Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Materi Metodologi Penelitian METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI STRATA-1 INTISARI DARI SUMBER UTAMA BUKU : PROF. DR. IR. H.M. RUSIDI MENYUSUN USULAN PENELITIAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Materi Metodologi Penelitian METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI STRATA-1 INTISARI DARI SUMBER UTAMA BUKU : PROF. DR. IR. H.M. RUSIDI MENYUSUN USULAN PENELITIAN."— Transcript presentasi:

1 Materi Metodologi Penelitian METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI STRATA-1 INTISARI DARI SUMBER UTAMA BUKU : PROF. DR. IR. H.M. RUSIDI MENYUSUN USULAN PENELITIAN DOSEN PASCA SARJANA UNIV. PADJADJARAN B A N D U N G

2 Materi Metodologi Penelitian BUKU-BUKU REFERENSI METODOLOGI PENELITIAN 1. Rusidi MS, Prof. Dr. Ir. H.; Menyusun Usulan Penelitian; Program Pasca Sarja na Universitas Padjadjaran; Bandung; Marzuki, Drs. ; Metodologi Riset; BPEE – UII; Yaogyakarta; Kartini Kartono, Dr. ; Pengantar Metodo logi Riset Sosial: Mandar Maju; Bandung; Suharsimi Arikunto, Prof. Dr.; Prosedur Penelitian; ……..; Yogyakarta;……

3 Materi Metodologi Penelitian D E F I N I S I PENELITIAN adalah upaya menemukan jawaban yang benar terhadap suatu masalah dalam rangka : * Menyusun * Menerapkan dan mengembangkan - Pengetahuan - Ilmu dan Teknologi Dengan menggunakan Metode-metode tertentu menurut Prosedur yang sistematis yang berguna bagi : * Masyarakat Ilmiah khususnya dan * Masyarakat pengguna pada umumnya Dalam definisi tersebut terkandung 6 (enam) komponen : 1. Masalah yang diteliti 2. Maksud penelitian 3. Tujuan penelitian 4. Kegunaan hasil penelitian 5. Metode-metode tertentu 6. Prosedur yang sistematis

4 Materi Metodologi Penelitian JALUR-JALUR PENELITIAN PENGERTIAN YANG PERLU DIPERTEGAS : 1. Ilmu adalah pengetahuan, tetapi tidak semua pengetahuan itu ilmu 2. Teknologi adalah ilmu, tetapi tidak semua Ilmu itu Teknologi Teknologi adalah rekayasa rancang bangun, sedangkan Ilmu adalah Penerapan azas-azas yang telah dijadikan patokan, ukuran dan ketentuan. Ada 4 macam pengetahuan : 1.Pengetahuan Deskriptif Khusus 2.Pengetahuan Deskriptif Umum 3.Pengetahuan Eksplanatif Teoritis 4.Pengetahuan Eksplanatif Praktis / Aplikatif / Teknologis. Maka Penelitian terbagi atas 4 Jalur yaitu : 1.Jalur 1 : Penelitian Deskriptif Khusus 2.Jalur 2 : Penelitian Deskriptif Umum 3.Jalur 3 : Penelitian Eksplanatif Teoritis 4. Jalur 4 : Penelitian Eksplanatif Praktis / Aplikatif / Teknologis

5 Materi Metodologi Penelitian PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN HALAMAN JUDUL I. LATAR BELAKANG PENELITIAN II. PERUMUSAN MASALAH III. IDENTIFIKASI MASALAH IV. MAKSUD PENELITIAN V. TUJUAN PENELITIAN VI. KEGUNAAN HASIL PENELITIAN VII. KERANGKA ACUAN KERJA 1. LANDASAN TEORI 2. PENDEKATAN MASALAH VIII. METODE PENELITIAN 1. Metode yang digunakan 2. Data dan Informasi yang diperlukan a. Data primer b. Data sekunder 3. Sumber data dan informasi 4. Teknik pengumpulan data dan informasi 5. Instrumen Penelitian IX. LOKASI PENELITIAN X. JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN XI DAFTAR REFERENSI PERSETUJUAN UNTUK DIAJUKAN KEPADA TEAM KONSULTASI SETELAH DITANDA TANGANI OLEH : a. Ketua Program Studi masing-masing …………………………… b Kepala LPPM STMIK-IKMI Cirebon. ……………………………

6 Materi Metodologi Penelitian MEMILIH MASALAH PENELITIAN Masalah yang dipilih untuk penelitian khususnya dalam rangka menyusun Skripsi atau Tugas Akhir yaitu masalah atau fenomena yang mengandung kesenjangan Kesenjangan adalah ketidak cocokan antara : –Kenyataan dan Harapan yaitu suatu yang semestinya menurut kaidah-kaidah keilmuan dan atau kewajaran, ketentuan yang merupakan konsep, Variabel, teori atau hukum yang berlaku. Masalah tersebut harus disusun menjadi kalimat judul, suatu kalimat yang singkat,padat tetapi menyatakan secara spesifik inti kandungan didalamnya yang akan dijadikan judul Skripsi atau Tugas Akhir. Pada umumnya judul Skripsi atau Tugas Akhir mengandung beberapa elemen : a.Variabel bebas b.Variabel terikat c.Subjek penelitian d.Domiisili subjek Variabel-variabel itulah yang sebenarnya menjadi objek penelitian.

7 Materi Metodologi Penelitian PROYEK SISTEM JARINGAN BERBASIS LAN PADA SMPN I MUNDU KABUPATEN CIREBON SISTEM INFORMASI BERBASIS JARINGAN LOKAL UNTUK ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 MUNDU DI KABUPATEN CIREBON MEMBANGUN WEB MANAJEMEN INFORMASI PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 PLUMBON SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK MANAJEMEN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 PLUMBON DI KAB …………….. MEMBANGUN INSTALASI JARINGAN ANTAR INSTANSI UNTUK PENGOLAHAN DATA POKOK PENDIDIKAN PADA UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN LOSARI DI KABUPATEN CIREBON

8 Materi Metodologi Penelitian I. LATAR BELAKANG PENELITIAN Dalam bab tentang Latar belakang penelitian dipaparkan tentang : Adanya kesenjangan antara kenyataan dan harapan tersebut. Problem settingnya terdiri dari 5 (lima) paparan : 1. Paparan tentang kenyataan-kenyataan yang ada, berkaitan dengan masalah yang terkandung dalam variabel terikat, didukung dengan fakta-fakta dan data dari sumber-sumber sekunder. 2. Paparan tentang harapan, ketentuan, kewajaran, keharusan, patokan, ukuran berkaitan dengan konsep yang terkandung dalam variabel bebas. 3. Paparan tentang dimana letak kesenjangan antara kenyataan dan harapan tsb. 4. Paparan tentang beberapa alternatif pemecahan masalahnya 5. Paparan tentang pentingnya / relevansi masalah tersebut diungkapkan.

