CONTINUATION ….. THE EVIDENCE ABOUT THE OBLIGATION OF LEARNING FIQH وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً فَلَوْلا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ

Presentasi berjudul: "CONTINUATION ….. THE EVIDENCE ABOUT THE OBLIGATION OF LEARNING FIQH وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً فَلَوْلا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ"— Transcript presentasi:

1 CONTINUATION ….

2 THE EVIDENCE ABOUT THE OBLIGATION OF LEARNING FIQH وَمَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً فَلَوْلا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ And it is not for the believers to go forth (to battle) all at once. For there should separate from every division of them a group (remaining) to obtain understanding in the religion and warn their people when they retun to them that they might be cautios (QS. At-Taubah : 122) quran

3 فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لا تَعْلَمُونَ if ye realize this not, ask of those who possess the Message. (QS. An-Nahl : 43) إِنَّ اللهَ لاَ يَقْبِضُ العِلْمَ اِنْتِزَاعًا يَنْتَزِعُهُ مِنَ العِبَادِ وَلَكِنْ يَقْبِضُ العِلْمَ بِقَبْضِ العُلَمَاء حَتىَّ إِذَالمَ يُبْقِ عاَلِمًا اِتَّخَذَ النَّاسُ رُءُوسًا جُهَّالاً فَسُئِلُوا فَأَفْتَوْا بِغَيْرِ عِلْمٍ فَضَلُّوا وَأَضَلُّوا Sesungguhnya Allah tidak mencabut ilmu secara tiba-tiba dari tengah manusia, tapi Allah mencabut ilmu dengan dicabutnya nyawa para ulama. Hingga ketika tidak tersisa satu pun dari ulama, orang-orang menjadikan orang-orang bodoh untuk menjadi pemimpin. Ketika orang-orang bodoh itu ditanya tentang masalah agama mereka berfatwa tanpa ilmu, akhirnya mereka sesat dan menyesatkan (HR Bukhari dalam al Ilmu 1/234 dan Muslim dalam al-Ilmu 16/223)

4 identitas keislaman kunci memahami Quran Sunnah porsi terbesar ajaran Islam tingginya kedudukan ulama mengurangi perpecahan HIKMAH BELAJAR FIQIH eksistensi umat menangkal liberalisme & sekulerisme meruntuhkan ekstrimisme

5 islamic identity a key to understand Quran and Sunnah the biggest portion of Islamic teaching elevating ulama’ place reducing disunity BENEFITS OF LEARNING FIQH the existency of umah preventing liberalism & secularism demolishing extremism

6 fardhu ‘ain HUKUM BELAJAR ILMU FIQIH fardhu kifayah dasar ibadah setiap muslim pendalaman ulama

7 Personal obligation LAW OF LEARNING FIQH Communal obligation basic worship every muslims deepening ulama

8 wajib sunnah mubah makruh haram HUKUM FIQIH DIKERJAKANDITINGGALKAN PAHALADOSA PAHALATIDAK DOSA TIDAK PAHALATIDAK DOSA PAHALA DOSAPAHALA

9 obligation recommen dation permisibili ty disrecome ndation prohibition STAGES OF ISLAMIC LAW IF DONEIF ABANDONED REWARDSIN REWARDNO SIN NO REWARDNO SIN REWARD SINREWARD

10 PROSES TERBENTUKNYA HUKUM FIQIH sumber hukum quran sunna h ULAM A realitas kehidupan fiqih ijtihad statis dinamis KAIDAH budaya zaman peradaba n adat hukum sosial FAHAM wajibsunnahmubahmakru h hara m

11 U SHUL F IQH (T HEORY OF I SLAMIC L AW /F ONDATION OF I SLAMIC L AW ) The knowledge of general rules for deducing Islamic law from their sources. Ilmu berkenaan dengan prosedur atau aturan untuk mengambil hukum dari sumber-sumbernya. Definition:

12 M ANFAAT U SHUL F IQH  Memberikan pedoman tentang bagaimana melakukan penemuan hukum kasus baru yang belum ada hukumnya dari al-Quran dan as-Sunnah  Untuk melakukan penilaian kembali atau ijtihad ulang terhadap hukum yang sudah ada, akan tetapi perlu ditinjau ulang.  Mengetahui sebab perbedaan para ulama, agar tumbuh rasa hormat dan adab terhadap mereka.

13 B ENEFIT OF U SHUL F IQH  Giving guidance on how to find law of a new case which is not exist in Quran and Sunnah  Reassessing or reformulating the existing law formulated by previous ulama.  Knowing the factors behind dispute of certain law among ulama.

14 ASSIGNMENT FOR THE NEXT MEETING READ THE TOPIC “QURAN AS A SOURCE OF ISLAMIC LAW” Write a note consisting the overview of the above topic.