Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

1 KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN [Pendekatan Masalah (pengembangan IPTEK dan SDM) dari hubungan antara Dunia Pendidikan dengan Dunia.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "1 KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN [Pendekatan Masalah (pengembangan IPTEK dan SDM) dari hubungan antara Dunia Pendidikan dengan Dunia."— Transcript presentasi:

1 1 KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN [Pendekatan Masalah (pengembangan IPTEK dan SDM) dari hubungan antara Dunia Pendidikan dengan Dunia Usaha dan Dunia Kerja] Ajar Triharso Pidato Ilmiah pada Dies Natalis UA ke Ajar Triharso

2 PENDIDIKAN TINGGI DAN PEMBERDAYAAN BANGSA DI ERA GLOBALISASI Membangun Daya Saing Bangsa melalui Revitalisasi Ideologi Nasional dan Implementasi Indonesia Incorporated dan Jawa Timur Incorporated di Dunia Usaha sebagai Sosial Kapital dalam Paradigma Indonesia Baru Menghadapi Persaingan Internasional Ajar Triharso Penulis adalah Ketua KPJK - LPPM - UA Tulisan ini merupakan Refleksi, Konstruksi dan Kontemplasi dari Studi teoritik dan pengalaman lapangan penulis dalam melaksanakan Tri Dharma Pendidikan Tinggi untuk kontribusi pembangunan Jatidiri bangsa Indonesia KOMISI PENGKAJIAN JITIDIRI DAN KEBANGSAAN (KPJK) LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS AIRLANGGA (UA) 2009

3 3 PRAKATA i DAFTAR ISI v PEMBUKA DAN WACANA 1 TANGGUNG JAWAB KAUM INTELEKTUAL 1 PARADIGMA REFORMASI 5 BAB I PENDIDIKAN TINGGI DAN PENCARIAN JATIDIRI BANGSA 25 BAB II PENDIDIKAN TINGGI DAN PEMBANGUNAN DAYA SAING BANGSA 55 BAB III PENDIDIKAN TINGGI DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA 87 BAB IV PENDIDIKAN TINGGI DAN PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN 110 BAB V. PENDIDIKAN TINGGI DAN MASYARAKAT GOTONG-ROYONG 133 PENUTUP DAN SARAN 173 Pancasila dan Kesejahteraan Rakyat 189 DAFTAR PUSTAKA 191

4 4 UNIVERSITAS AIRLANGGA BHMN INTERNATIONAL ORIENTED UNIVERSITY NATIONAL AGENT OF DEVELOPMENT 2004 Oleh Ajar Triharso SUMBANG SARAN

5 5 PEMIKIRAN UNTUK THE NEW UNAIR MENGANALISIS DENGAN KRITERIA INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION (ISO) PIDATO REKTOR UNIVERSITAS AIRLANGGA SEBAGAI CHIEF EXECUTIVE ORGANIZATION (CEO) PADA DIES NATALIS KE 49 TAHUN 2003 DALAM MENGHADAPI ERA BHMN MENUNJUKKAN BAHWA UNIVERSITAS AIRLANGGA DIPROYEKSIKAN MENJADI UNIVERISITAS BERSTANDARD INTERNASIONAL. OLEH SEBAB ITU SELURUH RENCANA PENGEMBANGAN UNIVERSITAS (SEBAGAI BADAN USAHA) HARUS MENDUKUNG TUJUAN TERSEBUT. UKNTUK ITU BEBERAPA HAL YANG PERLU MENJADI PERHATIAN ADALAH PERTAMA, BAGAIMANA UNIVERSITAS MEMAHAMI KEBIJAKAN NASIONAL SECARA KOMPREHENSIF KHUSUSNYA KONSEP LINK AND MATCH DAN INDONESIA INCORPORATED. KEDUA, SALAH SATU KELEMBAGAAN YANG KIRANYA HARUS MENDAPATKAN PERHATIAN KHUSUS ADALAH FUNGSI LEMBAGA LEMLIT DAN LPKM. KARENA KEDUANYA AKAN MENJADI UJUNG TOMBAK UNIVERSITAS SEBAGAI LEMBAGA R&D KHUSUSNYA DALAM PROSES INTEGRASI SEKALIGUS SINERGI POTENSI UNIVERSITAS MENGADAPI DUNIA LUAR. DI SANALAH SEHARUSNYA TERJADI KERJASAMA INTERDISIPLINER ANTAR MULTI DISIPLIN DARI FAKULTAS, JURUSAN DAN BIDANG KEILMUAN UNIVERSITAS UNTUK DIPROSES MENJADI PRODUK IPTEK TEPAT GUNA DAN SDM SIAP KERJA UNTUK BANGSA DAN KEMANUSIAAN BERDASARKAN PANCASILA. KETIGA, DENGAN PROYEKSI PENGEMBANGAN REKTOR (CEO) TERSEBUT MAKA UNIVERSITAS AIRLANGGA HARUS MENGEMBANGKAN ASPEK INTERNASIONAL BAIK KELEMBAGAAN MAUPUN IPTEK DAN ASPEK KEWIRAUSAHAAN DAN BISNIS. UNTUK ITU BEBERAPA SLIDE BERIKUT INI GARIS BESAR USULAN KEPADA UNIVERSITAS. SLIDE 1 Ajar Triharso

