Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

FAIZ JAZULI NOR, 4201407025 PENGEMBANGAN APLIKASI DIAGNOSIS KOGNITIF FISIKA SECARA ONLINE.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "FAIZ JAZULI NOR, 4201407025 PENGEMBANGAN APLIKASI DIAGNOSIS KOGNITIF FISIKA SECARA ONLINE."— Transcript presentasi:

1 FAIZ JAZULI NOR, PENGEMBANGAN APLIKASI DIAGNOSIS KOGNITIF FISIKA SECARA ONLINE

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : FAIZ JAZULI NOR - NIM : PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - faizjazuli pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Budi Naini Mindyarto, M.App.Sc. - PEMBIMBING 2 : Sugiyanto,S.Pd., M.Si. - TGL UJIAN :

3 Judul PENGEMBANGAN APLIKASI DIAGNOSIS KOGNITIF FISIKA SECARA ONLINE

4 Abstrak Nor, Faiz Jazuli Pengembangan Aplikasi Diagnosis Kognitif Fisika secara Online. Skripsi, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Utama Drs. Budi Naini Mindyarto, M.App. Sc. dan Pembimbing Pendamping Sugiyanto, S. Pd., M. Si. Kata Kunci : Tes diagnosis online, Aplikasi diagnosis kognitif online Seiring perkembangan teknologi dan informasi yang pesat, terutama teknologi internet mempunyai pengaruh terhadap perkembangan penggunaan teknologi di bidang pendidikan. Ujian online merupakan salah satu produk dari hasil perkembangan teknologi tersebut. Namun ujian online yang sekarang berkembang di Indonesia hanya dapat memberikan keluaran berupa nilai. Nilai tersebut selanjutnya digunakan sebagai acuan dalam menentukan tingkat pencapaian hasil belajar, namun belum dapat digunakan untuk mendiagnosis kelemahan siswa dalam memahami konsep-konsep fisika. Latar belakang itulah yang mendorong penulis untuk melakukan penelitian pengembangan aplikasi diagnosis kognitif fisika secara online. Aplikasi diagnosis kognitif fisika secara online dikembangkan dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, sedangkan penyimpanan data menggunakan database MySQL. Jenis soal yang dipakai adalah three-tier multiple choice dimana soal mempunyai pilihan jawaban, alasan dan tingkat keyakinan. Pengumpulan data menggunakan metode checklist dan angket dilakukan di lingkungan kota Semarang. Uji ahli yang diberikan kepada 2 orang ahli dibidang media dan pemrograman, dimaksudkan untuk melakukan pengujian produk awal berdasarkan desain aplikasi yang sebelumnya telah dibuat dengan hasil persentasi ketersedian fitur yang dikembangkan 100% atau masuk dalam kriteria “Baik”. Sedangkan persentasi kualitas aplikasi yang dinilai menggunakan angket diperoleh hasil 89,16% atau masuk dalam kriteria “Baik”. Pengujian skala terbatas kepada 10 siswa dilakukan untuk mengetahui apakah aplikasi dapat bekerja dengan baik pada kondisi nyata, dengan menggunakan angket diperoleh hasil 81,32% atau masuk dalam kriteria “Baik”. Sedangkan pada uji skala luas yang diberikan kepada 77 siswa smp diperoleh hasil 82,37% atau masuk dalam kriteria “Baik”. Uji skala luas digunakan untuk mendapatkan informasi apakah sistem kerja yang baru tersebut lebih efektif dan efisien dibandingkan sistem lama. Aplikasi diagnosis kognitif fisika secara online yang dikembangkan peneliti memiliki kelemahan, ketika sistem dipakai secara bersama-sama maka pengaksesan aplikasi akan lebih berat. Selain itu aplikasi juga tidak bisa digunakan untuk menampung alasan dari pengguna secara tertulis. Namun terlepas dari kelemahan tersebut, secara keseluruhan aplikasi diagnosis kognitif fisika secara online yang dikembangkan penulis berhasil sesuai dengan tujuan awal dan dapat digunakan untuk melakukan tes diagnosis secara online.

