Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

POSISI LPTK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROFESI DAN SERTIFIKASI GURU DAN DOSEN Oleh : Prof. Dr. H. Haris Supratno Rektor Universitas Negeri Surabaya/

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "POSISI LPTK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROFESI DAN SERTIFIKASI GURU DAN DOSEN Oleh : Prof. Dr. H. Haris Supratno Rektor Universitas Negeri Surabaya/"— Transcript presentasi:

1 POSISI LPTK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROFESI DAN SERTIFIKASI GURU DAN DOSEN Oleh : Prof. Dr. H. Haris Supratno Rektor Universitas Negeri Surabaya/ Tim Penyusun RUU dan RPP Guru dan Dosen

2 TUJUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU 1.Peningkatan mutu pendidikan nasional secara keseluruhan 2.Peningkatan mutu guru melalui peningkatan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guru melalui pendidikan profesi 3.Menghasilkan guru yang profesional melalui pendidikan profesi yang mampu melaksanakan proses pembelajaran secara baik.

3 ALUR PENDIDIKAN PROFESI GURU Lulusan S-1/D-IV P & NP Seleksi Administratif Tes Masuk Program Pendidikan Profesi Guru Uji sertifikasi Sertifikat Pendidik LulusTL Uji Ulang

4 SYARAT LPTK PENYELENGGARA PROGRAM SERTIFIKASI GURU 1. 1.Memiliki Prodi Pendidikan S1 sesuai dengan Program Pendidikan Profesi yang diselenggarakan, minimal akreditasi B Memiliki dosen tetap 2 orang berkualifikasi doktor dan lektor kepala, 4 orang magister, lektor dengan latar belakang pendidikan yang sama atau serumpun dengan Program Pendidikan Profesi 3. 3.Memiliki sarana prasarana yang memadai 4. 4.Memiliki unit kerja yang melaksanakan program peningkatan dan pengembangan pembelajaran (P3AI/PSB)

5 5. 5.Memiliki program PPL dan jaringan kemitraan dengan sekolah-sekolah 6. 6.Melaporkan evaluasi program studi berbasis evaluasi diri (EPSBED), Pemantauan dan Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Guru (PEPPG) minimal 2 semester LPTK tidak menyelenggarakan program yang bertentangan dengan kebijakan Dikti, seperti kelas jauh, program studi tanpa izin, kelas sabtu minggu, sedang dikenakan sanksi Dikti, dan pemendekan masa studi.

6 POSISI LPTK POSISI LPTK Menyelenggarakan kualifikasi akademik guru dan dosen Menyelenggarakan sertifikasi guru dan dosen Menyelenggarakan pendidikan profesi guru

7 RAYONISASI LPTK PENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU LPTK Rayon Induk 1 LPTK Rayon Induk 2 LPTK Mitra 1 LPTK Mitra 2 LPTK Mitra 3 Dinas Kab/Kota Dinas Kab/Kota Dinas Kab/Kota Dinas Kab/Kota Dinas Kab/Kota Dinas Kab/Kota GURU SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMU/ALIYAH, SMK PROVINSI LPTK Mitra 1 LPTK Mitra 2 LPTK Mitra 3

8 Kedudukan Guru dan Dosen TENAGA PROFESIONAL PAUD - SMA KGD TENAGA PROFESIONAL PT

9 Kompetensi Kualifikasi Akademik Kualifikasi Akademik Sertifikasi Profesionalisme Guru dan Dosen

10 Kuali. Akad. Guru dan Dosen Guru : S1/D4 Dosen PPS : Doktor Dosen S1/D4 : Magister

11 K. Pedagogik K. Kepribadian K. Profesional K. Sosial Kompetensi Guru dan Dosen

12 Sertifikasi Calon Guru CG. Kepend.: 60% prof. 40% pedag. CG Non Kp.: 60% pedag. 40% prof.

13 PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BERKUALIFIKASI AKADEMIK S1/D4 Portofolio Guru S1/D4 LulusSertifikat TL Program Portofolio Pend. dan Pelatihan Kel. A (singkat) Kel. B (lama) Lulus Tidak Lulus Tidak Lulus Sertifikat Mengulang Sertifikat Mengulang LulusSertifikat Uji Akhir Uji Akhir

14 KOMPONEN PORTOFOLIO KP Pendidikan dan Pelatihan Kualifikasi Akademik Pengalaman Mengajar Perenc. dan Pelaksanaan Pembelajaran Penilaian dari Atasan dan Pengawas Prestasi Akademik Karya Pengembangan Profesi Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah Penghargaan yg relevan dg. pendidikan Pengalaman Org. Pend. dan Sosial