6 TRI DHARMA PENDIDIKAN TINGGI DAN PENGETAHUAN PENELITIAN DATA DATA RESIDU DATA UTAMA PT S1; S2; S3SC; D1; D2, D3, D4 PENGAJARAN PENGABDIAN MASYARAKAT KKN, PENYULUHAN, PENDAMPINGAN, INCUBATOR PEMATANGAN DAN PENDEWASAAN TEKNOLOGI, RENCANA KERJA DAN USAHA TEMUAN - KONSEP2 ABSTRAK - KONSEP2 KONKRIT PENGETAHUAN KEILMUAN -TEORI -TEKNOLOGI TEMUAN - KONSEP2 ABSTRAK - KONSEP2 KONKRIT PENGETAHUAN KEILMUAN - KONSEP OPERAIONAL - KETRAMPILAN Ajar Triharso

7 7 PENDIDIKAN DAN LAPANGAN KERJA DAN USAHA DUNIA PENDIDIKANDUNIA KERJA SD SMP SMU SMK SL (SEMILOKA) SC (SHORT COURSE) S0 = D1 D2 D3 D4 S1 KEILMUAN S2 PROFESIONAL S2 KEILMUAN S3 KEILMUAN PENDIDIKAN PORMAL STRATA KEAHLIAN - KURSUS - MAGANG - PELATIHAN - ORIENTASI - PENATARAN PENDIDIKAN NONFORMAL TINGKAT RENDAH TINGKAT MENENGAH TINGKAT TINGGI DUNIA USAHA KADIN INDONESIA UU No. 1 tahun ASOSIASI PENGUSAHA -ASOSIASI PERUSAHAAN - ASOSIASI PROFESI - ASOSIASI PEKERJA UMUM - BIROKRASI PEMERINTAH -PARPOL -ORMAS - LSM DLL. INCUBATOR PEMATANGAN DAN PENDEWASAAN TEKNOLOGI RENCANA KERJA DAN USAHA DOSEN, MAHASISWA DAN ALUMNI Ajar Triharso

8 8 - Dunia usaha dan dunia kerja - perusahaan- perusahaan dan kaum profesional - sektor-sektor usaha dan bidang keahlian profesional Dunia Pendidikan dan dunia ilmu pengetahuan - jurusan-jurusan dan komunitas ilmuwan - program-program studi dan bidang ilmu pengetahuan

9 9 LINK AND MATCH PENDIDIKAN - DUNIA USAHA - DUNIA PROFESI - UMUM DASMEN TINGGI PENGAJARAN PENELITIAN PENGABDIAN MASY. FEED BACK - MAGANG - KURIKULUM - INSTRUKTUR DUNIA KERJA OUTPUT - IPTEK - SDM -ENDIDIKAN/ SERTIFIKASI Ajar Triharso

10 10 SINERGI DUNIA PENDIDIKAN DAN DUNIA USAHA DEPDIKNAS BADAN AKREDITASI SERTIFIKASI (PENGAKUAN) KOMPETENSI SKILL HAK PATEN PRAKTEK R & D PRODUK (IPTEK PRAKSIS) SERTIFIKASI (IJASAH) KOMPETENSI ILMU HAK INTELECTUAL PEDIDIKAN R & D KEILMUAN (IPTEK TEORITIS) BANGSA KADIN INDONESIA LEMBAGA AKREDITASI AKREDITASIAKREDITASI JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN AKREDITASIAKREDITASI PERUSAHAAN/ PROFESI PERUSAHAAN/ PROFESI PERUSAHAAN/ PROFESI PERUSAHAAN/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI SINERGI DAYA SAING INCORPORATED Ajar Triharso INDONESIA

