Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

AL-QUR’AN-HADIS Kelas Ix, Semester 2 Oleh HADI : D01209115 FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "AL-QUR’AN-HADIS Kelas Ix, Semester 2 Oleh HADI : D01209115 FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA."— Transcript presentasi:

1 AL-QUR’AN-HADIS Kelas Ix, Semester 2 Oleh HADI : D FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA 2011

2 ISI PRESENTASI Pendahuluan Kesimpulan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Lembar Jawaban Indikator Uraian Materi Lembar Tugas

3 PENDAHULUAN Puji syukur kehadirat Allah SWT Tuhan semesta alam, shalawat bersenandungkan salam senantiasa penulis haturkankepada sang refolusioner pendobrak kebatilan, penghancur kedlaliman beliaulh Nabi besar, Nabi Muhammad SAW, berkat beliualah kita semua diangkat dari zaman kebodohan menuju zaman kepintaran, yaitu dengan adanya Agama Islam dengan Al-Qur’an sebagai rujukan pertama dan Assunah sebagai rujukan kedua. Al-Qur’an merupakan Kitab Sastra yang paling indah dijagat raya ini, selain juga terdapat batas-batas dan kode-kode dalam pelafalannya. Oleh karena itu disini penulis mencoba menguraikan sedikit dari tatcara pembacaan yang baik dan tepat yaitu mengenai bacaan Panjang (Mad). BACK

4

5 INDIKATOR 1. Membaca Q.S. Al-ashr dan Al- ‘Alaq dengan Tartil 2. Menjelaskan pengertian Mad 3. maca-macam hukumbacaan Mad 4. Menerapkan hukum bacaan Mad dalam Q.S. Al-ashr dan Al-‘Alaq 5. Menjelaskan hukum bacaan Lam dan Ra 6. Menerapkan hukum bacaan Lam dan Ra dalam Q.S. Al-ashr dan Al-‘Alaq 7. Menjelaskan arti hukum bacaan Mad Lazim Mukhoffaf Harfi dan Musaqqal Harfi 8. Menyebutkan contoh hukum bacaan Mad Lazim Mukhoffaf Harfi dan Musaqqal Harfi 9. Menunjukkan hukum bacaan Mad Lazim Mukhoffaf Harfi dan Musaqqal Harfi dalam Al-Qur’an. 10. Menerapkan hukum bacaan Mad Lazim Mukhoffaf Harfi dan Musaqqal Harfi dalam Al-Qur’an. BACK

6 Mad (panjang) Macam-macam Mad Mad Thabi’i/asli. Huruf-hurufnya:  -Alif sukun setelah harakat Fatha  wau sukun setelah harakat Dammah  ya sukun setelah harakat kasrah. Contoh: نوحيها Far’i URAIAN MATERI A Next

7 Untuk mempraktekkan bacaan Mad Tabi’I ini, bacalah Q.S Al-Asr dibawah ini. وَالْعَصْرِ إِنَّ الإنْسَانَ لَفِي خُسْرٍ إِلا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ Baca juga surat Al-Alaq اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ خَلَقَ الإنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأكْرَمُ الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ عَلَّمَ الإنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ كَلا إِنَّ الإنْسَانَ لَيَطْغَى أَنْ رَآهُ اسْتَغْنَى إِنَّ إِلَى رَبِّكَ الرُّجْعَى أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَى عَبْدًا إِذَا صَلَّى أَرَأَيْتَ إِنْ كَانَ عَلَى الْهُدَى أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَى أَرَأَيْتَ إِنْ كَذَّبَ وَتَوَلَّى أَلَمْ يَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ يَرَى كَلا لَئِنْ لَمْ يَنْتَهِ لَنَسْفَعًا بِالنَّاصِيَةِ نَاصِيَةٍ كَاذِبَةٍ خَاطِئَةٍ فَلْيَدْعُ نَادِيَهُ سَنَدْعُ الزَّبَانِيَةَ كَلا لا تُطِعْهُ وَاسْجُدْ وَاقْتَرِبْ Next

