MAHASISWA BERPRESTASI : Sebuah Orientasi

Presentasi berjudul: "MAHASISWA BERPRESTASI : Sebuah Orientasi"— Transcript presentasi:

1 MAHASISWA BERPRESTASI : Sebuah Orientasi
ORIENTASI MAHASISWA FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2 KONTEN MATERI PENDAHULUAN TUJUAN MATERI PEMAHAMAN PRESTASI PENGERTIAN
JENIS PRESTASI FAKTOR PEMBENTUK PRESTASI UKURAN, PERSYARATAN DAN PENILAIAN PRESTASI KIAT DAN STRATEGI PENCAPAIAN PRESTASI PENGHARGAAN PRESTASI MAHASISWA SISTEM DETEKSI DAN MANAJEMEN PENYIMPANAN DATA PRESTASI PENUTUP

3 Pendahuluan : Mengapa harus berprestasi ?
tujuan individu mahasiswa tujuan orang tua mahasiswa tujuan lembaga pendidikan tujuan negara Pada dasarnya prestasi adalah sebuah tujuan Prestasi juga merupakan ukuran keberhasilan Prestasi sebagai citra positif dan kebanggaan

4 Mengapa Materi ini penting ?
PRESTASI MAHASISWA KEBERHASILAN STUDI PEMAHAMAN KONSEP PRESTASI UKURAN PRESTASI JENIS-KLASIFIKASI PRESTASI FAKTOR PEMBENTUK PRESTASI PENILAIAN/ PENGUKURAN PRESTASI

5 TUJUAN MATERI Memberikan pemahaman tentang prestasi mahasiswa : konsep, jenis /ragam prestasi, ukuran dan penilaian prestasi menanamkan kepribadian mahasiswa yang memiliki kepekaan sosial dan akademis kepada tentang pencapaian prestasi mahasiswa Memberi rangsangan dan dorongan motivasi untuk menjadi mahasiswa berprestasi Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam administrasi data prestasi

6 Pengertian : Prestasi Mahasiswa & Mahasiswa Berprestasi
capaian-capaian atau hasil kerja mahasiswa yang memiliki tingkat keunggulan sesuai standar tertentu sebagaimana dipersyaratkan Capaian kompetensi mahasiswa dengan kualifikasi tertentu yang ditetapkan secara formal sesuai bidang atau spesifikasi keilmuan Tingkat kemampuan mahasiswa dalam mencapai tujuan pendidikan

7 Pengertian Mahasiswa Berprestasi :
adalah mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi tinggi (di atas rata-rata), baik akademis maupun non akademis, kurikuler maupun ko/ekstrakurikuler, mampu berkomunikasi aktif, memiliki inisiatif, bersikap positif, serta berkepribadian adalah mahasiswa yang memiliki karakteristik dan kemampuan kognitif, psikomotorik, dan afektif sebagaimana menjadi standar kompetensi atau kerangka kualifikasi keilmuan sesuai tujuan proses pendidikan mahasiswa dengan berbagai kelebihan di atas rata-rata mahasiswa pada umumnya

8 Pendidikan Nasional & Profil Mahasiswa yang Diciptakan
beriman dan bertakwa berakhlak mulia berilmu TUJUAN sehat kreatif, mengembangkan potensi peserta didik (mahasiswa) agar menjadi manusia yang cakap mandiri menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab

9 Jenis-Ragam Prestasi Prestasi akademik Prestasi non akademik
Prestasi kognitif Prestasi Sikap dan keteladanan

10 Faktor Pembentuk Prestasi Mahasiswa
Motivasi eksternal –internal (Need Achievement) Strategi belajar suasana / atmosfer akademis Kepribadian Pengalaman organisasi Sistem pembelajaran Self capacity management

11 Ukuran/ Parameter Prestasi
Bidang Prestasi Jenis Prestasi Ukuran yang Dinilai Akademik Keberhasilan Studi Semester Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Lomba Karya Tulis Ilmiah Akademik Peringkat Juara Level Kejuaraan (Internas, nasional, Regional, Lokal) Predikat Kelulusan Kecepatan dan Ketepatan Masa Studi IPK Non Akademik Lomba Kesenian Level Kejuaraan (Internas, Nasional, Regional, Lokal) Lomba Olah Raga

12 Pengalaman Organisasi
Keterlibatan kepengurusan dan kepanitaan organisasi Level Internas, nasional, region Sikap dan perilaku etis Perilaku santun, taat aturan, tidak bertindak indisipliner Lomba Karya Tulis Non Akademik Peringkat Juara Level Kejuaraan (Internas, Nasional, Regional, Lokal) Debat Ilmiah

13 Contoh Komponen Penilaian (Mawapres Nasional / Dikti)
Unsur yang Dinilai Metode Penilaian IPK IPK/4 x 100 x 20% KARYA TULIS ILMIAH (Nilai tulisan + Nilai Presentasi/1000 ) x100 x 30% Kegiatan ko- dan ekstra-kurikuler Nilai yang diperoleh/nilai tertinggi populasi X 100 X 25 % Bahasa Inggris

14 Untuk apa ? Apa untungnya ?
MAHASISWA BERPRESTASI BERAGAM PENGHARGAAN & KESEMPATAN Apa Saja ? Penghargaan finansial Pemberian Beasiswa Kesempatan Studi Lanjut (program fastrack) Bebas dari Pemberlakuan SPP Progresif Kesempatan Terlibat Penelitian Dosen Pembebasan tugas akhir/ skripsi

15 Apa yang harus dilakukan & bagaimana strateginya ?
Tanamkan visi sebagai mahasiswa dengan prestasi yang utuh, baik akademik maupun non akademik Terlibat secara aktif dan kreatif pada setiap kegiatan yang menjadi penopang prestasi Lakukan self analysis terhadap minat, bakat, dan potensi anda bergabunglah pada lembaga-lembaga mengakomodasi pengembangan potensi anda Ciptakanlah forum yang menjadi media bagaimana pencapaian prestasi berproses Pahami dan amalkan etika kampus, baik etika sosial maupun etika akademis Aktif mengikuti berbagai ajang kompetisi mahasiswa (akademik maupun non akademik)