Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

وبركاته الله ورحمة عليكم السّلام TA’LIM KAUM IBU TENTANG ILMU TAUHID.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "وبركاته الله ورحمة عليكم السّلام TA’LIM KAUM IBU TENTANG ILMU TAUHID."— Transcript presentasi:

1 وبركاته الله ورحمة عليكم السّلام TA’LIM KAUM IBU TENTANG ILMU TAUHID

2 ILMU TAUHID Kata “Tauhid” berasal dari akar kata bahasa Arab (وحّد – يو د - توحيدا) yang berarti “menjadikan sesuatu satu atau esa”. توحيد الله berati menjadikan, mengakui dan meyakini bahwa Allah Esa. 2 DEFINISI TAUHID

3 3 Muhammad ‘Abduh: التوحيد علم يبحث فيه عن وجود الله وما يجب أن يثبت له من صفاته وما يجوز أن يوصف به وما يجب أن ينفي عنه وعن الرسل لإثبات رسالتهم ومايجب أن يكونوا عليه وما يجوز أن ينسب إليهم وما يمتنع أن يلحق بهم. DEFINISI TAUHID

4 TAUHID 4 Muhammad ‘Abduh: Ilmu yang membahas tentang wujud Allah, sifat-sifat yang mesti ada padaNya, sifat-sifat yang boleh ada padaNya, sifat-sifat yang tidak boleh ada padaNya; membahas tentang para Rasul untuk menetapkan keutusan mereka, sifat- sifat yang mesti dipertautkan kepada mereka, sifat-sifat yang boleh dipertautkan kepada mereka,dan sifat yang tidak mungkin ada pada mereka. DEFINISI TAUHID

5 IMAN Ragam pengertian Iman: MMembenarkan dalam hati, meyakini dalam hati, dan mengucapkan atau mengikrarkan dengan lisan. MMembenarkan rasul dengan segala apa yang datang dari Tuhannya. 5 Kata “Iman” berasal dari bahasa Arab “al-Iman” (الإيمان).

6 IMAN MMembenarkan apa yang telah digam- barkan oleh Allah tentang diriNya, rasul- rasulNya, dengan tidak perlu pembahasan, tidak dibantah dan tidak perlu dipersoalkan, tidak ada penyerupaan, perumpama-an, serta tidak perlu ditafsirkan dan dita’wilkan. 6

7 Makna-makna Laa ilaaha illallah

8 Makna-makna لااله إلا الله  Kata “ilah” memiliki arti yang banyak, sehingga arti kalimat لااله إلا الله juga banyak  Penting sekali untuk kita lebih detail mengartikan makna لااله إلا الله agar kita dapat komitmen dengan makna- maknanya dan menjadikan diri kita mu’min yang bertauhid murni

9 خَالِقَ Pencipta

10 لا خَالِقَ إلا الله  “Tidak ada Pencipta kecuali Allah”  Hasil dari keyakinan ini adalah munculnya kesadaran bahwa kita ini makhluk Allah, bukan ada dengan sendirinya  Apapun kondisi kita Jabatan kita Ilmu kita Intelektualitas kita Kekayaan kita Kita adalah makhluk, memiliki ketergantungan yang tinggi kepada KHALIK (112:2) RASM

11 رَازِقَ Pemberi Rizki

12 لا رَازِقَ إلا الله  “Tidak ada Pemberi rizki kecuali Allah”  Keyakinan ini menghasilkan kesadaran bahwa sedikit atau banyak dari rizki yang kita nikmati semuanya adalah dari Allah  Dalam doa pagi dan petang disebutkan اللّهُمَّ إِنِّي أَصْبَحْتُ مِنْكَ فِي نِعْمَةٍ وَعَافِيَةٍ وَسِتْرٍ فَأَتِمَّ عَلَيَّ نِعْمَتَكَ وَعَافِيَتَكَ وَسِتْرَكَ فِي الدُّنْيَا وَالآخِرَةِ “ Ya Allah, kenikmatan yang aku atau salah seorang dari makhluk-Mu, berpagi hari dengannya, adalah dari-Mu semata; tiada sekutu bagi-Mu. Maka bagi-Mu segala puji dan bagi-Mu rasa syukur.” (Hadits riwayat Alyu Dawud, An-Nasa'i dan Ibnu Hibban dalam Shahih-nya)

13 Bukan Karena Ilmu  Rizki yang kita terima, bukan karena ilmu yang kita punyai قَالَ إِنَّمَا أُوتِيتُهُ عَلَى عِلْمٍ عِنْدِي (28:78) Qarun berkata, “Sesungguhnya aku hanya diberi harta itu, karena ilmu yang ada padaku". قَالَ إِنَّمَا أُوتِيتُهُ عَلَى عِلْمٍ (39:49) "Sesungguhnya aku diberi nikmat itu hanyalah karena kepintaranku".  Ini contoh orang-orang yang tertipu  Ini berbeda dengan sikap Nabi Sulaiman: قَالَ هَذَا مِنْ فَضْلِ رَبِّي لِيَبْلُوَنِي أَأَشْكُرُ أَمْ أَكْفُرُ (27:40)  35:15 kita sangat memerlukan (fuqara) Allah RASM

14 3 مَالِكَ pemilik

15 لا مَالِكَ إلا الله  “Tidak ada Pemiliki kecuali Allah”  Kita lahir tidak memiliki apapun, kecuali yang diberikan oleh Allah  Kita mati pun tidak membawa apapun, kecuali amal kita  Jika Allah meminta milikNya, maka kita pun ridho  Di antara doa penutup majlis yang cukup panjang, terdapat rangkaian doa berikut: وَلاَتَجْعَلِ الدُّنْيَا أَكْبَرَ هَمِّنَا وَلاَمَبْلَغَ عِلْمِنَا Jangan jadikan dunia ambisi kami yang terbesar dan puncak ilmu kami  Abu Bakar ra berdoa: اَللهُمَّ اجْعَلِ الدُّنْيَا فِي أَيْدِيْنَا وَلاَ تَجْعَلْ فِي قُلُوْبِنَا “Ya Allah jadikanlah dunia di tangan kami, jangan jadikan di hati kami” RASM