9 LATAR BELAKANG PENELITIAN KENYATAAN H A R A P A N RELEVANSINYA JIKA DIUNGKAPKAN ALTERNATIF SOLUSI KESENJANGAN

10 Materi Metodologi Penelitian II. PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN Perumusan masalah penelitian dapat dilakukan dalam 2 (dua) cara : 1. Dalam bentuk Problem Statement mengacu pada Jalur Penelitiannya a. Belum mengetahui deskripsi tentang ………. ( Variabel terikat) b. Belum dapat menjelaskan tentang ………… (variabel terikat) c. Belum menemukan metode atau teknik tentang ……(Variabel terikat) secara efisien dan efektif d. Belum mengetahui sejauh mana derajat keberadaan fenomena ….. 2. Dalam bentuk Research Question : a. Bagaimana deskripsi tentang b. Bagaimana penjelasan tentang …….. c. Bagaimana metode atau teknik untuk ……… d. Sejauh mana masalah tersebut …….. Perumusan masalah merupakan salah satu indikator potensi pikir peneliti a. Curiosity : Rasa ingin mengetahui suatu realita yang terjadi b. Creativity : Rasa ingin menemukan sesuatu yang baru atau mengembangkan sesuatu yang sudah ada menjadi yang lebih baik.

11 Materi Metodologi Penelitian PERUMUSAN MASALAH JALUR 1 JALUR 2 JALUR 3 JALUR 4 Belum mengetahui deskripsi tentang …………………….. PERNYATAAN MASALAHPERTANYAAN PENELITIAN Bagimana deskripsi tentang … Belum mengetahui deskripsi tentang …………………. Belum dapat menjelaskan tentang ……………….. Belum menemukan teknik atau Metode yang efisien dan efek tif untuk ……… Bagaimana deskripsi tentang … Bagimana penjelasan tentang … Bagaimana teknik atau metode yang efisien dan efektif untuk ….

12 Materi Metodologi Penelitian III. RINCIAN MASALAH PENELITIAN Masalah penelitian yang telah dirumuskan perlu dirinci secara : * Jelas * Tegas * Konkrit Sampai Tingkat operasional Agar memudahkan penelitian dan atau mencari jawabannya. Dalam hal ini penulis dituntut untuk memahami : Konsep-konsep yang berkaitan dengan masalah tersebut Komponen / bagian / elemen dari masalah yang menjadi objek penelitian. Karena bangun komponen itulah yang diterapkan pada masalah. Komponen suatu fenomena / masalah dapat berupa : A. Wujud dari benda / zat B. Suatu proses C. Suatu fungsi Sedangkan komponen adalah : A. Unsur-unsurnya B. Ciri-cirinya C. Sifat-sifatnya Pengetahuan berupa deskripsi suatu fenomena khusus digambarkan oleh : Unsur-unsur, Ciri-ciri dan Sifat-sifatnya

13 Materi Metodologi Penelitian RINCIAN MASALAH PENELITIAN VARIABEL Sub variabel Bagian / Komponen Variabel Indikator / parameter

14 Materi Metodologi Penelitian CONTOH RINCIAN MASALAH : Pendaftaran siswa baru secara online Elemen-elemen : 1. Web site tentang Profile Sekolah 2. Form Pendaftaran Siswa Baru a. Nama lengkap b. Jenis kelamin c. Tempat dan tanggal lahir d. Alamat tempat tinggal orang tua e. Nama sekolah dan alamatnya f. Program Kejuruan yang dipilih 3. Alamat Panitya Penerimaan Siswa Baru 4. Jadwal Penerimaan pendaftaran 5. Jadwal Kegiatan calon siswa baru a. Test Seleksi Calon siswa baru b. Tanggal pengumuman hasil seleksi c. Kelengkapan syarat pendaftaran d. Registrasi (Biaya pendaftaran, batas tang- gal registrasi) e. Kalender Pendidikan f. Jadwal rapat orang tua siswa baru

15 Materi Metodologi Penelitian MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN Maksud Penelitian berpijak pada Perumusan masalah, karena maksud Penelitian merupakan konsekwensi logis dari perumusan masalah. Maksud penelitian menunjuk pada apa yang akan dikerjakan atau dilakukan dalam penelitian tersebut dan pada operasionalisasi metode penelitian yang akan digunakan Tujuan Penelitian berpijak pada Identifikasi masalah dan menunjuk pada Hasil apa yang ingin dicapai oleh pekerjaan atau tindakan tersebut Tujuan penelitian menunjuk pada macam pengetahuan apa yang ingin dicapai oleh operasionalisasi metode penelitian.

16 Materi Metodologi Penelitian HUBUNGAN PERUMUSAN MASALAH DENGAN MAKSUD PENELITIAN PERUMUSAN MASALAH 1.Belum mengetahui deskripsi fenomena tertentu secara konkrit pada situasi dan kondisi tertebtu. 2.Belum mengetahui deskripsi dari sejumlah fenomena yang terjadi secara umum secara abstrak dan universal. 3.Belum dapat menjelaskan terjadinya fenomena secara umum, abstrak dan universal 4. Belum menemukan metode dan teknik mencapai suatu tujuan secara praktis, efektif dan efisien MAKSUD PENELITIAN 1.Mendeskripsikan fenomena tertentu secara konkrit pada situasi dan kondisi tertebtu. 2.Mendeskripsikan sejumlah fenomena secara umum abstrak dan universal Menguji buah pikiran yang dinyatakan dalam bentuk hipotesa dalam upaya menjelaskan terjadinya fenomena secara umum, abstrak pada sejumlah variasi kon disi situasi dan kondisi. 4. Menemukan metode dan teknik mencapai suatu tujuan secara praktis, efektif dan efisien melalui eksperimen-eksperimen.

17 Materi Metodologi Penelitian TUJUAN PENELITIAN Hasil yang diharapkan dapat dicapai adalah pengetahuan- pengetahuan yang merupakan JAWABAN terhadap masalah yang dirumuskan Jadi kalau Maksud penelitian merupakan upaya menjawab masalah yang telah dirumuskan, maka Tujuan Penelitian menunjuk pada HASIL JAWABANNYA Pemaparan Tujuan Penelitian harus jelas dan tegas dalam hal menekankan tingkat pengetahuan mana yang akan dicapainya : 1.Pengetahuan deskriptif khusus : sejauh mana kedalaman unsur-unsurnya, ciri-ciri dan sifat-sifatnya 2.Pengetahuan deskriptif umum : sejauh mana luas cakupannya, jumlah variasi situasi dan kondisinya. 3.Pengetahuan eksplanatif teoritis : sejauh mana fakta-fakta yang tercakup di dalamnya dan pada situasi dan kondisi mana saja berlakunya. 4. Pengetahuan eksplanatif praktis : sejauh mana kedalaman aplikasinya dan pada situasi dan kondisi mana berlakunya.

