Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Teori Kepribadian PENGANTAR Devi Ari Mariani, S.Psi, M.si.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Teori Kepribadian PENGANTAR Devi Ari Mariani, S.Psi, M.si."— Transcript presentasi:

1 Teori Kepribadian PENGANTAR Devi Ari Mariani, S.Psi, M.si

2 Pengantar  Psikologi lahir pada akhir abad ke 18 sebagai ilmu yang memahami manusia seutuhnya, yang dapat dilakukan melalui pemahaman tentang KEPRIBADIAN  Psi. Kepribadian melahirkan konsep2, seperti dinamika, pengaturan, pola, model, dan perkembagan tingkah laku,  mengurai kompektisitas tingkah laku manusia  Psi. Kepribadian bersifat deskriptif dalam ujud penggambaran organisasi tingkah laku secara sistematis dan mudah dipahami (TL pasti beralasan)

3 …lanjutan  Kepribadian  ranah kajian psikologi; pemahaman tingkah laku-fikiran-perasaan-kegiatan manusia, memakai sistematika, metode, dan rasio psikologi  Mempelajari individu secara spesifik  Siapa, apa yg dimilikinya, dan apa yang dikerjakannya   bagian dari jiwa yang membangun keberadan manusia menjadi satu kesatuan yang tidak terpecah belah dalam fungsi-fungsiny  pemahaman dipengaruhi oleh paradigma yang dipakai sebagai acuan.

4 PENGANTAR  Personality : TL yg ditampakkan ke lingkungan sosial-kesan mengenai diri yang diinginkan agar dapat ditangkap oleh lingkungan sosial (awam).  Sst yg bersifat permanen, menuntun, mengarahkan, dan mengorganisir aktivitas manusia (ilmiah)

5 Istilah- Istilah  Personality (kepribadian)  Disposition (watak)/ Character (karakter)  Tempramen (tempramen)  Traits (sifat)  Habit (kebiasaan)  Attitude (Sikap)

6 Personality Organisasi dinamis dalam diri individu sebagai sistem psikofisis yang menentukan caranya yang khas dalam penyesuaian diri dengan atau terhadap lingkungannya Watak Lebih bersifat stabil, herediter, atau bawaan, dan bersifat normatif

7 Tempramen Gejala karakteristik dari sifat emosi individu, termasuk mudah atau tidaknya terkena rangsangan emosi, kekuatan, serta kecepatnnya beraksi, kualitas kekuatan suasana hatinya; gejala ini tergantung pada faktor konstitusional dan terutama berasal dari keturunan Sifat Sistem neuropsikis yang digeneralisasikan dan diarahkan, dengan kemampuan untuk menghadapi bermacam2 perangsang secara sama, memulai serta membimbing tingkah laku adaptif dan ekspresif secara sama

8 Kebiasaan (Habit) Sama dengan sifat, hanya perbedaannya pada situasi apa yang cocok atau respon apa yang terjelma dari kondisi itu Sikap (attitude) Berhubungan dengan suatu objek, dapat berbeda-beda dari yang lebih khusus ke yang lebih umum. Biasanya memberikan penilaian (menerima atau menolak) terhadap objek yang yang di hadapi.

9 Ciri Kepribadian  Bersifat umum  Bersifat Khas  Berjangka waktu lama  Bersifat Kesatuan  Bisa berfungsi baik atau buruk

10 Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian  Intrinsik Sikap Bakat Kemampuan Minat Afektif Kebutuhan Motivasi  Ekstrinsik Sosialisasi Budaya, juga karena  Belajar  Pengalaman  introspeksi

11 Pembentukan dan Perkembangan Kepibadian 1. Paradigma Psikoanalisis asumsi dasar :  Manusia adlh bagian dari dunia binatang dan bagian dari sistem energi  Sebagai binatang manusia adlh organisme yang membutuhkan energi dan hidup berarti mampu mengelola energi yang dimilikinya Dikemukakan/dikembangkan o/ Sigmund Freud Tokoh lain : C.G Jung; A.Adler; Anna Freud; Karen Horney; Eric Fromm; H.S Sullivan Berkembang luas karena masyarakat luas terbiasa memandang gangguan TL sebagai penyakit. Psikoanalisis banyak yg memiliki latar belakang medik, dan menempatkan diri sebagai terapis dan teknik katarsis dan asosiaso bebas adalah teknik yang sering digunakan  TL manusia merupakan fungsi dari pengalaman masa lalunya

12 Paradigma Psikologi Kepribadian 2. Paradigma Traits  Manusia memiliki macam/jenis potensi yg sama ketika dilahirkan, namun denga tingkat kualitas yg berbeda. Ketika potensi itu aktual dalam kepribadian, maka tampak bahwa tidak ada dua orang yang memiliki kepibadian yang sama  Traits membuat kategori2, menempatkan orang dalam tipe2 tertentu, memilih unsur pembeda yang fungsional, dan mengabaikan unsur pembeda yang tidak perlu  Tokoh : William James; Murray; Abraham Maslow; R. Cattel; Eysenck; Allport; dkk  Banyak membahas tenatn peramalan2 TL  Banyak erguna pada berbagai bidang  meramalkan keberhasilan/kegagalan seseorang dalam bidang ttn, memilih/menempatkan orag yang tepat pada tempat yang tepat

13 Paradigma Psikologi Kepribadian 3.Paradigma Kognitif  Fikiran dan keyakinan sso menjadi kunci memahami TL. Ingatan, fikiran, dan keyakinan sso menjadi kunci memahami TL  Tokoh  Kurt Lewin; George Kelly; C. Roger; Mischel dan Bandura  Ketika mengatasi masalah, penekannya bukan hanya pada “ada masalah dengan fikiran anda” tetapi juga berusaha mengungkapkan bahwa cara pandang sso mencerminkan bagaimana dunia itu bergerak dan otaknya bekerja  Fungsi terapi kognitif:  mengubah keberadaannya diduniannya  mendorong orang u/ berpikir baik ttg dirinya  mendorong memilih lingkungan yang tepat u/ dirinya

14 Paradigma Psikologi Kepribadian 4. Paradigma Behaviourisme  Erat hubungannya dengan pengkondisian  “manusia adalah mesin”  Erat kaitannya denga teori belajar  perubahan TL (pengembangan, TL baru) merupakan belajar  Faktor pendorong agar orang mau merubah tingkah lakunya adalah reinforcment (penguatan)  Modifikasi perilaku  managemant reinforcment


Download ppt "Teori Kepribadian PENGANTAR Devi Ari Mariani, S.Psi, M.si."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google