Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

1 Akhmad Fauzy Statistika, FMIPA UII Yogyakarta

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "1 Akhmad Fauzy Statistika, FMIPA UII Yogyakarta"— Transcript presentasi:

1 1 Akhmad Fauzy Statistika, FMIPA UII Yogyakarta

2 Tugas seorang dosen Mengajar Dakwah Islamiyah 2 Meneliti Pengab. Masya.

3 3 Hibah Dikti Bidang Penelitian Jenis HibahDana (Jt)Cover Bersaing50oranye Fundamental40abu 2 Kompetensi100putih Pekerti (kerjasama PT)75biru muda Pascasarjana90biru tua Riset andalan PT & Ind. (RAPID)300ungu Penelitian Strategis Nasional100kuning Penel. Kerjasama LN & Pub. Int.200hijau muda Buku teks / ajar15-25

4 BERPIKIRLAH DILUAR KEBIASAAN karena masalahnya luar biasa Kelas perahu..? Kelas berjalan..? 4

5 Penel. Kerjasama LN & Publ. Intern. Penelitian Strategi Nasional Hibah Kompetensi

6 6

7

8 8 Merupakan insentif atau penghargaan kepada dosen/peneliti yang konsisten di bidangnya untuk melakukan kegiatan penelitian/pengabdian kepada masyarakat secara berkesinambungan

9 9 Tujuan Hibah Kompetensi 1. Mendorong dan memfasilitasi pengembangan potensi para dosen/peneliti di perguruan tinggi yang konsisten dan kompeten di bidangnya; 2. Mengoptimumkan pemanfaatan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dosen/peneliti di perguruan tinggi untuk digunakan sebagai bahan ajar dan diabdikan kepada masyarakat; 3.Meningkatkan perolehan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang hak atas kekayaan intelektual (HKI), publikasi ilmiah, teknologi tepat guna, rekayasa sosial/kebijakan publik, dan buku ajar;

10 10 4. Mendorong terbentuknya program payung penelitian (agenda riset) dan atau payung kegiatan lain seperti pemberdayaan masyarakat, dan lainnya di beberapa unit kerja di setiap perguruan tinggi, fakultas, jurusan, program studi, laboratorium, kelompok peneliti, atau unit- unit lainnya; 5. Menumbuhkembangkan budaya kerja sama antardosen/antarpeneliti, baik di dalam negeri maupun luar negeri; 6. Membangun kepercayaan ( trust ) dan pengakuan masyarakat terhadap hasil-hasil penelitian dari perguruan tinggi;

11 11 7. Meningkatkan pengakuan dari peers -nya, khususnya dari peneliti di luar lembaga induk. Tujuan lebih luas yang ingin dicapai dari penyelenggaraan program Hibah Kompetensi ini adalah mendukung kebijakan pemerintah untuk mengimplementasikan focal point pada setiap perguruan tinggi, tanpa membatasi ruang geraknya, baik dalam segi penelitian maupun penerapan hasil-hasil penelitiannya melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

12 12 Luaran Hibah Kompetensi 1 Wajib: Publikasi ilmiah di jurnal bereputasi internasional dan/atau di jurnal nasional terakreditasi; 2 HKI (bukti pemrosesan dan perolehan HKI), dan/atau; 3 Teknologi tepat guna/rekayasa sosial-ekonomi, dan/atau; 4 Rekayasa sosial-ekonomi/rumusan kebijakan publik; 5 Wajib: Buku ajar di bidang ipteks yang diterbitkan oleh penerbit dan beredar secara nasional pada akhir tahun ke-2 atau akhir tahun ke-3, sesuai dengan jangka kegiatan yang diusulkan;

13 13 6 Mendapat dan meningkat pengakuan dari peers- nya sebagai narasumber di bidangnya (berupa undangan sebagai pembicara kunci dalam pertemuan ilmiah atau sebagai dosen/peneliti tamu), atau meraih penghargaan ( award ) dari pemerintah atau asosiasi; 7 Terbangun jejaring kerja sama antarpeneliti dan antarlembaga

14 14 Kriteria Penilaian  Kelayakan kompetensi  Kelayakan program Pembobotan:  Kompetensi pengusul 30%,  Roadmap dan tujuan 25%,  Luaran yang akan & pernah dicapai 20%,  Kemutakhiran, metode dan inovasi 20%,  Rekomendasi dari pakar sebidang (peers) 5%.

15 FOKUS, DETIL DAN KONSISTEN Buku Panduan Hibah? 15

16 Review Oleh Tim Pakar  Kriteria dan tujuan program penelitian,  Kriteria yang digunakan evaluator,  Pengisian lembar Pengesahan,  Sistematika penulisan,  CV 16

17 Reviewer Dikti 17  1 reviewer menilai  70 proposal,  waktu yang disediakan  6 jam,  1 proposal sekitar 5-7 menit,  biasanya yg dilihat kelengkapan proposal (CV,dll), daftar pustaka, dan output

18 Penulisan Proposal  SEAWAL MUNGKIN (Waktu menelusuri Pustaka, Memahami persoalan, Merenungkan ide, Membentuk tim, Menulis, Evaluasi sendiri, oleh tim dan oleh kolega)  JUDUL PENELITIAN (Gunakan kata sesedikit mungkin, menggambarkan isi penelitian secara utuh, jelas, menarik, spesifik dan tidak ada tafsir lain)  PENDAHULUAN (Alur fikir pemilihan topik dan area riset, permasalahan, landasan riset baik yang telah dilakukan sendiri maupun orang lain)  PERUMUSAN MASALAH (Tunjukkan masalah yang ada dan rencana atau cara pemecahannya, metode yang digunakan, pengambilan data dan kesiapan tenaga),  METODE (Harus jelas sehingga reviewer dapat memahami bahwa metode yang dipilih dapat memecahkan masalah yang ada, sarananya ada, peneliti memahami dan mempunyai kemapuan untuk itu),  Tunjukkan kaitan yang yang jelas antara metode, biaya dan waktu 18

19 Sebelum Dikirim  Cek ulang apakah ditulis dengan baik?  Apa kelebihan proposal yang dibuat?  Apakah sudah diyakini bahwa proposal tidak merupakan pengulangan dari yang sudah pernah dilakukan sebelumnya?  Apakah riset ini sesuai dengan kepakaran kita?  Adakah pendekatannya inovatif?  Hore…. Sekarang siap dikirim…………… 19

20 PILIH YANG MANA? 20

21 - Hibah Kompetensi Rp ,- Terima sekitar Rp Mengajar (Lektor Kepala S2) 3 sks x Rp x 6 bulan = Rp ,- 14 pertemuan x Rp = Rp ,- = 42 kelas (126 sks) - Tim, Rp ,- = 85 tim 21


Download ppt "1 Akhmad Fauzy Statistika, FMIPA UII Yogyakarta"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google