18 Materi Metodologi Penelitian MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN MAKSUD TUJUAN Menyatakan apa yang akan dilaksanakan dalam rangka memperoleh deskripsi tentang substansi masalah yang ter kandung dalam variabel terikat Menyataka apa yang akan dilakukan dalam rangka menemukan metode atau teknik untuk menghasilkan suatu rekayasa teknologi Menyatakan pengetahuan deskriptif macam apa yang ingin diperoleh dengan penelitian tersebut Menyatakan bentuk rekayasa teknologi macam apa yang ingin dihasilkan dari penelitian tersebut

19 Materi Metodologi Penelitian MANFAAT HASIL PENELITIAN Manfaat hasil penelitian bersangkutan dengan RASIONALE yaitu manfaat jika fenomena itu berhasil diungkapkan (diketahui) ditinjau dari aspek : –A. Teoritis –B. Praktis / aplikatif Tergantung dari bentuk pengetahuan yang diperolehnya 1.Berupa deskriptif khusus : a. Pengisian kekosongan pengetahuan yang bersifat khusus. b. Menemukan tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi penyimpangan-penyimpangan atau Memecahkan persoalan-persoalan atau mengatasi hal-hal yang tidak diharapkan. 2.Berupa deskripsi umum, abstrak dan universal. A. Pengetahuan tentang hubungan sebab akibat, bermanfaat bagi upaya untuk menyusun teori yaitu jalinan fakta-fakta menurut kerangka bermakna. B. Setelah melalui tahap operasionalisasi, maka penemuan tersebut dapat dijadikan dasar melakukan diagnosis suatu masalah sehingga dapat dicarikan jalan pepecahannya.

20 Materi Metodologi Penelitian 3. Berupa pengetahuan eksplanasi faktual : A. Pengetahuan tentang hubungan sebab akibat yang bersifat umum, abstrak dan universal sangat berguna untuk menyususn teori yang berperan untuk : menentukan pijakan, perumusan dan penjelasan teoritis, karena : * Teori dimulai dari fakta * Fakta dapat menolak dan mereformulasi teori yang telah ada. * Fakta dapat mendefinisikan kembali dan memperjelas teori. B. Sebagai dasar untuk menyusus hipotesis atas dasar prinsip deduktif 4. Berupa pengetahuan eksplanasi praktis / teknologi A. Penemuan tentang teknik atau metode untuk mencapai suatu tujuan yang sudah teruji secara eksperimental dapat berguna bagi penyusunan teori baru. B. Dapat memberi petunjuk-petunjuk operasional yang biasa disebut sebagai teknologi tepat guna atau tepat sasaran.

21 Materi Metodologi Penelitian MANFAAT HASIL PENELITIAN BAGI ASPEK KEILMUAN Berguna bagi pengisian kekosongan pengetahuan baik umum maupun khusus dalam rangka : a.Menyusun b.Menerapkan dan c.Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi BAGI ASPEK GUNALAKSANA Menunjuk pada aspek tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi penyimpangan-penyimpangan atau menterapi hal-hal yanh tidak diharapkan

22 Materi Metodologi Penelitian KERANGKA ACUAN KERJA 1. LANDASAN TEORI : Mengemukakan kaidah-kaidah keilmuan, dalil-dalil, ketentuan, konsep-konsep yang dijadikan dasar acuan dalam menyele saikan masalah atau menciptakan karya teknologi. Landasan teori diperoleh dari kajian pustaka dengan cara memilih-milih, membading-bandingkan dan membahasnya secara kritis, bukan sekadar soal “kutip-mengutip” Cantumkan referensi yang digunakan. 2. PENDEKATAN MASALAH : Tahapan, langkah-langkah atau prosedur yang di tempah untuk mencapai tujuan penelitian dalam bentuk des- kripsi fenomena atau karya teknologi. Penelitian Deskriptif merupakan penelitian a posteriori yang ditujukan langsung pada frnomena yang ada secara empirik untuk memperoleh deskripsi. Pendekatan masalah berarti mendekatkan masalah pada fenomena yang ada melalui pijakan-pijakan dan dalil-dalil yang benar atau sudah dianggap benar.Pendekatan masalah merupakan konsekwensi logis dari Identifikasi Masalah, Maksud dan Tujuan Penelitian serta Kegunaan hasil penelitian. Fenomena yang dideskripsikan berupa : * Suatu Entitas ( benda, Zat dsb ) * Suatu proses * Suatu funfsi * Atau semuanya. Hal-hal yang dipaparkan dalam deskripsi khusus adalah semua unsur-unsurnya, Ciri-cirinya dan sifat-sifatnya. Sedangkan untuk deskripsi umum adalah golongan-golongan, katagori-katagori dan klasifikasinya (perbedaan dan persamaannya)

23 Materi Metodologi Penelitian Penelitian Eksplanatif merupakan penelitian a priori yaitu penelitian yang menghasilkan buah pikiran rasional, kemudian diverifikasi secara empirik yang merupakan penguji jawaban rasional terhadap masalah yang telah diidentifikasikan Kerangka pikiran merupakan kerangka untuk mengalirkan jalan pikiran yang logis dalam upaya mencari jawaban sementara terhadap masalah penelitian, yang selanjutnya akan diuji secara empiris Paparan dalam Kerangka Pikiran mencakup : 1. Fenomena yang akan ditangani 2. Teori-teori yang dijadikan acuan (referensi) 3. Konsep-konsep yang relevan dengan variabel 4. Jalinan kausalitas yang akan dibuktikan. Selanjutnya dilakukan penalaran (reasoning) dalam usaha menarik kesimpulan yang dirumuskan dalam bentuk hipotesis yang akan diuji kebenarannya dengan data-data hasil penelitian.

24 Materi Metodologi Penelitian KERANGKA ACUAN KERJA 1. LANDASAN TEORI (CONTOH ) JUDUL : SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU PADA SMK CITRA NUSANTARA KABUPATEN CIREBON Sistem Informasi Berbasis Web a. Konsep Dasar Sistem Informasi b. Pemrograman WEB c. Sistem Basis Data KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI. Demensi : 1. Komponen-komponen Sistem Informasi Elemen-elemen A. Blok Masukan (Input) B. Blok Model (Proses) C. Blok Keluaran (Output) D. Blok Basis Data E. Blok Kendali (Feedback) 2. Perancangan Antar Muka bagi Pengguna. Elemen-elemen : A. Tujuan Antar Muka B. Macam-macam Antar Muka C. Kotak Dialog D. Web Site E-Commerce

25 Materi Metodologi Penelitian Pemrograman WEB Elemen-elemen : a. Halaman Web b. Tombol Navigasi c. Tata Letak Halaman d. User Slice e. Optimalisasi Image f. Web Gallerry g. Pembuatan Web Site Sistem Basis Data Elemen-elemen : a. Attribute Data b. E n t I t a s c. Penggolongan Data d. Normalisasi Data e. De-Normalisasi Data 3. Implementasi : Elemen-elemen : a. Kebutuhan Perangkat Keras b. Kebutuhan Perangkat SDM c.. Jenjang Manajemen dan Kebutuhan Informasi d. Pemanfaatan Informasi dalam Pengambilan Keputusan

