Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Tuliskan Bagaimana Anda Belajar Menemukan jawaban ‘game’ tadi (3 menit)

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Tuliskan Bagaimana Anda Belajar Menemukan jawaban ‘game’ tadi (3 menit)"— Transcript presentasi:

1 Tuliskan Bagaimana Anda Belajar Menemukan jawaban ‘game’ tadi (3 menit)

2 Diskusikan (Dalam kelompok) Bagaimana Proses Belajar Menemukan Jawaban dalam Game/Permainan tadi (5 menit)

3 TEORI BELAJAR

4 TUJUAN 1. TEORI 2. MODEL 3. METODE 4. SKENARIO 5. TUJUAN BELAJAR DAN KEGIATAN

5 Percobaan Pavlov

6 1.1 TEORI PERILAKU l Fokus Utama –Perilaku yang teramati –Hubungan stimulus- respons l Asumsi –Belajar sebagai hasil dorongan lingkungan l Pakar –Thorndike –Pavlov –Watson –Skinner

7 Mana yang lebih berat? Kapuk 1 kg Besi 1 kg

8 Gambar di atas menunjukkan gerak jatuh sebuah apel. Pada posisi manakah buah tersebut mendapat gaya tarik bumi (gravitasi)? ABCABC

9 1.2 TEORI KOGNITIF l Fokus Utama –Perilaku mental –Pengetahuan/intelegensi –Berpikir Kritis l Asumsi –Belajar merupakan operasi mental l Pakar: –Bloom –Piaget –Gagne

10 2.2.1 Models: Pemrosesan Informasi

11 l Model Hirarki Belajar: –Klasifikasi Tujuan Belajar –Contoh: Taksonomi Bloom l Model Berpikir kritis –Proses kognitif merupakan proses menilai dan membuat keputusan l Model Perkembangan mental –Perkembangan mental berkembang sesuai usia –Contoh: Teori Piaget (Sensori motorik, Pre operasional, Opeasional kongkrit, Operasional formal

12 1.3 Teori: Humanistik l Fokus Utama –Nilai atau sikap –Konsep diri/percaya diri –Kebutuhan l Asumsi –Belajar sebagai hasil dari emosi dan keinginan l Pakar –Rogers –Maslow l Principles –Individu adalah unik –Ditentukan diri sendiri –Mimpi dan tujuan menentukan kesuksesan

13 2.3.2 Models: Maslow’s Hierarchy Source: William G. Huitt, 2000

14 1.4 Teori: Belajar Sosial l Assumptions –Belajar merupakan hasil pengaruh lingkungan sosial dalam berpikir l Pakar: –Bandura: Belajar dari orang lain, orang lain menjadi model –Vygotsky: Potensi pebelajar akan meningkat jika berinteraksi dengan orang lain

15 Siapa yang sebenarnya melakukan? Siapa yang sebenarnya melakukan? l A mengatakan, “B yang melakukan” l B mengatakan, “D yang melakukan” l C mengatakan, “ Saya tidak melakukan” l D mengatakan, “B bohong kalau saya yang melakukan

16 KONSTRUKTIVISME (Kognitif + Sosial) l kegiatan aktif mengkonstruksi pengetahuan l Setiap orang mengkonstruksi “aturan” dan “model mental” atau “kerangka pengetahuan”-nya sendiri yang digunakannya untuk memahami pengalaman-pengalamannya. l Oleh karena itu, belajar adalah proses menyesuaikan model mental untuk mengakomodasi pengalaman baru

17 Menurut teori konstruktivisme l Orang dikatakan sudah belajar jika dalam pikiran orang tersebut terjadi proses penyusunan (konstruksi) kerangka pengetahuannya. l Menghafal materi pelajaran bukanlah kegiatan belajar


Download ppt "Tuliskan Bagaimana Anda Belajar Menemukan jawaban ‘game’ tadi (3 menit)"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google