8 Mad Far’i Mad Wajib MuttasilMunfasil 1 Huruf Mad bertemu Hamzah dalam satu kalimat. Panjang bacaannya adalah dua setengah alif/lima harakat. Contoh: سُوءَ العَذَاب - اذا جاءَ نَصرُالله – خُلفا الاَرض Huruf Mad bertemu Hamzah dilain kalimat. Panjang bacaannya adalah dua setengah alif/lima harakat. Contoh; بما أنزل - قوا أنفسكم Next

9 2. Mad Arid Lissukun Mad Tabi’I atau Mad Layyin yang terdapat diakhir kalimat atau diwaqafkan. Panjang bacaannya boleh dua alif atau empat alif(empat/enam alif). Contoh: الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ وَآمَنَهُمْ مِنْ خَوْفٍ 3.Mad Badal Hamzah yang berharakat fathah, kasrah, atau dommah bertemu huruf hamzah sukun. Panjang bacannta satu alif/dua harakat. Contoh: امَنَ, اُوتِي, اِيتُونِي 4.Mad ‘Iwad Harakat fathah( tanwin ) yang dibaca waqaf, kecuali pada tak marbutoh. Panjang bacaannya satu alif/dua harakat. Contoh: وَالْعَادِيَاتِ ضَبْحًا فَأَثَرْنَ بِهِ نَقْعًا Next

10 MAD LAZIM Harfi Mukha ffaf Kilmi Musaq qal Mukha ffaf Misaq qal نقص عسلكم   عسق,  (Tiga Harakat) حي طاهر  - طس – حم – يس (Satu Alif) وَلا الضَّالِّينَ الْحَاقَّةُ مَا الْحَاقَّةُ (Tiga Harakat) ءالأن وَقَد عَصَيتَ (Tiga Alif) 5 Next

11 6. Mad layyin/lin(lunak) Wau mati atau ya mati setela fathah. Panjangnya satu alif/dua harakat. Jika diwaqafkan maka panjangnya sama dengan Mad Arid Lissukun, (empat/enam alif). Contoh: خوف, اليه, سوف, الموت Mad Silah (Terjadi dari domir Hu) 7 Tawilah Qasirah domir Hu diikuti Hamzah, panjangnya dua setengah alif/lima harakat. Domir hu berada diantara huruf yang berharakat hidup, panjangnya seperti mad tabi’i(satu alif) من علمه إلا با شاء ان ماله أخلده وبه نستعين انه كان Next

12 8.Mad Farqi (membedakan) Apabila ada hamza istifham bertemu huruf hamzah. Panjang bacaannya adalah tiga alif/enam harakat. Contoh: قُل ألذكرَيْنِ حرم اَمِ الأُنْثَيَيْنِ - قُلِ أللهُ خَيْرا اَمٌايُشْرِكُون 9.Mad Tamkin Bila ada ya kasrah bertasydid bertemu ya sukun.panjang bacaannya satu alif/dua harakat.contoh: فِي الأُمِيين - رَبا نِيينَ Next

13 Hukum Bacaan Lam yang terdapat dalam lafal Allah Tebal Tipis lam dalam lafal Allah didahului harakat fatha/dommah. شَهِدَ اللهُ - رَسُولَ اللهِ - هُوَ الله Lam dalam lafal Allah didahului harakat kasrah. مِنْ عِنْدِ الله - فِي دِينِ الله B Next