26 Materi Metodologi Penelitian LANDASAN TEORI REFERENSI-1 REFERENSI-2 REFERENSI-3 REFERENSI-4 Sebutkan teori tentang apa saja Sebutkan teori tentang apa saja Sebutkan teori tentang apa saja Sebutkan teori tentang apa saja

27 Materi Metodologi Penelitian PENDEKATAN MASALAH (CONTOH) PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE F12, G12 1. Membuat Web-Site tentang Profile Sekolah berisi : a. Identitas Sekolah b. Foto Gedung Sekolah c. Foto-foto sarana dan prasaran belajar d. Program Kejuruan yang dimiliki Sekolah e. Foto-foto Kegiatan Belajar dan Ekstra-kurikuler f. Profile siswa-siswa berprestasi g. Data jumlah siswa selama 3 tahun terakhir h. Data jumlah lulusan 3 tahun terakhir 2.Membuat progr. interaktif menggunakan PHP, CMS, MySQL dll tentang : a. Form Pendaftaran Siswa Baru b. Alamat Panitya Penerimaanm Siswa Baru c. Pernyataan bahwa Data Calon Siswa telah diterima d. Informasi tentang syarat-syarat pendaftaran yang harus diserahkan ke sekolah e. Tanggal test Seleksi beserta perlengkapan yang harus dibawa. f. Pencetakan Kartu Peserta Test Seleksi. g. Pengolahan Hasil Test Seleksi h. tentang Daftar Calon yang diterima 3.Membuat Web Site tentang Jadwal Kegiatan selanjutnya. a. Jadwal Kegiatan OSPEK b. Informasi penting kegiatan sekolah lainnya. c. Jadwal Rapat orangtua siswa baru 4.Implementasi program a. Hardware yang diperlukan b. Software lainnya. c. Tenaga SDM dan sarana pendukung lainnya.

28 Materi Metodologi Penelitian PENDEKATAN MASALAH TAHAP-1 TAHAP-2 TAHAP-3 TAHAP-4 TAHAP-5 Uji Coba Sistem / Program Implementasi Sistem / Program a.Pengadaan Hardware, Software, Brainware b.Pelatihan Pengoperasian Sistem

29 Materi Metodologi Penelitian METODE PENELITIAN Metode penelitian yang digunakan tergantung dari Perumusan masalah : NOPERUMUSAN MASALAHMETODE PENELITIAN 1Bagaimana deskripsi fenomena yang terjadi secara Khusus, konkrit dan tidak universal Metode Deskripsi khusus 2Bagaimana deskripsi fenomena yang terjadi secara Umum, abstrak dan universal Metode Deskripsi Umum 3Bagaimana penjelasan terjadinya fenomena itu secara umum, abstrak, dan universal Metode Verivikasi 4Bagaimana metode dan atau teknik untuk mencapai tujuan secara praktis, efektif dan efisien Metode Eksperimental 5Sejauh mana fenomena dapat terjadi pada situasi dan kondisi tertentu Metode Deskriptif Khusus 6Sejauh mana fenomena dapat terjadi pada sejumlah variasi situasi dan kondisi Metode Deskriptif Umum

30 Materi Metodologi Penelitian DATA YANG DIPERLUKAN Data yang diperlukan mengacu pada operasionalisasi variabel yang di jelaskan dalam Identifikasi Masalah yang disebut demensi dan indikator. JENIS DATA : * Data Primer * Data Sekunder Berkaitan dengan Sumber data * Responden * Informan ( Merupakan sumber data primer) * Institusi ( Merupakan sumber data sekunder ) SIFAT DATA : A. Data Kwalitatif B. Data Kwantitatif Sifat data yang dipilih berkaitan dengan Rancangan Analisis Data dan Uji Hipotesis

31 Materi Metodologi Penelitian DATA / INFORMASI YANG DIPERLUKAN DATA PRIMER DATA SEKUNDER Data yang diperoleh langsung dari Subjek penelitian Sebutkan macam datanya sesuai dengan Identifikasi masalah Data yang diperoleh dari Institusi yang berwewenang, yang berkaitan dengan masalah penelitian Sebutkan Nama Institusinya dan macam data apa yang diperlukan

32 Materi Metodologi Penelitian MENETAPKAN SUMBER DATA SUMBER DATA PRIMER TERDIRI DARI : –1. Responden –2. Informan SUMBER DATA SEKUNDER : 3. Institusi CARA MENENTUKAN SUMBER DATA 1. Macam sumber Data 2. Jumlah sumber data a. Sensus : Mengambil seluruh populasi yang berjumlah besar. b. Penarikan sample dengan teknik : * Acak sederhana * Acak Gabungan (Quota Random Sampling) * Acak Berlapis Proposional

33 Materi Metodologi Penelitian SUMBER DATA / INFORMASI NARA SUMBER BAHAN2 TERTULIS TEMPAT / ALAT Responden Informan Institusi Dokumen-dokumen resmi internal Bahan-bahan tertulis dari luar subjek Tempat, alat benda atau proses yang akan diobservasi

34 Materi Metodologi Penelitian TEKNIK PENGUMPULAN DATA TERDIRI DARI : 1. Observasi ( Pengamatan langsung terhadap objek penelitian ) a. Observasi Lengkap (Objek pasip – Eksakta ) b. Observasi Tidak Lengkap ( Objek tidak pasip -- Non-Eksakta ) Sebutkan observasi mana yang digunakan, terhadap apa atau kepada siapa observasi itu ditujukan. 2. Interviu ( Wawancara ) Menurut fungsinya : Interviu Primer (sebagai satu-satunya alat pengumpul data) Interviu Pelengkap alat pengumpul data lainnya, dan Interviu Pengukur untuk me nguji kebenaran data yang dikumpulkan dengan metode lainnya. Menurut Sumber Datanya : Interviu Pribadi, Interviu Kelompok. Menurut Sifatnya : Interviu Terstruktur dan Interviu Mendalam Menurut Tekniknya : Interviu Bebas, Interviu Terpimpin dan Bebas Terpimpin. 3. Angket : Pengisian daftar pertanyaan tertulis oleh sejumlah responden 4. Studi pustaka dan Dokumentasi : Mengumpulkan data dari sumber-sumber tertulis berupa buku referensi dan dokumen-dokumen perusahaan / Institusi.

35 Materi Metodologi Penelitian TEKNIK PENGUMPULAN DATA TEK. PENGUMP. DATASUMBER DATAINSTRUMEN PENELIT 1. WAWANCARA a.……………………. b.……………………. c.…………………… …………………………. 2. ANGKET…………………………………………………….. 3. OBSERVASI 4. STUDI LITERATUR ………………………..