15 KUALIFIKASI AKADEMIK S1/D4 Kependidikan sesuai bid. Studi 150 Non Kependidikan sesuai bid. Studi + akta mengajar 150 Kependidikan sesuai dg. rumpun bid. Studi 140 Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi memiliki akta mengajar 130 Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi 120 Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi memiliki Akta Mengajar 120 Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi 110

16 KUALIFIKASI AKADEMIK PostGraduateDiploma Sesuai bidang studi 80 Tidak sesuai bidang studi 50 S2 Kependidikan sesuai bid. Studi 175 Kependidikan sesuai dengan rumpun bid. studi 160 Non Kependidikan sesuai bid. Studi 160 Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi 145 Kependidikan sesuai dg. rumpun bid. Studi 135 Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi 130

17 KUALIFIKASI AKADEMIK S3 Kependidikan sesuai bid. Studi 200 Kependidikan sesuai dg. rumpun bid. Studi 180 Non Kependidikan sesuai bid. Studi 180 Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi 160 Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi 140

18 Pendidikan dan Pelatihan JmlJamDiklatInter.Nas.Prov.Kab/KotaKec. RTRRTRRTRRTRRTR > – – R : Relevan TR : Tidak Relevan

19 PENGALAMAN MENGAJAR Masa Kerja Guru/Tahun Skor > – – – – – –

20 PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mengumpulkan RP yang berbeda Aspek yang Dinilai Skor Mark 1.Perumusan Tujuan Pembelajaran 2.Pemelihan dan pengorg. Materi ajar 3.Pemilihan sumber/media pembj. 4.Skenario/keg. pembelajaran 5.Penilaian hasil pembelajaran a. Pembelajaran

21 PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mengumpulkan Dokumen hasil penilaian oleh Kepala Sekolah dan/atau pengawas tentang pelaksanaan pembelajaran Aspek yang Dinilai Skor Mark 1.Pra pembelajaran (pengecekan kesiapan kelas dan apersepsi) 2.Kegiatan inti - Penguasaan materi - Penguasaan materi - Strategi pembelajaran - Strategi pembelajaran - Pemanfaatan media/sumber - Pemanfaatan media/sumber pembelajaran pembelajaran - Evaluasi - Evaluasi - Penggunaan bahasa - Penggunaan bahasa 3. Penutup b. Pelaksanaan Pembelajaran

22 PENILAIAN DARI ATASAN DAN/ATAU PENGAWAS Dokumen hasil penilaian oleh atasan dan/atau pengawas tentang kompetensi kepribadian dan sosial Aspek yang Dinilai Skor Mark 1.Ketaatan menjalankan ajaran agama 2.Tanggungjawab 3.Kejujuran 4.Kedisiplinan 5.Keteladanan 6.Etos kerja 7.Enovasi dan kreatifitas 8.Kemampuan menerima kritik dan saran 9.Kemampuan berkomunikasi 10.Kemampuan bekerja sama

23 PRESTASI AKADEMIK PrestasiTingkat Skor Mark Bukti juara lomba akademik (Foto copy di ligalisir) 1.Internasional 2.Nasional 3.Provinsi 4.Kab/Kota 5.Kecamatan Bukti menemukan karya monumental 1. Pendidikan 2. Non pendidikan 6040 a.Lomba dan Karya Akademik

24 PRESTASI AKADEMIK KegiatanTingkat Skor Mark Instruktur40 Guru inti/tutor/pemandu 20 Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya 1.Internasional 2.Nasional 3.Provinsi 4.Kab/Kota 5.Kecamatan Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya tdk mencapai juara 5 b. Pembimbingan kepada teman sejawat/siswa

25 KARYA PENGEMBANGAN PROFESI Jenis Dok./Karya PublikasiRelevansi Relevan Tidak Relevan a. Buku Nasional5035 Provinsi4025 Kab/Kota3015 b. Artikel Jurnal Terakreditasi 2520 Jurnal tdk Terakreditasi 108 Majalah/koran Nasional 108 majalah/koran lokal 53 c. Modul/ Buku dicetak lokal (Kab/Kota) Minimal mencakup materi 1 tahun (2 semester) skor 20 d. Media/Alat pelajaran Setiap membuat satu media/ alat pelajaran diberi skor 5 e. Lap. Penelitian di bid. pendidikan Setiap satu laporan diberi skor 10 Sebagai ketua 60% dan anggota 40% f. Karya teknologi/seni (TTG, patung, rupa, tari, lukis, sastra, dll) Setiap karya seni diberi skor 15

