Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KEBIJAKAN DAN PROGRAM DINAS PENDIDIKAN

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KEBIJAKAN DAN PROGRAM DINAS PENDIDIKAN"— Transcript presentasi:

1 KEBIJAKAN DAN PROGRAM DINAS PENDIDIKAN
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INFORMAL TAHUN 2012 Oleh: Kepala Bidang Pendidikan Non Formal dan Informal DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT

2 VISI VISI DAN MISI PNFI 2010-2015
Terselenggaranya layanan pendidikan non formal dan informal yang bermutu un-tuk mewujudkan insan yang berakhlak mulia, berkarak-ter, cerdas, terampil, man-diri, kreatif, dan profesional

3 MISI Meningkatkan ketersediaan dan keterjangkau an layanan pendidikan keaksaraan usia 15 ta hun ke atas berbasis pendidikan kecakapan hi dup yang bermutu, meningkatkan pengarus-utamaan gender dan pendidikan pemberdayaan perempuan untuk meningkatkan harkat dan martabat perempuan,

4 MISI mengembangkan minat baca masyarakat mela- lui penyediaan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) yang merata, meluas, dan bermutu ; meningkatkan ketersediaan dan keterjang- kauan layanan kursus dan pelatihan yang bermutu, berkeadilan, berkelanjutan, berdaya saing, dan berkesetaraan gender untuk pe- ngembangan berkelanjutan, berdaya saing dan relevan dengan kebutuhan individu dan ma- syarakat;

5 MISI meningkatkan kualifikasi dan kompetensi Pen- didikan dan Tenaga Kependidikan PAUD-NI untuk menjamin terlaksananya penyelengga- raan layanan PAUD-NI yang bermutu, berke- adilan, berkelanjutan, berdayasaing, dan akun tabel;

6 RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) 2010 - 2014
TUJUAN Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan orang dewasa yang bermutu, berkeadilan, berke- setaraan, berkelanjutan, berdayasaing, akun- tabel, dan relevan dengan kebutuhan individu dan masyarakat

7 SASARAN STRATEGIS Sekurang-kurangnya 99,9 % warga masyara- kat, usia 15 tahun ke atas, pada setiap kabu paten/kota telah melek huruf. Sekurang-kurangnya terdapat 1 unit TBM pa da setiap nagari/kelurahan. 100 % Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) telah memiliki Nomor Induk Lembaga Kursus (NILEK) dan 100% Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) telah memiliki Nomor Induk Lembaga PKBM (NILEM)

8 SASARAN STRATEGIS Tersedia dan tersebarnya informasi layanan pendidikan non formal informal bagi warga masyarakat pada semua kabupaten/kota Sekurang-kurangnya 40 % program keahlian lembaga kursus dan pelatihan telah terakre ditasi Sekurang-kurangnya 60 % lulusan program Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH) berser- tifikat kompetensi

9 SASARAN STRATEGIS Sekurang-kurangnya 90 % kabupaten/kota telah melaksanakan pengarus-utamaan gen- der (PUG) di bidang pendidikan Sekurang-kurangnya 90% Penilik PNF sudah memiliki kompetensi sesuai Standar yang di- tetapkan BSNP Sekurang-kurangnya 80 % pengelola prog- ram dan tenaga pendidik pada lembaga PNF sudah memiliki kompetensi dalam penye- lenggaraan program.

10 INDIKATOR/CAPAIAN TARGET KINERJA PNFI 2010-2015
INDIKATOR SASARAN RENSTRA Jumlah Sasaran TARGET 2010 2011 2012 2013 2014 2015 1 Sekurang-kurangnya 99,9 % warga masyarakat, usia 15 tahun ke atas, pada setiap kabupaten/kota telah melek huruf. 96,67% 97% 97,30% 97,60% 98,00% 98,90% 99,90% 2 Sekurang-kurangnya terdapat 1 unit TBM pada setiap nagari/kelurahan. 404 187 228 280 360 385 410 3 100 % Lembaga Kursus dan Pelatih-an (LKP) telah memiliki Nomor In-duk Lembaga Kursus (NILEK) dan Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Ma-syarakat (PKBM) telah memiliki No- mor Induk Lembaga PKBM (NILEM) 100% 60% 37% 80% 62% 90% 75% 95% 4 Tersedia dan tersebarnya informasi layanan pendidikan non formal infor mal bagi warga masyarakat pada semua kabupaten/kota 1 Paket/ Tahun 0 PAKET 1 PAKET

