Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pertemuan ke 6 Matakuliah Pembelajaran IPA MI Waktu: 200 menit.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pertemuan ke 6 Matakuliah Pembelajaran IPA MI Waktu: 200 menit."— Transcript presentasi:

1 Pertemuan ke 6 Matakuliah Pembelajaran IPA MI Waktu: 200 menit

2 Bagaimana makhluk hidup berkembang biak? 2 Pertanyaan

3 KOMPETENSI DASAR Merancang dan melaksanakan pembelajaran materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup 3

4 INDIKATOR mengidentifikasi fakta, konsep, prinsip, prosedur, teori, dan hukum pada materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup. mengembangkan peta konsep materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup. mengidentifikasi kesalahan konsep materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup. menentukan strategi pembelajaran yang sesuai untuk materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup. merancang RPP materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup. mempraktekkan pembelajaran materi ciri-ciri dan cara perkembangbiakkan mahluk hidup. 4

5 Langkah Perkuliahan I Pengantar (5’) Kerja Kelompok (15’) Pameran (10’) Penguatan (10’) Diskusi Kelompok (15’) Presentasi (20’) Penguatan dan Tanya Jawab (10’) Refleksi (5’) Tindak Lanjut (5’) 5

6 Langkah Perkuliahan II Pengantar (10’) Praktik (40’) Komentar (15’) Penguatan (20’) Refleksi (5’) Tindak Lanjut (5’) 6

7 Kerja Kelompok (15’) Berkelompoklah secara berimbang (laki-laki dan perempuan) menjadi 6 kelompok! Lakukan diskusi dengan memanfaatkan LK 6.1.A sebagai panduan! 7

8 Pameran Setiap kelompok memajang hasil kerjanya dan menyediakan satu presenter Mahasiswa-mahasiswi lain mencermati 8

9 Contoh Media Reproduksi Hewan 9

10 10 Contoh Media Cara Pertumbuhan

11 11 Hewan dan Makanannya

12 Diskusi Kelompok Mahasiswa-mahasiswi membentuk 6 kelompok Berdiskusi dengan panduan LK 6.1.B dan LK 6.1C 12

13 Presentasi Perwakilan kelompok mempresentasikah hasil diskusinya Kelompok lain menanggapi 13

14 14 Ciri-ciri Makhluk Hidup Memerlukan makanan Memerlukan makanan Bergerak Bergerak Mengalami pertumbuhan Mengalami pertumbuhan Berkembangbiak Berkembangbiak Bernapas Bernapas Melakukan metabolisme Melakukan metabolisme Menerima dan menanggapi rangsang Menerima dan menanggapi rangsang

15 15

16 Fakta Ciri-Ciri Makhluk Hidup Hewan-hewan disekitar kita menunjukkan sifat memerlukan makanan, bergerak, mengalami pertumbuhan, bisa beranak pinak, bernapas, melakukan metabolisme dan menangapi rangsang. Berbagai tumbuhan juga merupakan contoh makhluk hidup namun beberapa sifat misalnya memerlukan makanan, bergerak, dan bernapas sulit diamati siswa secara langsung 16

17 17 Berdasarkan ada tidaknya tulang belakang Berdasarkan jenis makanannya Penggolongan Hewan Karnivor Omnivor avertebrata Vertebrata Herbivor

18 Kesulitan Siswa-Siswi Siswa-siswi kelas awal menganggap bahwa tumbuhan merupakan benda mati bukan benda hidup Siswa-siswi sulit memahami bahwa tumbuhan bergerak, bernapas dan memerlukan makanan. Siswa-siswi mengalami kesulitan tentang perkembangbiakan vegetatif pada hewan Siswa-siswi mengalami kesulitan tentang perkembangbiakan generatif pada tumbuhan 18

19 Refleksi Perwakilan mahasiswa- mahasiswi merefleksikan jalannya perkuliahan 19

20 Tindak lanjut Kembangkan RPP ciri-ciri dan cara perkembangbiakan makhluk hidup 20

21 Pentingnya Praktik Praktik pembelajaran (peer teaching) merupakan salah satu cara untuk mengasah ketrampilan mengajar 21

22 Prosedur Praktik Salah satu mahasiswa/mahasiswi yang ditunjuk berperan menjadi guru Mahasiswa yang lain menjadi pengamat sekaligus berperan menjadi siswa-siswi 22

23 Praktik Waktu praktik 40 menit 23

24 Komentar Berikan komentar atas penampilan rekan kalian. 24

25 Refleksi Perwakilan mahasiswa- mahasiswi merefleksikan jalannya perkuliahan 25

26 Tindak lanjut Pelajari paket berikutnya untuk persiapan perkuliahan minggu depan 26


Download ppt "Pertemuan ke 6 Matakuliah Pembelajaran IPA MI Waktu: 200 menit."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google