Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Di susun oleh.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Di susun oleh."— Transcript presentasi:

1 Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Di susun oleh : Nama : Nur Ahmad Fariz Perdana NPM : Jurusan : Manajemen Pembimbing : Iman Murtono Soenhadji, Ph.D.

2 Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Latar Belakang Kemajuan suatu organisasi tidak lepas dari peranan seorang pemimpin. MAN 9 adalah salah satu organisasi pendidikan, Keberadaannya masih dipandang sebelah mata oleh masyarakat. Dari segi manajemen,Faktor kepemimpinan kepala sekolah harus lebih bisa aktif, Profesional, kreatif,dan inovatif dalam mengembangkan mutu. Rumusan Masalah Bagaimana kepemimpinan dapat mempengaruhi kedisiplinan kerja dan bagaimana hubungan antar variabel keduanya.

3 Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Tujuan Penelitian Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kepemimpinan terhadap kedisiplinan kerja Dan hubungan antara kedua variabelnya. Metode Pengumpulan Data Data primer yang diperoleh langsung dari guru dan karyawan dalam bentuk kuesioner Teknik Pengolahan Data Menggunakan teknik deskriptif kualitatif Teknik Analisis Yang Digunakan Aplikasi software SPSS

4 Tabel Realibilitas Untuk Variabel Kepemimpinan Variabel Keterangan ItemAlphaCronbach's Alpha KP1Kepala sekolah membuat saya merasa0,486 bangga menjadi rekan kerjanya. KP3Kepala sekolah mengembangkan cara-cara0,432 Kepemim pinan untuk hal-hal yang benar-benar perlu diperhatikan 0,564 KP9 Kepala sekolah menghendaki saya menggunakan penalaran0,529 dan kepercayaan diri dalam memecahkan masalah. KP16 Kepala sekolah banyak memiliki ide-ide baru dalam mengembangkan dan memajukan madrasah.0,517 Sumber : Hasil SPSS Diolah Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur

5 Sumber : Hasil SPSS Diolah VariabelKeterangan ItemAlpha Cronbach' s Alpha DK2Karyawan bekerja sesuai dengana Disiplin Kerja jam kerja yang telah ditentukan 0,511 DK4 Karyawan selalu memakai seragam yang telah ditentukan pada saata melaksanakan pekerjaan Tabel Reliabilitas Untuk Variabel Disiplin Kerja Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur

6 Sumber : Hasil SPSS Diolah Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur kepemimpinandisiplin kepemimpinan Pearson Correlation Sig. (2-tailed).527 N45 disiplin Pearson Correlation Sig. (2-tailed).527 N45 Tabel korelasi antar variabel penelitian Tabel Uji F (Anova) Model Sum of SquaresDf Mean SquareFSig. 1Regression a Residual Total a. Predictors: (Constant), kepemimpinan b. Dependent Variable: disiplin

7 Sumber : Hasil SPSS Diolah Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients tSig. BStd. ErrorBeta 1(Constant) kepemimpinan a. Dependent Variable: disiplin Tabel Regresi Y = 9,043 – 0,050 X

8 Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur KESIMPULAN Di dalam lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah tidak mempengaruhi variabel Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan yang artinya tidak adanya hubungan yang positif.

9 Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur IMPLIKASI Madrasah Aliyah Negeri 9 sebaiknya meningkatkan disiplin kerja guru dan karyawan agar produktivitas kerja karyawan dapat terus meningkat. Hal ini karena pengaruh variabel kepemimpinan tidak mempengaruhi variabel disiplin kerja guru dan karyawan.

10 Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur


Download ppt "Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Di susun oleh."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google