36 Materi Metodologi Penelitian RINCIAN MASALAH DATA YANG DIPERLUKAN SUMBER DATA TEKNIK PENGUMPULAN DATA INSTRUMEN PENELITIAN PENGOLAHAN- ANALISIS DATA

37 Materi Metodologi Penelitian TEMPAT / LOKASI PENELITIAN Ada 2 (dua) kemungkinan : 1. Hanya di satu tempat / lokasi saja a. Bermaksud menggambarkan tempat itu secara khusus. Jadi tempat sebagai objek penelitiannya. b. Bermaksud menggambarkan satu fenomena yang terjadi di suatu tempat ubtuk memperoleh gambaran khusus tentang fenomena itu. Jadi objek penelitiannya adalah satu fenomena khusus c. Bermaksud menggambarkan sejumlah fenomena secara umum yang ter jadi di satu tempat. Jadi objeknya penelitiannya adalah sejumlah fenomena. Kemungkinan a dan b adalah Studi Kasus sedangkan c adalah Survey 2. Pada sejumlah tempat : a. Bermaksud menggambarkan sejumlah tempat secara umum. Jadi objek penelitian adalah sejumlah tempat. b. Bermaksud menggambarkan satu fenomena yang terjadi di sejumlah tempat, Keberlakuannya secara universal. Objek penelitiannya adalah satu fenomena c. Bermaksud menggambarkan sejumlah fenomena di sejumlah tempat untuk memperoleh gambaran umum dari fenomena secara universal. Jadi objek penelitiannya adalah sejumlah fenomena.

38 Materi Metodologi Penelitian JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN Pelaksanaan penelitian dibagi ke dalam 4 tahap kegiatan : 1. Tahap persiapan mencakup : a. Menyusun Proposal Penelitian yang harus dipresentasikan lebih dahulu. b. Membuat instrumen penelitian (Panduan Wawancara, Observasi, angket ) Diperkirakan makan waktu berapa minggu / bulan 2. Tahap pengumpulan data. Diperkirakan berapa minggu 3. Tahap pengolahan data. Diperkirakan berapa bulan 4. Tahap penulisan Laporan hasil penelitian. Diperkirakan berapa bulan Rincian Jadwal Penelitian tersebut penting bagi : 1. Pembimbing 2. Administrasi Pengelola Program (LPPM) 3. Peneliti sendiri.

39 Materi Metodologi Penelitian H I P O T E S I S HIPOTESIS diajukan dengan berlandaskan pada hal-hal yang diperoleh dari Kerangka Pikiran. Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap fenomena yang diteliti. Bentuk kalimat Hipotesis adalah Preposisi yaitu kalimat yang terdiri dari : A. Hubungan sebab akibat hakiki B. Telah tertentu bentuk pertalian hubungannya. C. Mempunyai nilai informatif. Susunan hipotesis sesuai dengan rincian Identifikasi masalah. Hipotesis terdiri dari : A. Hipotesis Mayor B. Hipotesisi Minor Contoh : * Penggunaan teknologi komputer dapat meningkatkan produktivitas kerja karyawan suatu perusahaan. * Pemanfaatan jaringan internet untuk promosi produk dapat mening- katkan omset penjualan.

40 Materi Metodologi Penelitian POPULASI DAN SAMPEL POPULASI Kumpulan seluruh elemen ( responden : kalau manusia ) yang menjadi Sumber Data atau menjadi objek penelitian SAMPEL Sebagian dari populasil yang dijadikan Sumber data atau objek penelitian yang diper- hitungkan (dianggap) dapat mewakili populasi. Dalam kaitannya dengan populasi dan sampel, ada 3 cara mengumpulkan data : 1. S e n s u s : Menyelidiki seluruh objek, elemen, gejala dan atau kejadian dari populasi 2. Sampling : Meneliti sebagian populasi yang dianggap dapat mewakili populasi. Kesimpul- an hasil penelitian berlaku bagi seluruh elemen populasi. 3. Studi Kasus : Penelitian mengambil beberapa elemen yang diteliti secara mendalam terha dap satu fenomena tertentu.

41 Materi Metodologi Penelitian TEKNIK SAMPLING Ada 2 (dua) macam Teknik Sampling yaitu : 1. Teknik Random Sampling Cara pengambilan sampel secara acak, dimana setiap elemen dari populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih. Prosedur pengambilannya melalui beberapa cara : a. Cara Undian b. Cara Ordinal c. Menggunakan Tabel Bilangan Random 2. Teknik Non-Random Sampling Tidak semua elemen populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sample, tergantung dari selera si Peneliti, misalnya Insidential sampling yang diambil hanya elemen yang kebetulan dijumpai. JENIS-JENIS SAMPEL : 1. Simple Random Sampling : Setiap elemen mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih, misalnya dari 100 dipilih 20 secara acak. Digunakan jika populasi bersifat homogin 2. Stratified Random Sampling : Digunakan jika populasi bersifat heterogin. Populasi dibagi atas beberapa kelompok yang homogin berdasarkan kriteria tertentu. Dari masing-masing kelompok diambil secara acak sejumlah tertentu secara proposional. 3. Systematic Random Sampling : Hampir sama dengan No. 2, pengambilan dila kukan dengan sistem Ordinal.

42 Materi Metodologi Penelitian INSTRUMEN PENELITIAN 1. PANDUAN WAWANCARA : Daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada Sumber Data (pribadi/kelompok) Isi pertanyaan sesuai dengan jenis data yang diperlukan yang mengacu pada identifikasi masalah. Jawaban dicatat secara bebas atau sudah disediakan alter natif jawaban dalam berbagai bentuk ( tabel ceking, ruang catatan dsb ) 2. PANDUAN OBSERVASI : Observasi dapat dilakukan secara langsung atau tidak langsung, dalam situasi yang sebenarnya atau situasi buatan, terkontrol atau tidak terkontrol Cara mencatat objek yang diobservasi : a. Catatan anekdot : catatan langsung secara informal b. Memberi tanda pada Daftar Cek-list yang sudah disiapkan. c. Pencatatan atau perekaman dengan bantuan suatu alat d. Mencatat pada Skala Penilaian 3. A N G K E T : Angket adalah daftar pertanyaan tertulis yang harus dijawab secara tertulis pula oleh responden. Bentuk pertanyaan dalam angket : a. Pertanyaan terbuka yang dijawab dengan kalimatnya mamsing-masing. b. Pertanyaan dengan jawaban yang telah disediakan.( 2 pilihan atau lebih ) c. Pertanyaan dengan jawaban singkat Untuk setiap macam jawaban harus diperhitungkan bagaimana cara mengolahnya

