Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI Pendidikan Kewarganegaraan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI Pendidikan Kewarganegaraan."— Transcript presentasi:

1 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI Pendidikan Kewarganegaraan

2 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X BAB 3 Upaya Pemajuan, Penghormatan dan Penegakan HAM Di Indonesia

3 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn STANDAR KOMPETENS 3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan perlindungan HAM KOMPETENSI DASAR 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan dan penegaka HAM 3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di Indonesia 3.3. Mendeskripsikan Instrumen hukum dan peradilan Internasional HAM

4 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn Indikator  Upaya pemajuan,penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah.  Mengidentifikasi Instrumen HAM nasional  Upaya pemajuan,Penghormatan,dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat  Upaya pemajuannt,penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah.  Hambatan dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat

5 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn A. Pengertian HAM Adalah hak dasar manusia yang didalamnya terdapat kemajibansecara mendasar terhadap masyarakat dan negara, HAM merupakan hak yang dimiliki manusia menurut kodratnya yang tidak dapat dipisahkan dari hakekatnya, sehingga sifatnya suci. Hak Asasi Manusia adalah hak yang melekat pada martabat manusia sebagai insan ciptaan Tuhan YME seperti keselamatan, keamanan san kebebasan dengan sifat tidak boleh dilanggar oleh siapaun dan merupakan holy area (wilayah suci)

6 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn A. Sejarah HAM Sebelum abad ke-12 Abad ke-12 smp ke-20 Abad ke-20 1.Perjuangan Nabi Musa memerdekakan kaum Yahudi dari Raja Fir’aun 2.Raja Hamurabi (Babylonia) menciptakan hukum Hamurabi untuk keadilan 3.Solon (600SM) Raja Athena mendirikan Mahkamah keadilan yang disebut Heliaca dan lembaga majelis rakyat “Eclesia” 1.Magna Charta tahun 1215 di Inggris 2.Bill of Right 1689 *membatasi kekuasaan raja Jamer II (Inggris) 3.Declaration of Independence 1776 revolusi rakyat Amerika melawan penjajah Inggris Pada abad ini telah diperjuangkan HAM di seluruh Dunia secara Universal * Doktrin F.D Rosevelt Th. 1941, Universal Declaration of Human Right

7 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn Macam-macam Hak Asasi Manusia Menurut The Universal Declaration of Human Right : 1.Hak-hak politik dan Yuridis 2.Hak-hak atas martabat dan integritas manusia 3.Hak-hak sosial, ekonomi, dan budaya Pembagian Hak asasi manusia yang sesuai dengan ketentuan di atas adalah : 1.Hak asasi pribadi (personal right) 2.Hak asasi Ekonomi (property right) 3.Hak asasi politik atau political right 4.Hak asasi sosial budaya (social and cultural right) 5.Hak untuk mendapat perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan 6.Hak untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam tata cara peradilan Pembagian Hak asasi manusia yang sesuai dengan ketentuan di atas adalah : 1.Hak asasi pribadi (personal right) 2.Hak asasi Ekonomi (property right) 3.Hak asasi politik atau political right 4.Hak asasi sosial budaya (social and cultural right) 5.Hak untuk mendapat perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan 6.Hak untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam tata cara peradilan

8 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn B. Instrumen HAM nasional 1.Tap MPR No. XVII/MPR/1998 tentang Piagam HAM 2.Undang-Undang No. 39 Tahun 1999 tentang HAM 3.UUD 1945 pasal 28 A sampai 28 J tentang HAM 4.Keppres Nomor 50 Tahun 1993 tentang Komnasham 5.Undang-Undang N0. 26 Tahun 2006 tentang Pengadilan HAM 6.Undang-Undang No. 5 Tahun 1998 tentang Ratifikasi Konvensi anti Penyiksaan, Perlakuan dan Pembunuhan yang kejam, tidak Manusiawi dan Merendahkan Derajat.

9 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 7. Undang-Undang N0. 9 Tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum 8. Undang-Undang No. 9 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen 9. Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers 10 Unang-Undang No. 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga, dan lain-lain. 11. Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak 12. Undang-Undang No. 13 Tahun 2006 tentang Perlindungan Saksi dan Korban

10 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 1.Pembentukan Pengadilan HAM a. Pengadilan HAM dibentuk sesuai dengan UU No.26 tahun b. Pengadilan HAM adalah pengadilan khusus terhadap pelanggaran HAM yang berat yang diharapkan dapat melindungi HAM, baik perseorangan maupun masyarakat. 2. Wewenang peradilan HAM a.Memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang berat. b. Memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang dilakukan di luar batas teritorial negara Republik Indonesia oleh warga negara Indonesia. 1.Pembentukan Pengadilan HAM a. Pengadilan HAM dibentuk sesuai dengan UU No.26 tahun b. Pengadilan HAM adalah pengadilan khusus terhadap pelanggaran HAM yang berat yang diharapkan dapat melindungi HAM, baik perseorangan maupun masyarakat. 2. Wewenang peradilan HAM a.Memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang berat. b. Memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang dilakukan di luar batas teritorial negara Republik Indonesia oleh warga negara Indonesia. C. C. Proses Pemajuan Penghormatan dan Penegakan HAM

11 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 3. Komisi Nasional HAM (KOMNASHAM) lenbaga ini telah dikuatkan kedudukan dan fungsinya berdasar UU No.39 / 1999 sebagai lembaga mandiri yang kedudukannya setingkat dengan lembaga negara lain. Fungsi Komnasham adalah melaksanakan pengkajian, penyuluhan, pemantauan dan mediasi HAM. 4. Pengadilan ad Hoc HAM Yaitu pengadilan khusus untuk kasus-kasus HAM yang terjadi sebelum diberlakukannya UU No.26 / Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi Penyelesaian kasus HAM di Luar pengadilan HAM. 3. Komisi Nasional HAM (KOMNASHAM) lenbaga ini telah dikuatkan kedudukan dan fungsinya berdasar UU No.39 / 1999 sebagai lembaga mandiri yang kedudukannya setingkat dengan lembaga negara lain. Fungsi Komnasham adalah melaksanakan pengkajian, penyuluhan, pemantauan dan mediasi HAM. 4. Pengadilan ad Hoc HAM Yaitu pengadilan khusus untuk kasus-kasus HAM yang terjadi sebelum diberlakukannya UU No.26 / Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi Penyelesaian kasus HAM di Luar pengadilan HAM.

