Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp. +62-274-487711 Fax. +62-274-487748www.uajy.ac.id Diklat Media Pembelajaran (e-Learning) dalam Rangka Peningkatan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp. +62-274-487711 Fax. +62-274-487748www.uajy.ac.id Diklat Media Pembelajaran (e-Learning) dalam Rangka Peningkatan."— Transcript presentasi:

1 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Diklat Media Pembelajaran (e-Learning) dalam Rangka Peningkatan Profesionalisme Dosen Universitas Merdeka Madiun Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D (Guru Besar Fakultas Teknologi Industri – UAJY)

2 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Agenda  Pengantar  Apakah e-learning itu?  Evolusi Teknologi Pendidikan  Model PBM  Pendekatan Tradisional dan e-Learning  Kerangka Kerja E-Learning  Teknologi dan Infrastruktur e-Learning  Peralatan dan Teknologi e-Learning

3 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Agenda  Standar e-Learning  Kelas Maya  Keuntungan e-Learning  NeXT 1.0: Sistem e-Learning dunia  Contoh Aplikasi e-Learning  Moodle  Latihan

4 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Pengantar PendidikanVsSehari-hari AnalogkeDigital TerbataskeBergerak TerisolasikeTerhubung UmumkeIndividual MengkonsumsikeMenciptakan TertutupkeTerbuka

5 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Apakah e-learning itu?  Penggunaan teknologi internet untuk memberikan solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan kinerja (Rosenberg, 2000).  Penggunaan teknologi Web dan Internet untuk menciptakan pengalaman belajar (learning experiences) (Horton, 2006).

6 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Evolusi Teknologi Pendidikan TIME Waktu Dampak Internet: dampak terbesar. Sumber: Universiti Multimedia, Malaysia

7 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Model PBM Kapur-dan-papan tulis (White board – Spidol)  tidak akan dihapuskan  kurang penekanan Konten Dijital Interaktif : lebih ditekankan Pembelajaran sesuai permintaan Interaktif

8 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Kerangka Kerja E-Learning Sumber: Badrul H. Khan, Ph. D. George Washington University

9 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Pendekatan Tradisional dan e-Learning Pendekatan Tradisional dan E-learning Kelas Tradisional E-Learning Kelas Secara fisik – jumlah tertentu Secara fisik – jumlah tertentu Sinkronisasi Sinkronisasi Tak terbatas Tak terbatas Anytime, anywhere Anytime, anywhere Konten PowerPoint/transparensi/dll PowerPoint/transparensi/dll Buku teks/perpustakaan Buku teks/perpustakaan Video Video Kolaborasi Kolaborasi Multimedia / simulasi Multimedia / simulasi Digital library Digital library Sesuai permintaan Sesuai permintaan Komunikasi Syn & Asyn. Komunikasi Syn & Asyn. Personalisasi Pembelajaran satu Arah Pembelajaran satu Arah Arah pembelaran dan kecepatan ditentukan oleh pembelajar Arah pembelaran dan kecepatan ditentukan oleh pembelajar Sumber: Universiti Multimedia, Malaysia

10 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Teknologi dan Infrastruktur e-Learning  Teknologi video konferensi  Streaming audio dan video  ruang penyimpanan besar  Bandwidth tinggi diperlukan untuk meng-upload kursus melalui Web  Komputer Berbasis Pelatihan (CBT):  Perangkat lunak pendidikan interaktif disajikan pada VCD/DVD  Memungkinkan mahasiswa untuk mengambil kursus (kelas) di sejumlah mata pelajaran  Karena tidak diperlukan download, bandwidth bukan masalah dengan CBT program

11 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Peralatan dan Teknologi Perangkat LunakPerangkat Keras Create Authoring & Editing Tools PC, Workstations, Digital Cameras, Video Camcorders Offer Web Servers, Media (Stream) Servers, Web Servers (Mainframes) Access Web Browsers + Plugins (Java, Flash, Acrobat Reader) PC, Pocket PC, Internet Tablets, Smart Phones