14 C. HukumBacaan Ra 1.Tafkhim  Bila berharakat patha, dommah, fathatain, dommatain. Contoh: رِزْقُنا - رَبهم – خيرَا  -Bila berharakat sukun, dan huruf sebelumnya berharakat fathah/dommah. Contoh: بَرْق – تُر جعون – يَرقد ون  Bila berharakat sukun, dan huruf sebelumnya berharakat kasrah, tapi kasrahnya tidak asli dari kalimat tersebut. Contoh: اِرُكب – اِرْ جعوا – اِرْ كعوا  Bila berharakat sukun, dan huruf sebelumnya berharakat kasrah asli dan huruf sesudahnya terdapat salah satu huruf Isti’la’. Yaitu: خ ص ض غ ط ق ظ Contoh: قر طا س – لبالمر صاد 2.Tarqiq/tipis.  Bila berharakat kasrah atau kasrataini. Contoh: رِزقا – كرِيم – لفي خسرِ الا  Bila berharakat sukun terletak setelah huruf ya mati. Contoh: بصِير – سعير – حرير – من خير  Bila berharakat sukun, sebelumnya berharakat kasrah asli dan sesudah ra tidak ada huruf isti’la’. Contoh: فر عون – فبشرهم – شرك 3. Boleh kedua- duanya. apabila berharakat sukun, sebelumnya berharakat kasrah dan sesudahnya terdapat huruf isti’la’. Contoh: : فر قة Next

15 D. Hukum Bacaan Mad Lazim Mukhaffaf Harfi Bacaan yang biasa dibaca panjang apabila bertemu huruh pada awal surah(fawatuhussuwar) yaitu ح – ى – ط - ه - ر Panjang bacaannya adalah satu alif/dua harakat. Contoh:  - طس – يس – كهيعص E. Hukum Bacaan Mad Lazim Musaqqal Harfi Bacaan yang biasa dibaca panjang apabila bertemu huruh pada awal surah(fawatuhussuwar) yaitu “ نقص عسلكم ” Panjang bacaannya adalah tiga alif/enam harakat. Contoh:  BACK

16 LEMBAR TUGAS Carilah hukum bacaan Lam dan Ra yang erdapat pada ayat-ayat berikut NoLafalCara MembacaAlasan 1 قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ 2 اللَّهُ الصَّمَدُ 3 وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ 4 وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ 5 إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ 6 فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ 7 الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ Next

17 LENGKAPILAH KOLOM DIBAWAH INI NoLafal-lafalHuruf mad lazim Mukhaffaf Harfi Huruf mad lazim Musaqqal harfi 1 ق 2 عسق 3 حم 4 ص 5 يس 6 طه 7 كهيعص 8 الر 9 المص 10 المر Next

18 Berilah tanda silang pada (x) pada huruf a, b, c, A. Huruf Ra boleh dibaca tebal atau tipis apabila Ra sukun didahului oleh huruf berharakat kasrah dan sesudah Ra terdapat huruf: a. Hijaiyah c. isti’la b. Arab d. Al-Qur’an B Hukum bacaan Mad yang terdapat dalam lafal وَلا الضَّالِّينَ Adalah: a. Mad lazim mukhaffaf Kilmi b. Mad lazim Musaqqal Kilmi c. Mad lazim Musaqqal Harfi d. Mad Badal C.Apabila ada Mad Asli bertemu hamza di lain kalimat disebut: a. Mad Jaiz munfasil b. Mad wajib munfasil c. Mad Arid Lissukun d. Mad Farqi D. Panjang bacaan Mad Tabi’I adalah: a. satu alif c. Dua alif b. tiga alif d. Empat alif E. Alif menjadi huruf mad apabila mati setelah haraka: a. Fatha b. Kasrah c. Dommah d. Sukun F. Hukum bacaan Mad dibagi menjadi: a. Dua b. Empat c. Tiga d. Enam Next

19 Analisis Hukum bacaan Mad, Lan dan Ra dalam QS Al-alaq dan Qs. Al-Asr NoPenggalan AyatBacaanAlasan 1 الإنسا ن 2 لفي خسر 3 أمنوا 4 وعملوا 5 اقرأ 6 ربك 7 الذي 8 أرايت 9 يرى 10 لفي خسر 11 بالناصية 12 الزبانية BACK