11 INDIKATOR/CAPAIAN TARGET KINERJA PNFI 2010-2015
INDIKATOR SASARAN RENSTRA Jumlah Sasaran TARGET 2010 2011 2012 2013 2014 2015 5 Sekurang-kurangnya 40 % prog-ram keahlian lembaga kursus dan pelatihan telah terakreditasi 40% 1% 2% 5% 20% 30% 6 Sekurang-kurangnya 60 % lulus an program Pendidikan Kecakap an Hidup (PKH) bersertifikat kompetensi 60% 0% 15% 45% 7 Sekurang-kurangnya 90 % kabu-paten/kota telah melaksanakan pengarusutamaan gender (PUG) di bidang pendidikan 90% 10% 35% 50% 70% 8 Sekurang-kurangnya 90% Penilik PNF sudah memiliki kompetensi sesuai Standar yang ditetapkan BSNP 75% 80% 84% 86% 88%

12 INDIKATOR/CAPAIAN TARGET KINERJA PNFI 2010-2015
INDIKATOR SASARAN RENSTRA Jumlah Sasaran TARGET 2010 2011 2012 2013 2014 2015 9 Sekurang-kurangnya 80 % pe-ngelola program dan tenaga pen didik pada lembaga PNF sudah memiliki kompetensi dalam pe-nyelenggaraan program. 80% 63% 66% 69% 72% 76%

13 PROGRAM KERJA 2012 No. Program/Kegiatan Satuan Jumlah Sasaran
Harga Satuan (Rp.) Jumlah Dana ( Rp.) Sumber Dana I Penyediaan Layanan Kursus dan Pelatihan 1. Pemberian Bantuan Sosial Kecakapan Hidup (PKH) org 1.784 APBN 2. Seleksi Lomba Lembaga dan Peserta Didik Kursus dan Pelatihan keg 1 II Bantuan Sosial Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat ( PKM ) Pemberian Bantuan Sosial Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat 182 III Bantuan Sosial Desa Vokasi Pemberian Bantuan Sosial Desa Vokasi 191 IV Penyelarasan LKP dengan Dunia Kerja Pendampingan Penyelenggaraan Program

14 PROGRAM KERJA 2012 V Penyediaan dan Peningkatan Mutu PTK PAUD-NI 1.
1. Peningkatan Kualifikasi Guru PAUD S1/D4 OT 128 APBN 2. Tunjangan Profesi Guru TK 66 VI PTK PAUD-NI memperoleh penghargaan dan perlindungan Tunjangan Fungsional Guru TK 2.418 Tunjangan Khusus Guru TK 1 3. Bantuan Peningkatan Kesejahteraan Guru KB/TPA/SPS 2.402 4. Bantuan Transport untuk peningkatan Kesejahteraan TLD/FDI 40 5. Bantuan Transport Pengelola PKBM dan TBM 38 6. Bantuan Transport Penilik 149 7. Bantuan Penyelenggaraan PTK PAUD-NI Berprestasi Pkt. 8. Rakor Pengelola PTK PAUD-NI Keg

15 PROGRAM KERJA 2012 VII Penyediaan Layanan Pendidikan Masyarakat 1.
1. Bantuan Pembelajaran Pendidikan Keaksaraan Dasar org 4.000 APBN 2. Bantuan Keaksaraan Usaha Mandiri 8.500 3. Bantuan Taman Bacaan Masyarakat lbg 10 VIII Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan orang dewasa berkelanjutan yang berkesetaraan, bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat Penyelenggaraan Program Keaksaraan Fungsional 450 APBD 8 Peningkatan Kompetensi Tutor KF 75 - 4. Penyelenggaraan Hari Aksara Internasional (HAI) keg 1

16 PROGRAM KERJA 2012 5. Workshop Perencanaan Penganggaran Responsif Gender bagi Pengambil Kebijakan keg 1 APBD 6. Seminar Seminar Penyelarasan Program PNFI 7. Lomba Kompetensi Peserta Didik LKP 8. Pelatihan Peningkatan Kompetensi Manajemen Pimpinan Lembaga PNFI 3. Workshop Penyusunan NILEM/NILEK 4. Monev Prog. PNFI Keg Pelatihan Pengelola TBM Rakor Evaluasi Prog. PNFI

17 Target Renstra / Program dan Kegiatan
RENCANA KERJA TAHUN 2013 No Target Renstra / Program dan Kegiatan Sasaran Satuan Jumlah Prop. Biaya/orang/keg Biaya 2013 1 Sekurang-kurangnya 99,9 % warga ma-syarakat usia 15 tahun ke atas pada se-tiap kabupaten/kota telah melek huruf Penyelenggaraan Pendidikan Keaksara-an Fungsional / Keaksaraan Usaha Man-diri (KUM) 98164 3000 Peningkatan Kompetensi Tutor Keaksa-raan 800 450 Penyelenggaraan Hari Aksara Internasi-onal (HAI) Workshop Penyelengggara Program Ke aksaraan Fungsional (KF)