26 KEIKUTSERTAAN DALAM FORUM ILMIAH TINGKATPERANSERTA PEMAKALAHPESERTA 1.Internasional Nasional Provinsi Kab/Kota Kecamatan 102

27 PENGALAMAN MENJADI PENGURUS ORGANISASI DI BIDANG KEPENDIDIKAN DAN SOSIAL TINGKATORGANISASI JENIS ORGANISASI KEPENDIDIKANSOSIAL 1.Internasional 10 per tahun 7 per tahun 2. Nasional 7 per tahun 5 per tahun 3. Provinsi 5 per tahun 4 per tahun 4. Kab/Kota 4 per tahun 3 per tahun 5. Kecamatan 3 per tahun 2 per tahun 6. Desa/Kelurahan 2 per tahun 1 per tahun a.Pengurus org. di bidang kependidikan dan sosial

28 PENGALAMAN MENJADI PENGURUS ORGANISASI DI BIDANG KEPENDIDIKAN DAN SOSIAL TUGAS TAMBAHAN SKOR 1.Kepala sekolah 4 per tahun 2. Wakil kepala sekolah/ketua jurusan/kepala lab/kepala bengkel 2 per tahun 3. Pembinaan kegiatan ekstra kurikuler (pramuka, drumband, mading, KIR,dsb) 1 b. Tugas Tambahan

29 PENGHARGAAN YANG RELEVAN DENGAN BIDANG PENDIDIKAN TINGKATSKOR 1.Internasional 2.Nasional 3.Provinsi 4.Kab/Kota Melaksanakan tugas di daerah terpencil/tertinggal bencana/konflik/perbatasan Setiap tahun 4

30 SKOR MAKSIMAL PER UNSUR PROTOFOLIO (Sebagian merupakan skor maksimal fix dna sebagian yang lain skor maksimal taksiran) NO UNSUR PORTOFOLIO GURU SKOR 1 Kualifikasi akademik525 2 Pendidikan dan pelatihan200 3 Pengalaman mengajar160 4 Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran160 5 Penilaian dari atasan dan pengawasan50 6 Prestasi akademik160 7 Karya pengembangan profesi85 8 Keikutsertaan dalam forum ilmiah62 9 Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial48 10 Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan50 Jumlah1500

31 UNSUR KUALIFIKASI DAN TUGAS POKOK (Minimal 300 dan Semua Sub Unsur Tidak Boleh Kosong) 1.Kualifikasi akademik Pengalaman mengajar Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran 160 Jumlah845

32 UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI (Minimal 200 dan Guru yg ditugaskan pada daerah khusus minimal 150) 1.Pendidikan dan pelatihan Penilaian dari atasan dan pengawasan Karya pengembangan profesi Karya pengembangan profesi 85 Jumlah495

33 UNSUR PENDUKUNG PROFESI (TIDAK BOLEH NOL DAN MAKSIMAL 100) 1.Keikutsertaan dalam forum ilmiah Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan 50 Jumlah160

34 SKOR PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU Skor minimal Lulus 850 Skor Tidak Lulus < Mengulang Portofolio dengan melengkapi dokokumen portofolio yang kurang Diklat Tipe A Diklat Tipe B

35 Langsung diberi Sertifikasi Pendidik Guru S1 sebidang, IVc, dr PT terakreditasi PENGHARGAAN GURU BERKUALIFIKASI AKADEMIK S1, S2, DAN S3 Guru S2 sebidang, IVb, dr PT terakreditasi Guru S3 sebidang, IVa, dr PT terakreditasi

36 Masa Berlakunya Sertifi. Guru Beralih Tugas Selama 4 th Selama melaks. Tugas Guru Tdk. Berlaku meninggalkan Tugas 4 th

37 Syarat Sertifikasi Dosen Asisten Ahli Masa kerja Min. 2 th. Kual. Akad. S2/S3

38 Lulus (dapat Sertifikat Pend.) Dosen S2 Fortofolio TL (mengulang)

39 Komponen Fortofolio Dosen Karya Ilmiah Lain yg Relevan Pengalaman Org. Sosial dan Pend. Pendidikan dan Pengajaran Penelitian PKM Pengalaman Org. Sosial dan Pend. Kualifikasi Akademik Penilaian Atasan Langsung Keikutsertaan dlm forum Ilmiah dan perannya Penghargaan yg. Relevan dg Tri Dharma

40 Langsung diberi Sertifikat Pendidik Profesor Non S3, Pangkat IVd Profesor S3 PENGHARGAAN DOSEN BERJABATAN FUNGSIONAL PROFESOR

41 Masa Berlakunya Sertifi. Dosen Beralih Tugas Selama 4 th Selama melaks. Tugas Dosen Tdk. Berlaku meninggalkan Tugas 4 th