12 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Peralatan dan Teknologi Proses Pembelajaran Create Content Authoring Tools, Web Authoring Tools (Embedded authoring tools such as ATutor, moodle, etc.) (Standalone authoring tools such as Adobe Flash, Adobe Dreamweaver, Adobe Captivate, Inspiration, etc.) Offer Learning Manangent Systems (LMS), Learning Content Management Systems (LCMS) (ATutor, moodle, Dokeos, Adobe Connect,etc.) Access LMS, LCMS

13 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Standar e-Learning  Interoperabilitas (interoperability),  Dapat diakses (accessibility),  Dapat dipakai kembali (reusability).

14 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Kelas Maya  adalah semacam alat kolaborasi untuk e- Learning.  membantu orang bekerja dan belajar bersama di kejauhan.  biarkan peserta berbagi ide, dan “mengangkat bahu”, “menghela napas”, dan “tersenyum”. (Horton, 2006)

15 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Keuntungan NyamanNyaman –swalayan (mencampur dan mencocokkan) –Sesuai permintaan ( kapanpun, dimanapun ) –Belajar mandiri –“mondar-mandir” sendiri. –Fleksibel: (paket modular)

16 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Keuntungan Biaya-efektifBiaya-efektif –Lingkungan belajar maya –Berbagi pelajaran antar Univ/Sekolah Tinggi –Mengurangi biaya bahan –Mengurangi perjalanan / akomodasi

17 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Keuntungan KonsistenKonsisten –Kontrol konten terpusat –kualitas konten sama untuk semua –kualitas pendidikan untuk semua

18 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Keuntungan media yang kayamedia yang kaya –Lebih mudah untuk memahami & lebih menarik BerulangBerulang –Sebanyak yang Anda suka lebih mudah untuk memantau kemajuanlebih mudah untuk memantau kemajuan –kurang administrasi kerja –dapat lebih tepat

19 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id E-learning merupakan program sharing pelaksanaan kegiatan belajar mengajar berbasis modul dan/atau mata kuliah antar program studi. CONTOH MEKANISME PELAKSANAAN  Setiap institusi melalui program studinya memperbolehkan dosen pengampu mata kuliah untuk menawarkan modulnya lewat fasilitas e- learning NeXT.  Institusi yang lain memperbolehkan mahasiswa aktifnya untuk mengambil mata kuliah yang ditawarkan program studi dari perguruan tinggi mana saja.  APTIKOM dan DIKTI melalui mekanisme NeXT akan menjadi “clearing house” penyelenggaraan perkuliahan saling silang tersebut agar nilai kreditnya dapat ditransfer dan diakui.  Peserta didik akan mendapatkan semacam sertifikat formal yang diakui secara nasional terkait dengan aktivitas perkuliahan yang ada. RAGAM MANFAAT LANGSUNG  Perguruan tinggi dapat menawarkan kepada siswanya beraneka ragam mata kuliah menarik dan mutakhir dari berbagai institusi di tanah air.  Setiap mahasiswa berkesempatan untuk menikmati iklim dan kualitas penyelenggaraan mata kuliah dari perguruan tinggi lain.  Mahasiswa mendapatkan pilihan mengikuti mata kuliah dari dosen terbaik yang ada.  Mahasiswa dipastikan akan memperoleh materi perkuliahan yang berkualitas, up-to-date, dan berstandar internasional.  Lulusan perguruan tinggi mendapatkan “ijasah” tambahan yang berkualitas sebagai referensi signifikan dalam mencari pekerjaan.  Dosen dan perguruan tinggi mendapatkan penghargaan terhadap HAKI yang dimiliki.

