Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PERBEDAAN STRATEGI-PENDEKATAN-METODE- TEKNIK-MODEL PEMBELAJARAN Muhajir 20 Februari 2013

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PERBEDAAN STRATEGI-PENDEKATAN-METODE- TEKNIK-MODEL PEMBELAJARAN Muhajir 20 Februari 2013"— Transcript presentasi:

1 PERBEDAAN STRATEGI-PENDEKATAN-METODE- TEKNIK-MODEL PEMBELAJARAN Muhajir 20 Februari 2013

2 Source: Lifelong Learning in the Global Knowledge Economy, World Bank 2003

3 Student

4

5 Suatu Pola umum pembelajaran siswa yang tersusun secara sistematis berdasarkan prinsip-prinsip pendidikan, psikologi, didaktik, dan komunikasi dengan mengintegrasikan struktur (urutan langkah pembelajaran) pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran/alat peraga, pengelolaan kelas, evaluasi, dan waktu yang diperlukan agar siswa dapat mencapai tujuan-tujuan pemeblajaran secara efektif dan efisien Strategi terkait dengan kebijaksanaan guru dalam memilih pendekatan, metode, teknik pembelajaran, dan model pembelajaran

6 Pendekatan Suatu rangkaian tindakan yang terpola atau terorganisir berdasarkan prinsip-prinsip tertentu (filosofis, psikologis, didaktis dan ekologis) yang terarah secara sistematis pada tujuan- tujuan yang hendak dicapai Pendekatan pembelajaran Suatu rangkaian tindakan pembelajaran yang dilandasi oleh prinsip dasar tertentu (filosofis, psikologis, didaktis dan ekologis) yang mewadahi, menginspirasi, menguatkan dan melatari metode pembelajaran tertentu

7 Prosedur, urutan, langkah-langkah dan cara yang digunakan guru dalam pencapaian tujuan pembelajaran Metode adalah jabaran dari pendekatan Satu pendekakatan bisa dijabarkan ke dalam berbagai metode pembelajaran Metode pembelajaran merupakan prosedur pembelajaran yang difokuskan pada pencapaian tujuan pembelajaran

8 Cara-cara konkrit yang dipakai saat proses pembelajaran berlangsung Guru dapat berganti-ganti teknik pembelajaran meskipun dalam koridor metode yang sama. Satu metode dapat diaplikasikan melalui berbagai teknik pembelajaran

9 Model: - Suatu bentuk tiruan (replika) dari suatu benda yang sesungguhnya - Suatu contoh konseptual atau prosedural dari suatu program,sistem, atau proses yang dapat dijadikan acuan atau pedoman dalam mencapai tujuan Model Pembelajaran - Contoh pola atau struktur pembelajaran siswa yang didesain, diterapkan, dan dievaluasi secara sistematis dalam rangka mencapai - tujuan pembelajaran - Suatu contoh bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas. Dalam model pembelajaran terdapat strategi pencapaian kompetensi siswa dengan pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran

10 Pendekatan : Humanistik Metode : Langsung Teknik : Diskusi Kelompok,InquiryKepustakaan, Tanya Jawab Model : Cooperative Learning Pendekatan : Behavioristik Metode : Tanya Jawab Teknik : Siswa membuat dan menjawab pertanyaan sendiri Model : Active Learning


Download ppt "PERBEDAAN STRATEGI-PENDEKATAN-METODE- TEKNIK-MODEL PEMBELAJARAN Muhajir 20 Februari 2013"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google