Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pengampu : Terry Irenewaty M.hum Fakultas Ilmu Ekonomi dan Sosial Universitas Negeri Yogyakarta 2011.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pengampu : Terry Irenewaty M.hum Fakultas Ilmu Ekonomi dan Sosial Universitas Negeri Yogyakarta 2011."— Transcript presentasi:

1 Pengampu : Terry Irenewaty M.hum Fakultas Ilmu Ekonomi dan Sosial Universitas Negeri Yogyakarta 2011

2 Latar Belakang Munculnya Sejarah Lisan di Indonesia  Adanya penulisan sejarah Indonesia yang masih bersifat “Eropa Sentris” – “Belanda Sentris” ( Seminar Nasional I ‘57).  Keinginan untuk menulis Sejarah Indonesia secara ilmiah (seminar Nasional II th 1970 di Yogya).  Usaha untuk menyelenggarakan program Sejarah lisan yang dikelola oleh ARNAS yang bekerja sama dengan para sejarawan dan PT.

3 Sejarah Lisan  Tidak diperoleh dg sendirinya, tetapi dicari dengan sengaja. melalui teknik wawancara.  Sejarah lisan telah dimulai pd abad ke-5 SM dg menggunakan: - saksi mata - saksi mata - bertanya secara silang - bertanya secara silang  Sejarah lisan sbg metode dan teknik juga digunakan oleh penulis sejarah pada zaman Romawi, abad pertengahan, dan zaman modern.

4 Kegunaan Sejarah Lisan a. Sebagai metode tunggal sejarah lisan dapat digunakan untuk mengungkap permasalahan sejarah yg tidak tertangkap dalam dokumen. Mengapa ? Karena dokumen hanya mengungkap/ menjadi saksi dari kejadian penting menurut kepentingan pembuat dokumen dan zamannya. Dokumen tidak melestarikan kejadian individual yang sifatnya unik yg dialami seseorang / golongan.

5 b. Sebagai Metode Pelengkap terhadap Bahan Dokumenter Metode ini digunakan untuk penulisan biografi / otobiografi. C. Sebagai sumber sejarah Kegiatan sejarah lisan sebagai usaha untuk menyediakan sumber bagi peneliti. Hasil wawancara disediakan dalam bentuk tape / transkrip, contoh : di Amerika pada th 1948 didirikan “ The Oral History Project” di Columbia University yang merupakan pusat koleksi : - sastra- ilmu politik - jurnalistik- hub. Internasional, dll

6 d. Sejarah lisan dapat menggambarkan substansi penulisan sejarah - dalam sejarah kontemporer dapat mengganti sejarah dari pelaku-pelakunya. - dapat mengubah citra sejarah yg elite kepada citra sejarah yg egalitarian. - memperluas permasalahan sejarah, dari sejarah lokal /daerah ke sejarah kota, sej. pedesaan, sej. pertanian, sej. kebudayaan, sej. sosial, dsb.

7 A. Hubungan Sejarah Lisan dg Masy. Sejarawan  Sejarawan mempunyai kesempatan thd bahan-bahan dokumenter dan sumber lisan yg diharapkan akan dpt menulis biografi dg corak lain krn perspektif kesejarahaannya akan sanggup menampilkan pelaku- pelaku sejarah di tengah-tengah masyarakat dan zamannya.  Dengan demikian tidak diragukan lagi, sejarawanlah yg paling beruntung dg tersedianya bahan-bahan tsb.

8 B. Hubungan Sejarah Lisan dgn Masyarakat Umum  Sejarah bukan hanya sekedar fakta, kenyataan- kenyataan gagasan, tetapi juga spirit / semangat dan penerusan kepribadian bangsa, pewarisan kekuatan nilai dan semangat yang diteruskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.  Dari perluasan kawasan subjek penelitian sejarah, tidak hanya bergerak di seputar orang-orang terkemuka, putra terbaik, tanah air, pengubah sejarah, peristiwa spektakuler, tetapi juga untuk memahami - anggota masyarakat yg tdk dikenal. - masyarakat yg mampu mengucap tanpa tahu menulis. - kejadian-kejadian sehari-hari yg kita abaikan.

9  Dari wawancara yg dilakukan Oscar Lewis, ahli antropologi dpt diungkap : - pandangan petani Mexico tentang revolusi. - tentang pembangunan - tentang kemiskinan - tentang arti perjuangan  Dapat mengungkap : kesan, pengalaman, pandangan, falsafah hidup, alur tradisional dan modern yg dianut sebagian besar masyarakat.

10 C. Hubungan Sejarah Lisan dgn Kebudayaan  Sejarah lisan ternyata dapat digunakan untuk menulis sebuah sejarah budaya. Dengan sejarah lisan banyak ditemukan jenis-jenis pekerjaan yg di masa lampau merupakan pekerjaan penting tetapi sekarang hampir sudah punah. contoh : Abdi-abdi dalem kerajaan kejawen - prajurit-prajurit kerajaan - kemit (penjaga lampu istana)

11  Mereka masing-masing mempunyai kenangan tentang masa lampau - pekerjaannya - keahliannya - hubungan sosialnya - kehidupan ekonominya - kandungan emosional - pengabdiannya kepada raja


Download ppt "Pengampu : Terry Irenewaty M.hum Fakultas Ilmu Ekonomi dan Sosial Universitas Negeri Yogyakarta 2011."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google