16 وَلِيَّ pelindung

17 لا وَلِيَّ إلا الله  “Tidak ada Pemimpin, Pelindung, dan Penolong kecuali Allah”  Rasul SAW pernah ditodong pedang mau dibunuh oleh orang kafir. “Siapa yang bakal menolongmu dari pedangku ini Muhammad?” Kata orang kafir itu. Rasulullah hanya mengatakan: Allah! Dan pedang itu pun terjatuh. Beliau memungut pedang, dan ganti menodongkan kepada orang kafir tersebut, sambil berkata: “Siapa yang bisa menolong kamu dari Pedang ini?” Sambil gemetar orang itu menjawab: “Tidak ada, ya Muhammad. Kecuali engkau mau memaafkanku.” Maka, Rasulullah mengembalikan pedang itu kepadanya, dan menyuruhnya kembali kepada kaumnya. Akhirnya orang itu masuk Islam. Bukan karena takut kepada Rasulullah, melainkan terkagum-kagum pada keagungan sifat beliau. Rasulullah bukan menebar dendam, melainkan menebar kasih sayang dan kedamaian. RASM

18 مَرْغُوْبَ diharapkan

19 لا مَرْغُوْبَ إلا الله  “Tidak ada Yang Diharapkan kecuali Allah”  Contoh teladan dalam masalah ini adalah apa yang telah dilakukan oleh Nabi Ibrahim as dan Nabi Ismail as ketika meninggikan Baitullah (2:127)  Wahib bin Ward membaca ayat ini, kemudian menangis dan berkata, “Wahai kekasih Tuhan yang Maha Pemurah, engkau sedang meninggikan dasar-dasar Baitullah, tetapi engkau merasa takut bila amalanmu tidak diterima.”

20 مُجِيْبَ yang mengabulkan doa

21 لامُجِيْبَ إلا الله  “Tidak ada Yang Mengabulkan doa kecuali Allah”  40:60 berdoalah kepada Allah, pasti Allah akan mengabulkannya  setiap membaca ayat ini semestinya kita berdoa dulu  2:186 “Aku mengabulkan doa apabila berdoa kepadaKu”  Berdoalah dengan penuh harap dan cemas (7:55- 56)  Siapa pun yang berdoa seperti itu pasti diterima, meskipun dia orang kafir (10:22-23) ادْعُوا اللَّهَ وَأَنْتُمْ مُوقِنُونَ بِالْإِجَابَةِ وَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ لَا يَسْتَجِيبُ دُعَاءً مِنْ قَلْبٍ غَافِلٍ لَاهٍ Berdoalah kepada Allah sedang kalian yakin dikabulkan. Ketahuilah sesungguhnya Allah tidak akan menerima doa dari hati yang lalai. (HR. Tirmidzi dan Ahmad) RASM

22 مُسْتَجَارَ بِهِ pelindung

23 لامُسْتَجَارَ بِه إلا الله  “Tidak ada Pelindung kecuali Allah”  Islam mengajarkan agar kita selalu berlindung kepada Allah dari segala godaan setan  Bayi yang baru lahir pun didoakan agar terlindung dari setan, binatang buas, dan mata dengki  Ada dua surat yang khusus berkaitan dengan perlindungan sehingga disebut al- Mu’awwidzain (Al-Falaq dan An-Nas)  Banyak doa yang diajarkan oleh Rasul yang dimulai dengan اَللهم إِنِّي أَعُوْذُبِكَ (Ya Allah, sesungguhnya aku berlindung kepadaMu….) RASM

24 وَكِيْلَ penolong

25 لاوَكِيْل إلا الله  “Tidak ada Penolong kecuali Allah”  Sikap orang yang meyakini hal ini adalah bertawakkal hanya kepada Allah saja  65:3 “Dan barang siapa yang bertawakal kepada Allah niscaya Allah akan mencukupkan (keperluan) nya.”  Tawakkal juga termasuk salah satu ciri orang yang sempurna imannya (8:2)  Tentu tawakkal itu setelah melakukan segala upaya, bukan duduk-duduk saja terus bertawakkal  Tawakkal juga berarti kita mempercayai Allah untuk menyelesaikan urusan kita RASM

26 مُعَظَّمَ diagungkan

27 لامُعَظَّم إلا الله  “Tidak ada Yang Diagungkan kecuali Allah”  Akhir ayat Kursi (2:255) menyebutkan bahwa Allah adalah Mahaagung  Oleh karena itu, kita hanya bersujud kepada Allah  Allah melarang bersujud kepada selainNya (41:37) RASM

28 مُسْتَعَانَ بِهِ Dimintai pertolongan

29 لا مُسْتَعَانَ بِهِ إلا الله  “Tidak ada Yang Dimintai pertolongan kecuali Allah”  1:5 lafazh “iyyaka na’budu” menunjukkan makna berlepas diri dari segala kemusyrikan, sedangkan lafazh “iyyaka nasta’in” menunjukkan makna berlepas diri dari upaya dan kekuatan serta berserah diri kepada Allah SWT sepenuhnya RASM

30 W A S S A L A M TERIMA KASIH SEMOGA BERMANFAAT YAQFII HUNA KALAMII


Download ppt "وبركاته الله ورحمة عليكم السّلام TA’LIM KAUM IBU TENTANG ILMU TAUHID."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google