43 Materi Metodologi Penelitian MENGOLAH DAN MENGANALISIS DATA PENGOLAHAN DATA Terdiri dari : 1. Editing : Data yang amsuk perlu diperiksa apakah terdapat kekeliruan dalam pengisiannya, atau kurang lengkap, palsu, tidak sesuai dengan maksudnya, apakah isi jawaban dapat difahami dsb. Lembar jawaban yang tidak memenuhi syarat tidak perlu diolah. 2. C o d I n g : Pemberian tanda, simbul, kode bagi tiap-tiap data yang termasuk dalam katagori yang sama. Kode dapat berupa huruf atau angka. 3. Tabulasi : Setiap jawaban dihitung frekuensinya dan dicatat dalam sebuah tabel. Setiap tabel harus diberi Nomor Tabel dan Judul yang ditulis dengan huruf besar secara simetris. ANALISIS DATA Untuk analisis data, harus dihitung prosentasi tiap alternatif jawaban, rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah. Dalam hal-hal tertentu diperlukan analisis statistik dengan menghitung Standar Deviasi, Koefisien Korelasi antara dua atau lebih variabel ds. Analisis dimaksudkan untuk menemukan kecenderungan dari angka prosentase : Katagori kwalitatif : * > 80% : Sebagian besar * 55 – 60% : Lebih dari separuh * 45 – 49% : Hampir separuh * 30 – 35% : Sepertiga responden * < 30% : Sebagian kecil

44 Materi Metodologi Penelitian ANALISIS DATA KWANTITATIF Untuk mengolah data yang bersifat kwantitatif, dapat digunakan bantuan Ilmu Statistik. Parameter yang dihitung adalah : a. Nilai Median, Mean, Varian atau Stadar Deviasi b. Perhitungan Koefisien Korelasi antara 2 (dua) variabel atau lebih c. Tingkat kesalahan dan tingkat kepercayaan (degree of confidence) dari parameter tersebut. d. Bagi analisis sederhana, cukup memperhitungkan presentasi dari setiap alternatif jawaban untuk mengetahui tingkat kecenderungan jawaban, menjadi beberapa klasifikasi : * Sebagian besar responden. * 2 diantara 3 responden * Separoh dari responden * 1 diantara 3 responden ( sepertiga ) * 1 diantara 4 responden ( seperempat ) * 1 diantara 5 responden (seperlima ) * Sebagian kecil responden

45 Materi Metodologi Penelitian DAFTAR ISI TUGAS AKHIR PADUAN JALUR 1 (DESKRIPTIF KHUSUS) DAN JALUR 4 (EKSPLANATIF PRAKTIS/TEKNOLOGIS) HALAMAN JUDUL ( LUAR DAN DALAM) HALAMAN MOTTO LEMBAR PERSETUJUAN LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR/BAGAN DAFTAR LAMPIRAN BAB 1 : PENDAHULUAN 1. Latar belakang penelitian 2. Perumusan dan Indentifikasi masalah 3. Maksud dan Tujuan Penelitian 4. Kegunaan Hasil Penelitian BAB II : KERANGKA ACUAN KERJA 1. Landasan Teori a. …………… b. …………… c. …………… dst (Menguraikan konsep, kaidah kilmuan, prin sip, prosedur yang dijadikan dasar pemba hasan dan rekayasa teknologi, yang mengacu pada bentuk rekayasa teknologi (Variabel bebas). 2. Pendekatan masalah Menguraiakan tahapan-tahapan, langkah2, atau prosedur yang ditempuh untuk mencapai tujuan penelitian.termasuk Uji Coba dan Implementasinya sesuai dengan Siklus Pengembangannya BAB III : METODE PENELITIAN 1. Metode yang digunakan 2. Data/informasi yang diperlukan 3. Penetapan Sumber Data 4. Teknik Pengumpulan Data 5. Pengolahan dan Analisis Data 6. Lokasi Penelitian 7. Jadwal Pelaksanaan Penelitian BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 1. Deskripsi hasil penelitian diuraikan secara rinci disertai tabel-tabel data yang diperoleh dari penelitian 2. Pemaparan Rekayasa Teknologi * Analisis dan Perancangan * Uraian rinci tentang prosedur rekayasa teknologi disertai contoh- contoh Input, proses dan outputnya BAB V : P E N U T U P 1. Kesimpulan 2. S a r a n DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN BIODATA PENULIS

46 Materi Metodologi Penelitian SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK EKSPOR PRODUK ROTAN PADA PT. RATTAN INDONESIAN ENTERPRISE KABUPATEN CIREBON PROPOSAL Diajukan dalam rangka penyusunan Skripsi Pada Program Studi S-1 Teknik Informatika Oleh : N a m a : ………………………. N I M : ……………………… YAYASAN PENDIDIKAN MULTIMEDIA CIREBON SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER (STMIK) – IKMI CIREBON 2009 LOGO

47 Materi Metodologi Penelitian SISTEMATIKA SUSUNAN SKRIPSI BAGIAN PRA ISI : a. Halaman Judul (Luar dan Dalam ) b. Halaman Motto c. Lembar Persetujuan d. Lembar Pengesahan e. Kata Penagntar f. Abstraksi (bagi skripsi saja) g. Daftar Isi h. Daftar Tabel i. Daftar Gambar ( kalau ada ) BAGIAN ISI : BAB I : PENDAHULUAN 1.Latar Belakang Penelitian 2.Perumusan dan Identifikasi Masalah 3.Maksud dan Tujuan Penelitian 4.Kegunaan Hasil Penelitian

48 Materi Metodologi Penelitian 2. PENDEKATAN MASALAH Siklus Pembangunan Sistem (SPS) a b c d. Proses Uji coba. e. Implementasi. BAB II : KERANGKA ACUAN KERJA 1. LANDASAN TEORI a b c d e

49 Materi Metodologi Penelitian BAB III : METODE PENELITIAN a.Metode penelitian yang digunakan b.Data dan Informasi yang diperlukan c.Sumber Data yang digunakan d.Teknik Pengumpulan Data e.Instrumen Penelitian yang digunakan f.Lokasi Penelitian g.Jadwal Pelaksanaan Penelitian

50 Materi Metodologi Penelitian BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 1. Deskripsi sistem yang berjalan ( berlaku sekarang ).. a b c d ( Sesuai dengan Identifikasi masalah variabel terikat yang didukung oleh data dan informasi hasil wawan cara, angket, observasi dan studi dokumentasi) 2. Perancangan program atau rekayasa karya teknologi lainnya a b c d ( Sesuai dengan Landasan Teori dan Pendekatan masalah )

51 Materi Metodologi Penelitian BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan 2. S a r a n DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN BIODATA PENULIS

52 Materi Metodologi Penelitian LEMBAR PENGESAHAN JUDUL : SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE PADA SMK CITRA NUSABTARA DI KABUPATEN CIREBON DISUSUN OLEH : N A M A : ……………………. N I M : ……………………. Cirebon, ……………………… MENYETUJUI, PEMBIMBING TA/SKRIPSI KEPALA LPPM STMIK-IKMI Nama Pembimbing NIDN : ……….. ( Demmy Darma Bhakti, ST ) NIDN : …………… Nama Pembimbing NIDN : ………