12 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 1. Dari dalam negeri 1)Adanya hukum sebagai peninggalan atau warisan. hukum sebagai peninggalan atau warisan hukum kolonial. 2)Adanya peraturan perundang-undangan yang dikeluarkan oleh pemerintah orde lama yang bersifat otoriter. 3)Penegakan hukum yang kurang atau tidak bijaksana karena bertentangan dengan aspirasi masyarakat. 4)Kesadaran hukum yang rendah sebagai akibat rendahnya SDM. 5)Rendahnya penguasaan hukum dari sebagian aparat penegak hukum. 6)Mekanisme lembaga penegak hukum yang fragmentaris. 7)Budaya hukum dan HAM yang belum terpadu. 8)Keadaan geografis Indonesia yang Luas D. Hambatan dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat

13 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 1.Dari luar negeri 1)Penetrasi idiologi dan kekuatan komunisme 2)Penetrasi idiologi dan kekuatan liberalisme

14 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 1)Pembunuhan Theys Hiyo Eluay 2)Theys adalah ketua presidium Dewan Papua yang meninggal (terbunuh) tanggal 11 November 2001, dimana saat itu dirinya masih menghadapi proses peradilan dengan tuduhan makar terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. 3)Berusuhan Timor Leste paska jajak pendapat (Agustus 1999) 4)HAM berat yang dilakukan masyarakat. 5)Peristiwa Semanggi 6)Terjadi tanggal 18 November 1998 saat ribuan mahasiswa menuju kompleks gedung MPR/DPR. 4 orang mahasiswa tertembak. 7)Pembunuhan Marsinah, 9 Mei )Pembunuhan Theys Hiyo Eluay 2)Theys adalah ketua presidium Dewan Papua yang meninggal (terbunuh) tanggal 11 November 2001, dimana saat itu dirinya masih menghadapi proses peradilan dengan tuduhan makar terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. 3)Berusuhan Timor Leste paska jajak pendapat (Agustus 1999) 4)HAM berat yang dilakukan masyarakat. 5)Peristiwa Semanggi 6)Terjadi tanggal 18 November 1998 saat ribuan mahasiswa menuju kompleks gedung MPR/DPR. 4 orang mahasiswa tertembak. 7)Pembunuhan Marsinah, 9 Mei 2002 E. Pelanggaran HAM dan Penanganan Kasus Pelanggaran HAM

15 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn Dalam usaha menegakkan HAM di sebuah negara, khususnya di Indonesia partisipasi pemerintah dan masyarakat sangatlah dibutuhkan. Upaya-upaya penegakan HAM dapat ditempuh dengan cara : 1)Dalam masyarakat perlu ditegakkan norma yang mencerminkan keadilan dan perlindungan hak warga negara masyarakat. 2)Bila terdapat permasalahan dalam masyarakat hendaknya cara yang diterapkan untuk mengatasinya dengan mengutamakan musyawarah mufakat. 3)Perlu dihindari tindakan eigenrichting ( main hakim sendiri) dalam masyarakat sehingga tercipta kepastian hukum. F. Peran Masyarakat dalam menegakkan HAM

16 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 4) Hukum dan keadilan serta upaya menegakkan dan melindungi HAM dilakukan oleh segenap pihak melalui pengetahuan dan kesadaran. 5) Pemerintah sebagai alat negara diamanati untuk melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia ( Pembukaan UUD ’45 alinea IV) 6) Melaporkan terjadinya pelanggaran HAM kepada Komnas HAM atau lembaga lainnya yang berwenang. lanjutan

17 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn 1.Jelaskan upaya – upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah ! 2.Kemukakan masing 3 upaya pemajuan, Penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat 3. Analisi menurut Anda adakah hambatan dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat, dan pemerintah ! 4.Kemukakan beberapa contoh kasus yang terjadi sekitar kita tentang kasus pelanggaran HAM yang dikategorikan barat. 1.Jelaskan upaya – upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah ! 2.Kemukakan masing 3 upaya pemajuan, Penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat 3. Analisi menurut Anda adakah hambatan dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat, dan pemerintah ! 4.Kemukakan beberapa contoh kasus yang terjadi sekitar kita tentang kasus pelanggaran HAM yang dikategorikan barat. Soal Latihan

18 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn Sumber  Chotib,dkk Kewarganegaraan 1 Menuju masyarakat madani SMA X. Jakarta: Yudistira  Wijianto.2004.Kewarganegaraan,Jak arta: Pt Piranti  Winarno,Dwi Paradigma Baru pendidikan Kewrganegaraan.Jakata :Bumi aksara  Drs. Hasim. M. 2007, Pendidikan kewargenegaraan SMA Kelas X, Quadra, Jakarta.

19 psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAIPKn TERIMA KASIH


Download ppt "Psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI Pendidikan Kewarganegaraan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google