11 11 DUNIA USAHA - Produk Barang dan Jasa - Kaum profesional dan Bidang- bidang usaha - Bidang keahlian profesional dan sektor-sektor usaha DUNIA PENDIDIKAN - Produk IPTEK dan Lulusan - Komunitas ilmuwan dan jurusan- jurusan keilmuan - Bidang ilmu pengetahuan dan program-program studi PERBANDINGAN DUNIA PENDIDIKAN & DUNIA USAHA Ajar Triharso

12 12 PENDIRIAN JURUSAN PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN PENGETAHUAN BISNIS BERWAWASAN GLOBAL UNIVERSITAS AIRLANGGA SUMBER DAYA UNIVERSITAS KEGIATAN YANG DIUSULKAN SUMBER DAYA DUNIA USAHA DAN DUNIA KERJA - REKTORAT - FAKULTAS - LEMBAGA - KAMAR DAGANG -ASOSIASI -ORMAS/ORPOL - INSTANSI PEMERINTAH 1.INVENTARISASI DAN PENDATAAN ASPEK- ASPEK BISNIS INTERNASIONAL DI DALAM DAN DI LUAR UNIVERSITAS 2.PERSIAPAN MKU KEWIRAUSAHAAN 3.PERSIAPAN S2 PROFESIONAL BISNIS INTERNASIONAL (DRAFT PROPOSAL DALAM PROSES) 4.PERSIAPAN S1 BISNIS INTERNASIONAL (DRAFT PROPOSAL TERLAMPIR) 5.PERSIAPAN D3 BISNIS INTERNASIONAL (DRAFT PROPOSAL TERLAMPIR) 6.PERSIAPAN SHORT COURSE BISNIS INTERNASIONAL (DRAFT PROPOSAL DALAM PROSES) 7.PERSIAPAN INCUBATOR PEMATANGAN DAN PENDEWASAAN POTENSI BISNIS INTERNASIONAL (DRAFT DALAM PROSES) KEKELUARGAANLINK AND MATCH Ajar Triharso

13 13 REKTOR FISIP JURUSAN2 -PROGRAM STUDI S2 -PROGRAM STUDI S1 - PROGRAM STUDI S0 Program Incubator Pematangan dan Pengembangan Kegiatan Usaha FAKULTAS2 LAINLEMBAGA – LEMBAGA DUNIA KERJA DAN DUNIA USAHA BISNIS KERJASAMA LINK AND MATCH MKU KEWIRA USAHAAN DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (R&D) TI – INTERNET Ajar Triharso MKU BAHASA ASING

14 Ajar Triharso - Unair Incubator dan Pengembangan Kegiatan Berorientasi Global Universitas Airlangga PERUSAHAAN/PRODUK BARANG DAN JASA SDM PROFESIONAL DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN & MHS, UKM & SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM(ALUMNI) ASOSIASI USAHA BERSTANDARD INTERNASIONAL ASOSIASI TENAGA PROFESIONAL BERSTANDARD INTERNASIONAL BERWAWASAN GLOBAL DAN BERJIWA PANCASILA -TEKNOLOGI INFORMASI -INTERNET (WEBSITE) - INFORMASI DAN LIBRARY MISI INCUBATOR: 1. BERPRODUKSI DAN PEMASARAN MANDIRI 2. TERINTEGRASI DENGAN PRODUSEN SEJENIS 3. MEMBINA DAN MENUMBUHKAN USAHA BARU 4. MENGEMBANGKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN INCUBATOR DAN PENGEMBANGAN KEGIATAN BERORIENTASI INTERNASIONAL MASYRAKAT NASIONAL DAN GLOBAL

15 1 D A U PEMERINTAH PROVINSI D A U PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA D A U PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA D A U PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA APBN PEMERINTAH PUSAT DAU YANG DIKELOLA OLEH PEMERINTAH DAERAH YAITU GUBERNUR/BUPATI/WAL IKOTA DAN DPRD ADALAH MILIK DAERAH MASING-MASING YANG DAPAT DIGUNAKAN SECARA OTONOM ANTARA LAIN UNTUK GAJI PEGAWAI DAN BIAYA OPERASIONAL PEMERINTAH DAERAH DAERAH; TAMBAHAN BIAYA PEMBANGUNAN; INVESTASI KE KEGIATAN USAHA YANG RELEVAN DENGAN KONDISI SDA DAN SDM SERTA KEUNGGULAN KOMPARATIF DAERAH MASING-MASING; DAN UNTUK DANA ABADI. A.T. - HI ALOKASI DAU PEMERINTAH DAERAH GLOBALISASI

