Pokok Bahasan 3 MASA KEBANGKITAN SAINS The History and Philosophy of Social Science Sumber: Scott Gordon 4/11/20151.

Presentasi berjudul: "Pokok Bahasan 3 MASA KEBANGKITAN SAINS The History and Philosophy of Social Science Sumber: Scott Gordon 4/11/20151."— Transcript presentasi:

1 Pokok Bahasan 3 MASA KEBANGKITAN SAINS The History and Philosophy of Social Science Sumber: Scott Gordon 4/11/20151

2 Zaman Renaisance AAAAbad ke 14 merupakan abad yg ditandai oleh perubahan di bidang sains di Benua Eropa. PPPPara sejarahwan menyebut zaman itu sebagai “Renaisance” PPPPerubahan2 intelektual atau pandangan filosofis mendasari lahirnya sains modern dan membentuk peradaban Barat modern saat itu PPPPengaruhnya pada Sains dan “high tech” yg terjadi pada masa kini 4/11/20152

3 Pengaruh Perkembangan Sains thd Kehidupan masyarakat BBBBagi ilmu sosial,pengembangan ilmu alam-lah yg telah mempengaruhi kehidupan masyarakat. PPPPengaruh ini terjadi melalui konsep2 baru yg berhasil ditemukan lewat Sains yg progresif UUUUntuk mempelajari sejarah Ilmu Sosial, kita perlu mengetahui 3 tokoh yg mempengaruhi perkebangan Ilmu Sosial 3

4 Tiga Tokoh Awal ilmu Sosial Ada tiga tokoh yang disebut-sebut mempengaruhi perkembangan ilmu sosial abad ke 14-16; Ketiganya adalah : 1. L eonardo da Vinci (1452-1519) 2. A ndreas Vesalius (1514-1564), dan 3. G alileo Galilei (1561-1642) 4/11/20154

5 Leonardo da Vinci  Tokoh ini lebih dikenal sebagai pelukis dibandingkan sebagai tokoh ilmu sosial.  Obyek lukisannya adalah apa yg dilihatnya secara kasat mata, dan bukan hasil ekspresi pelukis, seperti yg dilakukan pelukis lain.  Pengamatan yg efektif mensyaratkan penyelidikan di bwh permukaan shg dapat memahami, mengapa sesuatu itu muncul dan bagaimana fungsinya,seperti melukis ;wajah ketakutan,marah,tegang dsbnya. 4/11/20155

6 Leonardo da Vinci (lanjutan)  Untuk dapat melukis wajah ketakutan, marah, wajah tegang,dsbnya. Pelukis harus mengetahui kondisi otot,urat wajah yg bekerja di bawah kulit wajah atau leher.  Oleh karena itu ia belajar anatomi manusia melalui pembedahan untuk membantu mewujudkan seninya itu  Hal yg esensial adalah mempelajari ilmu dari mekanik yg tersembunyi dari Alam 4/11/20156

7 Tokoh Andreas Vesalius Ia adalah mahasiswa anatomi yg meneliti badan manusia melalui pembedahan yg dilakukannya sendiri secara teliti dan obyektif Hal tsb tdk pernah dilakukan oleh panutannya yaitu Galan.Deskripsi anatomi temuannya adalah sintesis dari susunan tubuh binatang yg bervariasi. Menurut Vesalius, alam adalah sumber pengetahuan bagi para ilmuwan 4/11/20157

8 Vesalius (lanjutan) Andreas Vesalius selanjutnya mempertanyakan, dimana sebenarnya letak roh manusia itu di dalam tubuhnya Ia kemudian mengusulkan bahwa harus ada pemisahan antara SAINS dengan Teologi. Pendapatnya ini kemudian menjadi sangat penting dalam perkembangan sains 4/11/20158

9 Galileo Galilei  Ia sering dipandang sbg tokoh penting dlm sejarah Sains modern.  Dia-lah yang pertama kali menggunakan teleskoop untuk melakukan observasi ttg astronomi.  Dia juga yg mengenalkan matematika ke dalam hukum2 fisika.  Ia menggabungkan antara penyelidikan obyektif dengan teori dan analisis rasional 4/11/20159

10 Galileo (lanjutan)  Penggabungan antara observasi obyektif, teori dan analisis rasional inilah yg sekarang disebut sbg pendekatan ilmiah dlm sains.  Hal ini juga akhirnya yg membuka jalan bagi formulasi sistematik dlm hukum2 dasar mekanika fisika yg dikemukakan oleh Isaac Newton 4/11/201510

11 Reaksi Gereja/Penguasa Gereja Katholik mengutuk keras pandangan Galileo Galilei dan menyebutnya sbg Bid’ah. Gereja Katholik mengutuk keras pandangan Galileo Galilei dan menyebutnya sbg Bid’ah. Gereja memiliki kekuasaan dlm menentukan sesuatu,kemudian menjadikannya sbg doktrin dan diterima oleh Umat. Gereja memiliki kekuasaan dlm menentukan sesuatu,kemudian menjadikannya sbg doktrin dan diterima oleh Umat. Para Pemuka Gereja sangat bersebrangan dengan pandangan ilmuan terutama dlm soal proposisi ilmu dengan doktrin Gereja, Para Pemuka Gereja sangat bersebrangan dengan pandangan ilmuan terutama dlm soal proposisi ilmu dengan doktrin Gereja, Contohnya,mempertanyakan letak Roh dlm tubuh manusia oleh Galileo Contohnya,mempertanyakan letak Roh dlm tubuh manusia oleh Galileo 4/11/2015 11

12 Galileo (lanjutan)  Galileo juga meminta pihak Gereja untuk memisahkan antara ilmu Agama (Teologi) dengan Sains  Menurut Galileo, tidak mungkin untuk memperdebatkan dua jenis kebenaran yang Paradigma,teori dan metodenya sangat berbeda, bahkan bertolak belakang itu. 4/11/201512

13 Penjelasan Galileo Ia memberikan pengertian kpd para ahli Gereja, bhw penerimaan religius pd teori sains harus didasarkan pada penelitian empirik dari realita Alam, dan bukan dari Injil. Ia memberikan pengertian kpd para ahli Gereja, bhw penerimaan religius pd teori sains harus didasarkan pada penelitian empirik dari realita Alam, dan bukan dari Injil. Semua harus ada bukti empiriknya, yaitu fakta obyektif yang dapat ditangkap oleh indra manusia. Semua harus ada bukti empiriknya, yaitu fakta obyektif yang dapat ditangkap oleh indra manusia. Dan itu semua harus dipelajari dari Alam nyata Dan itu semua harus dipelajari dari Alam nyata 4/11/201513

14 Tugas Kelompok  Lakukan review terhadap tulisan Scott Gordon tentang The History and Philosophy of Social Science berkaitan dengan kebangkitan sains dan lahirnya positivisme.  Laporkan hasil review tsb dalam bentuk makalah kelompok,diketik rapi,lengkap dengan nama dan identitas lainnya. 4/11/201514

15 Sampai Minggu Depan Terima kasih http://alhada-fisip11.web.unair.ac.id/ 4/11/201515