42 Perlindungan Guru Berserikat/ Berorg. profesi Memberi Penilaian Melaks. Tugas Kekayaan Intelektual Rasa Aman/ Keselamatan

43 Perlind. Dosen Berserikat/ Berorg. profesi Memberi Penilaian Melaks. Tugas Kekayaan Intelektual Rasa Aman/ Keselamatan Kebebasan Mimbar Akad. Menggun. Data/sumber rahasia

44 Kesej. Guru & Dosen Tunjangan fungsional Gaji pokok Tunjangan profesi Tunjangan khusus Tunjangan maslahat Rumah Dinas: di daerah khusus

45 Beasiswa Kualifikasi akademik guru Mengajar jam per minggu Usia max 52 th Kualifikasi akademik Tidak terikat intitusi lain Terdaftar di Diknas Usia max 55 th Sertifikasi

46 Tujangan Fungsional Guru yang menjabat Kalap Mengajar 12 jm/mg Kapus Mengajar 12 jm/mg Bim Kusus Mengajar 6 jm/mg Wakasek Mengajar 12 jm/mg BP 6 jm/mg Min 150 sw Kepala Sekolah Mengajar 6 jm/mg

47 Yg berhak Tunjangan profesi Mengajar jam per minggu Mengajar sesuai bidangnya Memiliki Sertifikat Usia max 60 th

48 Syarat Guru yg berhak Tunjangan Profesi Pend. 1.Guru PNS yg diangkat PEMDA, memiliki sertifikat, nomer regrestrasi dari Depdiknas, mengajar minimal 24 jam/minggu 2. Guru PNS yg diangkat Pemerintah, memiliki sertifikat, nomer regrestrasi dari Depdiknas, mengajar minimal 24 jam/minggu 3. Guru non PNS yg diangkat BHPP, memiliki sertifikat, nomer regrestrasi dari Depdiknas, mengajar minimal 24 jam/minggu 4. Guru yg melaksanakan beban kerja di luar ketentuan di atas memperoleh tunjangan profesi setelah mendapatkan persetujuan tertulis dari Mendiknas

49 1. Guru PNS yang diangkat PEMDA, Terhitung 1 Januari tahun berikutnya setelah memperoleh sertifikan pendidik bersumber dari DAU 2. Guru PNS yang diangkat Pemerintah, Terhitung 1 Januari tahun berikutnya setelah memperoleh sertifikan pendidik bersumber dari APBN 3. Guru non PNS yang diangkat BHPP, Terhitung 1 Januari tahun berikutnya setelah memperoleh sertifikan pendidik bersumber dari dana Dekonsentrasi 4. Guru yang terdaftar calon peserta sertifikasi guru pada tahun 2006, telah memiliki sertifikat pendidik, nomer regrestrasi dari Depdiknas sebelum Oktober 2007, terhitung 1 Oktober 2007 Masa mulainya Tunjangan Profesi dan Sumber Dana

50 Yg berhak Tunjangan Fungsional Mengajar jam per minggu GTT Mengajar 6 jam tt per minggu GT Mengajar sesuai bidangnya Usia max 60 th

51 Rasio mengajar guru SMP : 1 : 20 SD : 1 : 25 SMK : 1 : 15 TK : 1 : 15 SMA : 1 : 18

52 Kesej. Profesor Tunjangan fungsional Gaji pokok Tunjangan profesi Tunj. Khus. di daer. khus. Tunjangan maslahat Tunj. Kehorm. profesor Rumah Dinas

53 Kriteria Gaji pokok Dosen PTS 6 – 10 = 3b = 150 KR 1 - 6= 3a = 100 KR 10 – 14 = 3c = 200 KR 14 – 18= 3d = 300 KR 18 – 22 = 4a = 400 KR 22 – 26 = 4b = 550 KR = 4c = 700 KR 30 – 34= 4d = 850 KR 34 lebih= 4e = 1050 KR Kriteria Gaji pokok Guru/Dosen PTS

54 Cuti Guru Cuti studi Tahunan

55 Cuti Dosen Studi S2 4 th Studi S3 5 th Sabatikal As. Ahli 6 th. sekali Penelitian 3 bln + 3 bln Sabatikal Lektor 5 th sekali Sabatikal LK. 4 th sekali Sabatikal Prof. 3 th sekali

56


Download ppt "POSISI LPTK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROFESI DAN SERTIFIKASI GURU DAN DOSEN Oleh : Prof. Dr. H. Haris Supratno Rektor Universitas Negeri Surabaya/"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google