Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

25 Januari 2012 Oleh: IWAN KAMALUDIN, S.Pd.SD Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "25 Januari 2012 Oleh: IWAN KAMALUDIN, S.Pd.SD Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu."— Transcript presentasi:

1 25 Januari 2012 Oleh: IWAN KAMALUDIN, S.Pd.SD Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

2  BERDASAKAN PENGAMATAN SECARA KASAT MATA DI KELAS TEMPAT SAYA MENGAJAR, PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) TERGOLONG MATA PELAJARAN YANG TIDAK DIGEMARI Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

3   PKn DIANGGAP SEBAGAI MATA PELAJARAN YANG MEMBOSANKAN  PADA BUKU SUMBER TERLALU BANYAK TULISAN DAN CERITA SEHINGGA SISWA MALAS MEMBACANYA  BEBERAPA GURU BANYAK MENUNTUT SISWA UNTUK MENULIS  METODE YANG DIGUNAKAN KURANG VARIATIF  PEMBELAJARAN PKn TIDAK PERNAH MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BERBAGAI ALASAN YANG MEMBUAT SISWA TIDAK MENGGEMARI MATA PELAJARAN PKn:

4  AKIBATNYA BANYAK SISWA YANG TERLIHAT MENGOBROL DAN MENGANTUK PADA SAAT PEMBELAJARAN PKn INI BERLANGSUNG. HAL INIPUN BERDAMPAK PADA NILAI EVALUASI YANG BELUM BEGITU MEMUASKAN Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

5  NILAITALLYFREKWENSIPRESENTASE 20||27,41 % 40|||| |||| |1140,74 % 60|||| 1037,04 % 80|||311,11 % 100|13,70 % JUMLAH27100 % Daftar Nilai Evaluasi Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

6  AHA.... SAYA ADA IDE !

7   GLOBE  PETA INDONESIA  PETA PROVINSI NAGROE ACEH DARUSSALAM  PETA PROVINSI PAPUA  SKENARIO PEMBELAJARAN UNTUK MEREALISASIKAN IDE ITU SAYA MEMBUTUHKAN : Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

8  BERDASARKAN RPP YANG SAYA BUAT, INILAH SKENARIO PEMBELAJARAN YANG BERLANGSUNG Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

9   Memberi salam dan menanyakan keadaan siswa “Selamat pagi....!” “bagaimana kabar kalian hari ini?” “apakah ada yang tidak masuk hari ini?”  Mengkondisikan siswa kedalam situasi belajar yang kondusif  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Memotivasi siswa  Melakukan apersepsi dengan menyanyikan lagu nasional “Dari Sabang Sampai Merauke“ Kegiatan Awal

10  1. Eksplorasi a.Salah seorang siswa diminta mencari posisi negara Indonesia pada Globe Kegiatan Inti

11  b.Siswa beserta guru memperhatikan peta Indonesia yang di tempel di papan tulis

12  c.Tanya jawab mengenai keberadaan pulau dan kota yang ada di Indonesia untuk menunjukan bahwa Indonesia merupakan negara kepulauan Coba tunjukan dimana kota Sabang ! Berada di provinsi manakah kota Sabang itu? Berada di pulau apakah kota Sabang itu?

13  Coba tunjukan dimana kota Merauke ! Berada di provinsi manakah kota Merauke itu? Berada di pulau apakah kota Merauke itu?

14  d.Untuk mempermudah pengamatan, diperlihatkan pula peta Provinsi Nangroe Aceh Darussalam dan peta Pulau Papua

15  e.Tanya jawab mengenai perbedaan suku bangsa beserta adat istiadat dan kekhasan dari masing- masing daerah di Indonesia, misalnya:  Apakah kalian pernah makan empek-empek? Berasal dari mana empek-empek itu? Coba tunjukan daerahnya pada peta !  Apakah kalian pernah mendengar lagu “sajojo“ ? berasal dari daerah mana lagu itu? Coba tunjukan wilayahnya pada peta !

16  2. Elaborasi a.Penjelasan singkat mengenai kebhinekaan yang ada di indonesia diakibatkan oleh wilayah negara Indonesia yang luas dan berpulau- pulau b.Penjelasan mengenai semboyan “Bhineka Tunggal Ika“

17  3. Konfirmasi a.Siswa diminta membandingkan keadaan kelasnya dengan negara Indonesia untuk mengetahui apakah masing-masing siswa memiliki perbedaan seperti suku bangsa dan agama b.Bersama guru, siswa mendiskusikan bagaimana cara menyikapi semua perbedaan yang ada pada orang-orang di sekitar kita c.Bersama guru, siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajarinya

18   Siswa melaksanakan latihan tertulis melalui LKS  Bersama guru, siswa membahas isi pertanyaan dalam LKS  Mengembalikan kondisi siswa kedalam situasi semula Kegiatan Akhir

19  Setelah pembelajaran berlangsung, diadakan tes dengan soal yang sama dan hasilnya sangat memuaskan.

20  NILAITALLYFREKWENSIPRESENTASE 70|||| ||725,93 % 80|||| 1037,04 % 90||||414,81 % 100|||| |622,22 % JUMLAH27100 % Daftar Nilai Evaluasi Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

21  TERIMA KASIH Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012


Download ppt "25 Januari 2012 Oleh: IWAN KAMALUDIN, S.Pd.SD Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google