20 NeXT 1.0 yang merupakan jejaring nasional, dihubungkan ke dua sistem e-learning dunia, berbasis open source dan proprietary software. > 150 universities In the world universities, innovation centers, industry labs, and R&D divisions 720 high learning institutions in nformatics studies (APTIKOM) “… the network is the classroom …”

21 NeXT 1.0 dibangun di atas platform berbasis open source (Linux) maupun proprietary software (Macintosh dan Microsoft) dengan fitur lengkap. CAMPUS LIFE Collaboration Tools Mobile Technology Access Academic Calendars Personal Blogs and Wikis Global Address Books Hosted s Instant Messaging Class & Course Delivery System Video Conferencing Professional Examination Real World Laboratory General Institution Back Office Talent Managem ent R&D Center Network Intellectual Capital Repository System

22 Untuk membuat NeXT berjalan dengan baik, sejumlah model bisnis harus dikembangkan secara bersama-sama. NeXT ProvidersCustomers Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Perusahaan Pemerintah Organisasi Perusahaan Pemerintah Organisasi DosenPenelitiMahasiswa DosenPenelitiMahasiswa join annual fee (membership) transaction fee join annual fee (membership)

23 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id E-Learning

24 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id E-Learning (masih draft)  Buat MoU dengan PT yang mau berbagi matakuliah dengan Univ kita  Tentukan matakuliah yang memungkinkan untuk di-e-Learning-kan  Pastikan maksimum 30% dari total sks yang akan di-e-Learning-kan  Minimal 4X tatap muka di PT Induk: pertemu- an awal, UTS, UAS dan pertemuan akhir

25 Contoh Aplikasi E-Learning Mahasiswa PS Teknik Informatika Universitas Atma Jaya Yogyakarta Information Center Manager TOTAL (Oil Company) Ingin melamar dan bekerja sebagai Mengambil dan menyelesaikan ragam mata kuliah KURIKULUM INTI di bidang informatika Mengambil dan menyelesaikan ragam mata kuliah KURIKULUM BIDANG STUDI PEMINATAN Enterprise Information System 3 3 Mengambil dan menyelesaikan ragam mata kuliah KURIKULUM MUATAN LOKAL (KHUSUS) melalui mekanisme NEXT (e-course) dari beberapa perguruan tinggi terkait (credit transfer): - ITB Information Engineering - UI Information Management - UGM Information Taxonomy - SGU Knowledge Management 4 4 Tercatat dalam transkrip rekam jejak pengambilan mata kuliah terkait dengan profesi “information center manager” dari dosen dan institusi ternama 5 5 Mendapatkan minor degree yang mencerminkan pengetahuan dan kompetensi khusus di bidang Information Management: Samuel Ady, S.Inf (IMng)

26 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Apakah Moodle itu?  Moodle adalah sebuah Course Management System (CMS) berbasis web yang memungkinkan kelas “berada di web”.  Moodle adalah mirip dengan WebCT dan Blackboard Course Management Systems

27 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Konfigurasi Moodle Course Server  Yang dibutuhkan dalam satu paket:  Apache  PHP  MySQL  Platform yang tersedia:  Sistem Linux (SuSE, RedHat, Mandrake, Debian)  Windows 98, NT, 2000, 2003, XP and Vista  Mac OS X  Solaris

28 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Latihan  Tentukan satu matakuliah yang bapak/ibu asuh.  Buat SAP dengan 14X pertemuan (*.pdf, *.doc, *.swf, *.ppt, dll).  Buat 1 kuiz dengan pilihan berganda.  Buat 1 tugas.  Login di situs e-Learning Universitas Merdeka Madiun.

29

30

31

32

33 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Pustaka  William Horton, 2006, “e-Learning by Design”, Pfeiffer.  Rosenberg, M. J., 2000, “E-Learning: Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age”, McGraw-Hill.  --, “NeXT: Peningkatan Mutu Pembelajaran melalui Pola “Multi Sourcing” dalam Kerangka Pelaksanaan Computing Curricula 2005 pada Program Studi Informatika dan Komputer, Munas Aptikom di Bali,  Rakornas Aptikom, 2008  Rakornas Aptikom, 2011

34 Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp Fax www.uajy.ac.id Terimakasih


Download ppt "Jl. Babarsari 44 Yogyakarta 55281Telp. +62-274-487711 Fax. +62-274-487748www.uajy.ac.id Diklat Media Pembelajaran (e-Learning) dalam Rangka Peningkatan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google