53 Materi Metodologi Penelitian LEMBAR PERSETUJUAN JUDUL : SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE PADA SMK CITRA NUSANTARA DI KABUPATEN CIREBON DISUSUN OLEH : N A M A : ……………………. N I M : ……………………. MENYETUJUI UNTUK MENEMPUH UJIAN SIDANG TA/SKRIPSI PEMBIMBING UTAMA PEMBIMBING PENDAMPING NAMA PEMBIMBING NIDN : …………… NIDN : …………

54 Materi Metodologi Penelitian LEMBAR PENGESAHAN Telah dipertahankan di depan Team Penguji Sidang Tugas Akhir / Skripsi, Sekolah Tinggi Manajemen dan Informatika Komputer (STMIK) – IKMI Cirebon Pada hari ……………. Tanggal … Bulan ………………… Tahun ……, dan telah diterima sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi jenjang D3 / S1 Program Studi …………………………………… 1. Penguji 1 : ………(Nama)………, …………(Tanda-tangan) ….…… 2. Penguji 2 : ………(Nama).…….., ………...(Tanda-tangan)……….. 3. Penguji 3 : ………(Nama)………, ………… (Tanda-tangan)………. Ketua Program Studi ………………… ……………Nama ………………. NIDN : ……………… Mengetahui, Ketua STMIK-IKMI Cirebon, Dadang Sudrajat, S.Si, CCNA, CCAI NIDN :

55 Materi Metodologi Penelitian PROSEDUR PENGAJUAN PROPOSAL PENELITIAN 1.Proposal yang telah disusun, sebaiknya dikonsultasikan terlebih dahulu dengan Ketua Program Studi masing-masing. 2.Setelah mendapat persetujuan dan ditanda tangani oleh Ketua Program Studi dan Kepala LPPM STMIK-IKMI Cirebon, Proposal diajukan kepada Pembantu Ketua I ( Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ). 3. Selanjutnya akan dijadwal untuk menghadap Team Konsultasi Kelayakan Tugas Akhir atau Skripsi untuk memperoleh petunjuk dan arahan agar : a. Substansi masalah yang diajukan sesuai dengan kompetensi Pro- gram Studinya masing-masing b. Kompleksitas dan tingkat kedalaman permasalahan sebanding dengan Level Program Studinya ( D3 atau S1 ) c. Kemungkinan adanya aspek-aspek lain yang belum terpikirkan oleh mahasiswa yang bersangkutan, dapat diantisipasi sebelumnya. Berdasarkan hasil konsultasi tersebut, jika ada kekurangan dan atau kelemahan, maka proposal diperbaiki lagi sesuai dengan catatan atau rekomendasi Team tersebut. 4.Proposal hasil perbaikan diajukan lagi dan jika Team menyatakan layak, maka Team memberikan Surat Kelayakan Proposal yang harus ditanda tangani oleh Ketua STMIK IKMI Cirebon, dan selanjutnya Ketua STKMIK IKMI mengeluarkan SK penunjukan Pembimbing, untuk masing-masing mahasiswa 2 (dua) orang : a. Pembimbing Utama yang bertanggung jawab terhadap Rekayasa Teknologi Informasi dalam Tugas Akhir / Skripsi b.Pembimbing Pendamping bertanggung jawab terhadap Teknik Penyusunan dan Hasil keseluruhan isi naskah Tugas Akhir atau Skripsi 5.Proses penyelesaian selanjutnya, mahasiswa dipersilahkan berkonsultasi dengan kedua orang pembimbing tersebut sampai skripsi/TA selesai dengan tuntas dimana kedua Pembimbing membubuhkan tanda tangan persetujuan untuk mengikuti Seminar TA/Skripsi

56 Materi Metodologi Penelitian P R O P O S A L KETUA PROG-STUDI Dian Ade Kurnia, S.Kom KEPALA LPPM Demmy D.B., ST PENGESAHAN P R O P O S A L PROPOSAL DIAJUKAN KPD WK KETUA I BID AKADEMIK K a s l a n i, SE,Ak TEAM KELAYAKAN PROPOSL Ir. Bambang Irawan, MT LAYAK ? REKOMENDASI PERBAIKAN YA TIDAK PERBAIKAN SRT KELAYAKAN PROPOSAL TANDA TANGAN KETUA STMIK-IKMI Dadang S.,SSi,CCNA PEMBIMBING

57 Materi Metodologi Penelitian LATAR BELAKANG PENELITIAN KENYATAAN Pengguna OS Linux semakin Banyak, susahnya menggunakan Printer Linux Driver Linux kebanyakan berbasis Command line/text mode HARAPAN User mudah menggunakan printer Seperti pada Window, baik instalasi Maupun pencetakaannya KESENJANGAN Sistem keamanan OS Linux yang bagus tidak Didukung oleh utility yang memudahkan User Untuk melakukan pencetakan ALTERNATIF SOLUSI Adanya tool/software yang memudahkan User dalam menggunakan printer Di OS Linux RELEVANSI MASALAH Semakin banyak User yang menggunakan OS Open source seperti Linux, maka jika tool ini Dapat dibuat akan sangat membantu Untuk kedepannya

58 Materi Metodologi Penelitian MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN MAKSUD TUJUAN Menyatakan apa yang akan dilaksanakan dalam rangka memperoleh deskripsi tentang substansi masalah yang ter kandung dalam variabel terikat Menyataka apa yang akan dilakukan dalam rangka menemukan metode atau teknik untuk menghasilkan suatu rekayasa teknologi Menyatakan pengetahuan deskriptif macam apa yang ingin diperoleh dengan penelitian tersebut Menyatakan bentuk rekayasa teknologi macam apa yang ingin dihasilkan dari penelitian tersebut

59 Materi Metodologi Penelitian III. IDENTIFIKASI MASALAH Mengidentifikasi masalah adalah : Merinci masalah yang telah dirumuskan secara : * Jelas * Tegas * Konkrit Sampai Tingkat operasional Agar memudahkan penelitian dan atau mencari jawabannya. Dalam hal ini penulis dituntut untuk memahami : Konsep-konsep yang berkaitan dengan masalah tersebut Komponen / bagian / elemen dari masalah yang menjadi objek penelitian. Karena bangun komponen itulah yang diterapkan pada masalah. Komponen suatu fenomena / masalah dapat berupa : A. Wujud dari benda / zat B. Suatu proses C. Suatu fungsi Sedangkan komponen adalah : A. Unsur-unsurnya B. Ciri-cirinya C. Sifat-sifatnya Pengetahuan berupa deskripsi suatu fenomena khusus digambarkan oleh : Unsur-unsur, Ciri-ciri dan Sifat-sifatnya