18 RENCANA KERJA TAHUN 2013 2 Sekurang-kurangnya terdapat 1 unit TBM pada setiap Nagari/Kelurahan Penyelenggaraan Taman Bacaan Masya rakat 404 50 Workshop pengelola TBM 90 3 100% lembaga kursus dan pelatihan (LKP) telah memiliki Nomor Induk Lemba ga Kursus (NILEK) dan 100% Pusat Kegi atan Belajar masyarakat (PKBM) telah memiliki nomor induk lembaga PKBM (NILEM) Workshop penyusunan Nomor Induk Lembaga kursus dan pelatihan (NILEK-LKP) 226 80 Workshop penyusunan Nomor Induk Lemba PKBM (NILEM PKBM) 268 120

19 RENCANA KERJA TAHUN 2013 4 Tersedianya dan tersebarnya informasi layanan pendidikan non formal dan informal bagi masyarakat pada semua kabupaten / kota Penyebarluasan informasi program PNFI 1 5 Sekurang-kurangnya 40 % program ke-ahlian LKP dan PKBM sudah terakredi-tasi Peningkatan kompetensi manajemen Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) 226 120 Peningkatan Kompetensi manajemen Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) 268 160 Study banding bagi Pendidik dan Tena-ga Kependidikan (PTK) Pendidikan Non Formal berprestasi ke Cina 15

20 RENCANA KERJA TAHUN 2013 6 Sekurang-kurangnya 60 % lulusan prog-ram pendidikan kecakapan hidup (PKH) bersertifikat kompetensi Workshop penyelenggaraan uji kompe-tensi bagi pengelola program PKH 594 120 Penyelenggaraan Pendidikan Kecakap-an Hidup bagi warga masyarakat putus sekolah 13000 760 Lomba LKP berprestasi 1 Seminar Penyelarasan Program PNFI de-ngan Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI) 80 Lomba kompetensi peserta didik LKP tingkat provinsi

21 RENCANA KERJA TAHUN 2013 7 Sekurang-kurangnya 90 % kabupaten / kota telah melaksanakan pengerusuta-maan gender (PUG ) di bidang pendidik-an Pengembangan Bahan Ajar Responsif Gender Keaksaraan Fungsional 800 120 Peningkatan Kapasitas Pokja PUG Bid. Pendidikan Kab/Kota 760 200

22 RENCANA KERJA TAHUN 2013 8 Sekurang-kurangnya 90 % penilik PNF sudah memiliki kompetensi sesuai de-ngan SPM Peningkatan Kompetensi Penilik,TLD / FDI 350 200 Penghargaan bagi pemenang Lomba peserta didik dan PTK PNF tingkat Provinsi/nasional 1 Whorshop pengelola data penerima tun-jangan PTK PNF 90 60 Rapat teknis koordinasi pembinaan pro-gram PNF Kab/Kota 180  9 Sekurang-kurangnya 80 % pendidik dan tenaga kependidikan pada lembaga PNF sudah memiliki kompetensi dalam penye lenggaraan program Pelatihan Stake Holder Program PNF di Nagari/Kelurahan Prov. Sumatera Barat 404 160

23 MASALAH DAN DUKUNGAN YANG DIHARAPKAN DARI KABUPATEN KOTA
No. Masalah Dukungan yang diharapkan dari Kabupaten Kota 1. Tidak tersedia data yang diperlukan untuk menyusun rencana pembinaan pengembangan Program PNFI Diharapkan Kab./Kota memiliki data sasaran yang diperlukan untuk penyusunan rencana pengembangan program PNFI untuk wilayahnya masing-masing 2. Proposal usulan program yang diterima di provinsi sebagian harus dikembalikan kepada pengusul meskipun sudah direkomendasi oleh Dinas Kabupaten Kota karena tidak sesuai dengan ketentuan 1. Diharapkan kab./kota telah melakukan penilaian dan visitasi lembaga terhadap proposal usulan program yang diberi rekomendasi 2. Diharapkan kab./kota konsisten dalam menetapkan pejabat yang memberi rekomendasi terhadap proposal usulan program

24 MASALAH DAN DUKUNGAN YANG DIHARAPKAN DARI KABUPATEN KOTA
3 Pengawasan dan pengendalian program belum terlaksana secara optimal Diharapkan Kab./Kota turut melaksanakan pengawasan pengendalian program PNFI secara terencana dan menyampaikan laporan hasil pengawasan pengendalian yang dilakukan kepada provinsi 4. Untuk memenuhi ketentuan UU No. 7 tahun 1984 tentang Ratifikasi Konvensi CEDAW, Inpres 9/2000 tentang PUG, RPJP, RPJM, RKP tahun , MDGS, dll. Yang selanjutnya tertuang dalam Permenkeu No. 119/2009, pemnedagri No. 15/2009, belum semua kabupaten kota membentuk pokja PUG Bidang Pendidikan Diharapkan semua kab./kota telah membentuk Pokja PUG Bidang Pendidikan yang diterbitkan oleh Bupati/Walikota setempat

25 TERIMA KASIH


Download ppt "KEBIJAKAN DAN PROGRAM DINAS PENDIDIKAN"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google