5 Kata Kunci : Tes diagnosis online, Aplikasi diagnosis kognitif online

6 Referensi Aliminsyah Kamus Komputer Lengkap. Bandung: Guten Teknosains. Anni, C. T, dkk Psikologi Belajar. Semarang: UPT UNNES Press Asih, R. N Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Matematika Materi Pokok Segiempat untuk Siswa Kelas VII Semester 2 SMP Negeri di Ungaran. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang Arikunto, S Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi). Jakarta: Bumi Aksara Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Busono, M Diagnosis dalam Pendidikan.Jakarta:Direktorat Pendidikan dan Kebudayaan. Darmiyati Pengembangan Model Assesment Diagnostik dalam Upaya Meningkatkan Hasil BelajarMatematika di SD Kota Banjarbaru dan Kabupaten Tanah Laut Kalimantan Selatan. Tesis. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Divisi Penelitian dan Pengembangan Madcoms Aplikasi Manajemen Database Pendidikan Berbasis Web dengan PHP dan MySQL Erawan, L. & Santosa, S Computer-Adaptive Test dengan Pendekatan Item Response Theory Satu Parameter. Jurnal Teknologi Informasi. (5)2: Gall, M. D., Borg, W. R., & Gall, J. P Educational Research: An Introduction (6th ed.). New York: Longman Georgiadou, E., Triantafillou, E. & Economides, A.A Evaluation Parameters for Computer Adaptive Testing. British Journal of Educational Technology, 37(2): Isjoni ICT untuk Sekolah Unggul. Yogyakarta:Pustaka Pelajar. Karhami, S. Karim A Panduan Pembelajaran Fisika SLTP. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Mardapi, D Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta: Mitra cendekia Memes, Wayan Model Pembelajaran Fisika di SMP. Jakarta : Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah Dirjen Dikti. Mundilarto Kapita Selekta Pendidikan Fisika. Yogyakarta: FMIPA UNY. Naisbitt, J Megatrends Jakarta: Binarupa Aksara. Nugroho, B Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan MySQL dengan Dreamweaver.Yogyakarta: Gava Media Pesman, H Development Of A Three-Tier Test To Assess Ninth Gradestudents’ Misconceptions About Simple Electric Circuits. Thesis. Polatli: The Graduate School of Natural and Apllied Sciences of Middle East Technical University. Pressman, R. S Software Enginering: A Practitioner’s Approach, 5th Edition. New York: McGraw-Hill Saputra, M. D Perancangan Model Evaluasi Hasil Pembelajaran dan Analisis Butir Soal Berbasis Web. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Sharif, S., Larry A. G., Gareth A. M., & Jill B Diagnostic testing of first year pharmacy students: A tool for targeted student support. Pharmacy Education September (3): 215–221. Sofyan, A. dkk Evaluasi Pembelajaran IPA Berbasis Kompetensi, Jakarta: UIN Jakarta Press. Sugiyono Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta Sutarman Membangun Aplikasi Web dengan PHP & MySQL. Yogyakarta: Graha Ilmu Suteja, B. R Membuat Aplikasi Web Interaktif dengan ASP. Bandung: Informatika Tim Penelitian dan Pengembangan Wahana Komputer Menjadi Seorang Desainer Web. Yogyakarta: Penerbit Andi Pengembangan Web di Linux dengan Apache, MySQL, dan PHP (LAMP). Jakarta: Salemba Infotek Kamus Istilah Internet. Yogyakarta: Penerbit Andi Widdiharto, R Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika SMP dan Alternatif Proses Remidinya. Yogyakarta : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Matematika, Departemen Pendidikan Nasional Widoyoko, E. S Evaluasi Program Pembelajaran.Yogyakarta: Pustaka Pelajar

7 Terima Kasih


Download ppt "FAIZ JAZULI NOR, 4201407025 PENGEMBANGAN APLIKASI DIAGNOSIS KOGNITIF FISIKA SECARA ONLINE."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google