Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

LANDASAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri 2008 4/11/20151.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "LANDASAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri 2008 4/11/20151."— Transcript presentasi:

1 LANDASAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri /11/20151

2 A. PENDIDIKAN MERUPAKAN AKTIVITAS YG BERSIFAT TELEOLOGI S 4/11/2015 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 2 PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN PENDIDIKAN AKTIVITAS PENDIDIKAN PANDANGAN FILSAFAT DAN AGAMA TENT MANUSIA PANDANGAN ILMIAH TENTANG MANUSIA

3 Lanjutan …… Pendidikan merupakan aktivitas yang bersifat teleologis, artinya diarahkan pada pencapaian tujuan. Untuk mencapai tujuan maka diperlukan fakta-fakta dan pandangan tentang manusia sebagai landasan atau dasar dalam penyelenggaraan pendidikan.pandangan tentang manusia 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri3

4 B. HAKIKAT LANDASAN PENDIDIKAN Landasan dapat diartikan sebagai alas, dasar, tumpuan, atau fondasi. Landasan pendidikan berupa asumsi, yaitu suatu gagasan, keyakinan, prinsip yg dijadikan titik tolak atau pijakan dalam rangka berpikir atau melakukan praktik pendidikan. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri4

5 C. JENIS-JENIS LANDASAN PENDIDIKAN 1.Landasan Religius Pendidikan Landasan religius pendidikan adalah asumsi-asumsi yang bersumber dari ajaran agama, yang dijadikan titik tolak dalam berpikir tentang dan melakukan praktik pendidikan. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri5

6 2.Landasan Filosofis Pendidikan Landasan filosofis pendidikan adalah nilai- nilai dan keyakinan-keyakinan filosofis yg menjiwai, mendasari dan memberikan identitas suatu sistem pendidikan. Contoh: Nilai-nilai pancasila menjiwai, mendasari, dan memberikan identitas sistem pendidikan nasional Indonesia. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri6

7 3.Landasan Ilmiah Pendidikan Landasan ilmiah merupakan asumsi- asumsi yang bersumber dari disiplin ilmu tertentu, misalnya: psikologi, sosiologi, antropologi, biologi, dst. yang dijadikan titik tolak dalam berpikir dan melakukan aktivitas pendidikan. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri7

8 a. Landasan Psikologis Pendidi kan 1. Pentingnya Landasan Psikologis 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri8 MEMPERTIMBANGKAN SEGI PSIKOLOGIS DLM PENDIDIKAN MEMPERTIMBANGKAN SEGI PSIKOLOGIS DLM PENDIDIKAN PROSES PENYESUAIAN TERCAPAI DG BAIK PROSES PENYESUAIAN TERCAPAI DG BAIK MEMPERLAKUKAN PESERTA DIDIK DGN BAIK MEMPERLAKUKAN PESERTA DIDIK DGN BAIK

9 2.Segi-segi psikologis peserta didik yg harus dipahami & diperhitungkan dlm pendidikan, a.l.: a. Gejala-gejala jiwa (kognisi, afeksi, dan konasi). b. Kemampuan-kemampuan potensial. c. Kepribadian d. Kecerdasan (kecerdasan jamak) e. Minat f. Kreativitas g. Pertumbuhan dan perkembangan 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri9

10 Contoh a.Bayi dilahirkan dalam keadaan serba tak berdaya namun dibalik ketidak berdayaan tsb. dia memiliki berbagai potensi yang siap untuk berkembang. Perkembangan berbagai potensi bisa terjadi jika ada stimulasi yang intensif. b.Pertumbuah dan perkembangan berlangsung secara bertahap, pada setiap tahap terdapat ciri-ciri perilaku yang khas, kebutuhan yang khas, dan perlakuan yang sesuai. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri10

11 3. Aplikasi Landasan Psikologis Pendidikan a.Pengembangan kurikulum b.penyusunan program; c.Pengembangan model-model pembelajaran; e.Pemilihan metode pembelajaran; f.Pemilihan media pembelajaran. g.Penyusunan buku ajar. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri11

12 b. Landasan Sosio-kutural Pendidikan  Pendikan Merupakan Proses Sosialisasi dan Enkulturasi  Manusia pada dasarnya merupakan makhluk sosial dan makhluks yang berbudaya. Keberadaan manusia sebagai makhluk sosial dan berbudaya bukan merupakan faktor pembawaan tetapi harus dijalani dengan proses pendidikan.  Proses pendidikan merupakan proses penyiapan peserta didik menjadi warga masyarakat.  Proses pendidikan merupakan interaksi sosial yang di dalamnya terdapat nilai-nilai edukatif. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri12

13 c. Landasan Biologis Pendidiikan  Dibanding hewan, manusia memiliki otak yang lebih besar sehingga manusia mempunyai kemampuan melebihi binatang, yaitu kemampuan kogntifnya.  Secara biologis, manusia memiliki keterbatasan, misalnya lelah bila menghadapi pekerjaan yang terus- menerus, dst. 4/11/2015Designed by Kuntjojo, UNP Kediri13


Download ppt "LANDASAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri 2008 4/11/20151."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google