbingan dan penugasan sudah sepenuhnya menggunakan sarana LMS tersebut. Peran guru hanya sebagai sutradara di dunia maya.

20 Model Pemanfaatan : Tinggi

21 LMS Synchonous Meeting

22 Tips dan Triks Pencarian bahan belajar di Internet Tool yang memungkinkan kita mencari informasi spesifik yang dari database situs-situs global yang telah secara acak dikoleksi oleh komputer. Contoh: Google AllTheWeb Teoma AltaVista Ixquick

23 Tips Umum Dasar Gunakan kata kunci yang unik yang merujuk pada informasi yang kita cari (contoh gunakan kata “asma” dibandingkan dengan “penyakit pernafasan”). Gunakan kata kunci yang lebih banyak tapi spesifik Gunakan tanda kutip untuk membatasi topik yang dicari Gunakan advnace search (seperti filetype, insite, intitle, url dll Gunakan lebih dari satu search engine.

24 Tips 1: Kata yang spesifik juga tidak cukup Ketik keyword: belajar internet pada perhatikan apa yang terjadi? Bagaimana jika keyword diganti menjadi “belajar internet”, apa yang terjadi? Gunakan tanda kutip untuk membatasi secara spesifik informasi yang ingin dicari

25 Tips 2: Operasi Matematika + - belajar +internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’ yang tepat, halaman dengan kata internets tidak termasuk tanda (+) harus menempel dengan kata yang ingin dicari dengan tepat belajar -internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ tapi tidak memuat kata ‘internet’ tanda (-) harus menempel dengan kata yang tidak ingin dicari

26 Tips 3: Boolean AND OR NOT belajar AND internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’ yang tepat, halaman dengan kata internets tidak termasuk tanda AND harus dgn huruf besar belajar OR internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ atau kata ‘internet’ yang tepat, belajar NOT internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ tapi bukan ‘internet’,

27 Tips 4: Boolean AND OR NOT ~belajar internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ (atau sejenis) dan kata ‘internet’, contohnya halaman dengan kata ‘belajar internet’, ‘pelajaran internet’, ‘apa itu internet’, dll tanda (~) harus menempel pada kata yang akan digunakan sinonim/sejenisnya

28 Tips 5: Kata Sepadan ~belajar internet ~belajar internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ (atau sejenis) dan kata ‘internet’, contohnya halaman dengan kata ‘belajar internet’, ‘pelajaran internet’, ‘apa itu internet’, dll tanda (~) harus menempel pada kata yang akan digunakan sinonim/sejenisnya

29 Tips 6: intervening * belajar internet * belajar internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’, dimana diantara keduanya ada satu atau beberapa kata, contohnya halaman dengan kata ‘belajar dengan internet’, ‘belajar mendapatkan penghasilan dari internet’, dll tanda (*) menunjukkan kata yang dicari, penulisannya harus diberi spasi dari kata sebelum dan sesudahnya

30 Tips 7: Mencari Definisi - define:internet define:internet mencari halaman yang memuat definisi dari kata ‘internet’ tanda (:) harus menempel dengan kata define

31 Tips 8: Mencari Info dalam Situs Tertentu “teknologi informasi” site:jardiknas.kemdiknas.go.id Mencari kata teknologi pendidikan tapi hanya di situs tanda (:) harus menempel dengan kata site

32 Google Terjemah


Download ppt "Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran Studio Multimedia PUSTEKKOM DEPDIKNAS Jl. RE. Martadinata KM. 15.5 Ciputat 15411 Telp. 021-7418808 Ext. 1198."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google