16 2 DAU FAKULTAS DAU JURUSAN KEILMUAN -PRODI S1 -PRODI S2 -PRODI S3 --PRODI PROFESI -PRODI DIPLOMA -PRODI TRAINING -UNIT USAHA DAU JURUSAN KEILMUAN -PRODI S1 -PRODI S2 -PRODI S3 --PRODI PROFESI -PRODI DIPLOMA -PRODI TRAINING -UNIT USAHA DAU JURUSAN KEILMUAN -PRODI S1 -PRODI S2 -PRODI S3 --PRODI PROFESI -PRODI DIPLOMA -PRODI TRAINING -UNIT USAHA BUDGET UNIVERSITAS DAU UNTUK FAKULTAS DAN JURUSAN DIKELOLA OLEH FOUNDATION (YAYASAN) FAKULTAS DAN JURUSAN MASING- MASING. UNTUK YAYASAN JURUSAN ADALAH MILIK KELOMPOK PENGAJAR DI JURUSAN MASING- MASING YANG DAPAT DIGUNAKAN SECARA OTONOM UNTUK PENGEMBANGAN JURUSAN ANTARA LAIN UNTUK TAMBAHAN BIAYA PENDIDIKAN, PENELITIAN, PENERBITAN KARYA TULIS STAF PENGAJAR; INVESTASI KE KEGIATAN USAHA BAIK AKADEMIK MAUPUN KOMERSIAL YANG RELEVAN DENGAN BIDANG ILMU JURUSAN MASING-MASING BAIK SENDIRI MAUPUN DIDUKUNG OLEH PROGRAM STUDI LAIN; DAN UNTUK DANA ABADI. A.T. - HI ALOKASI DAU FAKULTAS DAN JURUSAN GLOBALISASI

17 17 TIM FAKULTAS2 TIM JURUSAN2 TIM UNIVERSITAS PERUSAHAN2/LEMBAGA2 PEMERINTAH/SWASTA DAERAH/NASIONAL DPRD PROP/KAB/KOT PEMERINTAH DAERAH PROP/KAB/KOT PROGRAM STUDI 2 DARI JENIS SHORT COURSE HINGGA S3 “PEMASARAN” JEMPUT BOLA PROGRAM PEJARINGAN PMDK JALUR B, C, D

18 Ajar Triharso-LPM Unair PEMBANGUNAN NASIONAL UsahaKecil dan Menengah dan Koperasi (UKM-Kop.) serta Pengentasan Kemiskinan (Taskin) MASYARAKAT DAERAH MEMBANGUN Masyarakat MEMBANGUN Sarana -prasrana -INSTANSI TERKAIT (Litbang, Lembaga Teknis) - PERGURUAN TINGGI (inter-disipliner) - MASYARAKAT (LSM, BKM, KSM) - DUNIA USAHA Swasta, BUMN, Koperasi (Kontraktor, Konsultan, Produsen) PERAN PEMBANGUNAN PT BANTUAN PENDAMPINGAN Universitas Airlangga UPT TPB PROGRAM DAN PROYEK -Nasional -Propinsi - Kabupaten/Kota - Aplikasi Teknik -Manajemen AGIPOLEKSOSBUDHANKAM SUPERVISI -SISTEM MASYARAKAT Demokratis, kuat dan mandiri - SARANA - PRASARANA Penunjang Kegiatan Usaha PEMERINTAH DAN MASYARAKAT YANG SEHAT DAN PROFESIONAL -DISEMINASI/SOSIALISASI - PENGGALIAN GAGASAN - PERENCANAAN KEGIATAN - PELAKSANAAN KEGIATAN - EVALUASI REKOMENDASI Koordinator (Dosen) Fasilitator (Mhs.) PARTISIPASI KEMITRAAN LAMPIRAN 3A


Download ppt "1 KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN [Pendekatan Masalah (pengembangan IPTEK dan SDM) dari hubungan antara Dunia Pendidikan dengan Dunia."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google