60 Materi Metodologi Penelitian IDENTIFIKASI MASALAH : (CONTOH) Pendaftaran siswa baru secara online Elemen-elemen : 1. Web site tentang Profile Sekolah 2. Form Pendaftaran Siswa Baru a. Nama lengkap b. Jenis kelamin c. Tempat dan tanggal lahir d. Alamat tempat tinggal orang tua e. Nama sekolah dan alamatnya f. Program Kejuruan yang dipilih 3. Alamat Panitya Penerimaan Siswa Baru 4. Jadwal Penerimaan pendaftaran 5. Jadwal Kegiatan calon siswa baru a. Test Seleksi Calon siswa baru b. Tanggal pengumuman hasil seleksi c. Kelengkapan syarat pendaftaran d. Registrasi (Biaya pendaftaran, batas tang- gal registrasi) e. Kalender Pendidikan f. Jadwal rapat orang tua siswa baru

61 Materi Metodologi Penelitian MANFAAT HASIL PENELITIAN BAGI ASPEK KEILMUAN Berguna bagi pengisian kekosongan pengetahuan baik umum maupun khusus dalam rangka : a.Menyusun b.Menerapkan dan c.Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi BAGI ASPEK GUNALAKSANA Menunjuk pada aspek tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi penyimpangan-penyimpangan atau menterapi hal-hal yanh tidak diharapkan

62 Materi Metodologi Penelitian KERANGKA ACUAN KERJA 1. LANDASAN TEORI : Menjelaskan kaidah-kaidah keilmuan, dalil-dalil, ketentuan, konsep-konsep yang dijadikan dasar acuan dalam menyele saikan masalah atau menciptakan karya teknologi. Landasan teori diperoleh dari kajian pustaka dengan cara memilih-milih, membading-bandingkan dan membahasnya secara kritis, bukan sekadar soal “kutip-mengutip” Cantumkan referensi yang digunakan. 2. PENDEKATAN MASALAH : Tahapan, langkah-langkah atau prosedur yang di tempah untuk mencapai tujuan penelitian dalam bentuk des- kripsi fenomena atau karya teknologi. Penelitian Deskriptif merupakan penelitian a posteriori yang ditujukan langsung pada frnomena yang ada secara empirik untuk memperoleh deskripsi. Pendekatan masalah berarti mendekatkan masalah pada fenomena yang ada melalui pijakan-pijakan dan dalil-dalil yang benar atau sudah dianggap benar.Pendekatan masalah merupakan konsekwensi logis dari Identifikasi Masalah, Maksud dan Tujuan Penelitian serta Kegunaan hasil penelitian. Fenomena yang dideskripsikan berupa : * Suatu Entitas ( benda, Zat dsb ) * Suatu proses * Suatu funfsi * Atau semuanya. Hal-hal yang dipaparkan dalam deskripsi khusus adalah semua unsur-unsurnya, Ciri-cirinya dan sifat-sifatnya. Sedangkan untuk deskripsi umum adalah golongan-golongan, katagori-katagori dan klasifikasinya (perbedaan dan persamaannya)

63 Materi Metodologi Penelitian KERANGKA ACUAN KERJA 1. LANDASAN TEORI (CONTOH ) JUDUL : SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU PADA SMK CITRA NUSANTARA KABUPATEN CIREBON Sistem Informasi Berbasis Web a. Konsep Dasar Sistem Informasi b. Pemrograman WEB c. Sistem Basis Data KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI. Demensi : 1. Komponen-komponen Sistem Informasi Elemen-elemen A. Blok Masukan (Input) B. Blok Model (Proses) C. Blok Keluaran (Output) D. Blok Basis Data E. Blok Kendali (Feedback) 2. Perancangan Antar Muka bagi Pengguna. Elemen-elemen : A. Tujuan Antar Muka B. Macam-macam Antar Muka C. Kotak Dialog D. Web Site E-Commerce

64 Materi Metodologi Penelitian Pemrograman WEB Elemen-elemen : a. Halaman Web b. Tombol Navigasi c. Tata Letak Halaman d. User Slice e. Optimalisasi Image f. Web Gallerry g. Pembuatan Web Site Sistem Basis Data Elemen-elemen : a. Attribute Data b. E n t I t a s c. Penggolongan Data d. Normalisasi Data e. De-Normalisasi Data 3. Implementasi : Elemen-elemen : a. Kebutuhan Perangkat Keras b. Kebutuhan Perangkat SDM c.. Jenjang Manajemen dan Kebutuhan Informasi d. Pemanfaatan Informasi dalam Pengambilan Keputusan

65 Materi Metodologi Penelitian LANDASAN TEORI REFERENSI-1 REFERENSI-2 REFERENSI-3 REFERENSI-4 Sebutkan teori tentang apa saja Sebutkan teori tentang apa saja Sebutkan teori tentang apa saja Sebutkan teori tentang apa saja

66 Materi Metodologi Penelitian PENDEKATAN MASALAH (CONTOH) PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE 1. Membuat Web-Site tentang Profile Sekolah berisi : a. Identitas Sekolah b. Foto Gedung Sekolah c. Foto-foto sarana dan prasaran belajar d. Program Kejuruan yang dimiliki Sekolah e. Foto-foto Kegiatan Belajar dan Ekstra-kurikuler f. Profile siswa-siswa berprestasi g. Data jumlah siswa selama 3 tahun terakhir h. Data jumlah lulusan 3 tahun terakhir 2.Membuat progr. interaktif menggunakan PHP, CMS, MySQL dll tentang : a. Form Pendaftaran Siswa Baru b. Alamat Panitya Penerimaanm Siswa Baru c. Pernyataan bahwa Data Calon Siswa telah diterima d. Informasi tentang syarat-syarat pendaftaran yang harus diserahkan ke sekolah e. Tanggal test Seleksi beserta perlengkapan yang harus dibawa. f. Pencetakan Kartu Peserta Test Seleksi. g. Pengolahan Hasil Test Seleksi h. tentang Daftar Calon yang diterima 3.Membuat Web Site tentang Jadwal Kegiatan selanjutnya. a. Jadwal Kegiatan OSPEK b. Informasi penting kegiatan sekolah lainnya. c. Jadwal Rapat orangtua siswa baru 4.Implementasi program a. Hardware yang diperlukan b. Software lainnya. c. Tenaga SDM dan sarana pendukung lainnya.

67 Materi Metodologi Penelitian PENDEKATAN MASALAH TAHAP-1 TAHAP-2 TAHAP-3 TAHAP-4 TAHAP-5 Uji Coba Sistem / Program Implementasi Sistem / Program a.Pengadaan Hardware, Software, Brainware b.Pelatihan Pengoperasian Sistem


Download ppt "Materi Metodologi Penelitian METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI STRATA-1 INTISARI DARI SUMBER UTAMA BUKU : PROF. DR. IR. H.M. RUSIDI MENYUSUN USULAN PENELITIAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google