20 LEMBAR JAWABAN Carilah hukum bacaan Lam dan Ra yang erdapat pada ayat-ayat berikut NoLafalCara MembacaAlasan 1 قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ TebalKarena didahului harakat fatha 2 اللَّهُ الصَّمَدُ TebalKarena didahului harakat fatha 3 وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ TipisKarena berharakat kasrah 4 وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ TebalKaren berharakat sukun dan sebelumnya terdapat harakat fatha 5 إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ TebalKarena di dahului harakat domma 6 فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ TebalKarena berharakat fatha 7 الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ TipisKarena di dahului harakat kasrah Next

21 LEMBAR JAWABAN LENGKAPILAH KOLOM DIBAWAH INI NoLafal-lafalHuruf mad lazim Mukhaffaf Harfi Huruf mad lazim Musaqqal harfi 1 ق Qaf 2 عسق Ain, Sin dan Qaf 3 حم HaMim 4 ص Shad 5 يس YaSin 6 طه Tho, ha 7 كهيعص He, yaKaf, ain, dan shad 8 الر RaLam 9 المص Lam, mim dan shad 10 المر RaLam, mim Next

22 LEMBAR JAWABAN A. Huruf Ra boleh dibaca tebal atau tipis apabila Ra sukun didahului oleh huruf berharakat kasrah dan sesudah Ra terdapat huruf: a. Hijaiyah c. isti’la b. Arab d. Al-Qur’an B Hukum bacaan Mad yang terdapat dalam lafal وَلا الضَّالِّينَ Adalah: a. Mad lazim mukhaffaf Kilmi b. Mad lazim Musaqqal Kilmi c. Mad lazim Musaqqal Harfi d. Mad Badal C.Apabila ada Mad Asli bertemu hamza di lain kalimat disebut: a. Mad Jaiz munfasil b. Mad wajib munfasil c. Mad Arid Lissukun d. Mad Farqi D. Panjang bacaan Mad Tabi’I adalah: a. satu alif c. Dua alif b. tiga alif d. Empat alif E. Alif menjadi huruf mad apabila mati setelah haraka: a. Fatha b. Kasrah c. Dommah d. Sukun F. Hukum bacaan Mad dibagi menjadi: a. Dua b. Empat c. Tiga d. Enam Next

23 LEMBAR JAWABAN Analisis Hukum bacaan Mad, Lan dan Ra dalam QS Al-alaq dan Qs. Al-Asr NoPenggalan AyatBacaanAlasan 1 الإنسا ن Mad tabi’iAlif sukun terletak setelah Fathah 2 لفي خسر Mad tabi’iYa sukun terletak setelah Kasrah 3 أمنوا Mad tabi’iWawu sukun terletak setelah Dommah 4 وعملوا Mad tabi’iWawu sukun terletak setelah Dommah 5 اقرأ TafkhimRa sukun terletak setelah Kasrah 6 ربك TafkhimRa berharakat Fathah 7 الذي Mad tabi’iYa sukun terletak setelah Kasrah 8 أرايت TafkhimRa berharakat Fathah 9 يرى TafkhimRa berharakat Fathah 10 لفي خسر TarqiqRa berharakat Kasratain 11 بالناصية Mad tabi’iAlif terletak setelah harakat fathah 12 الزبانية Mad tabi’iAlif terletak setelah harakat fathah BACK

24 Kesimpulan  Mad adalah membaca huruf dengan pnjang sesuai dengan ketentuan, adakalanya satu alif, dua alif, dua alif setengah dan tiga alif. Mad itu ada dua: 1. mada asli 2. mad far’I  Lam yang berada pada Lafal Allah bisa dibaca dua, yaiti: 1. tafkhim/tebal 2. tarqiq/tipis  Ra punya tiga fersi bacaan, yaitu: 1. tipis 2. tebal 3. boleh kedua-duanya Next

25


Download ppt "AL-QUR’AN-HADIS Kelas Ix, Semester 2 Oleh HADI : D01209115 FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google