Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

SUNARDI, 6101907150 PERSEPSI GURU NON PENJAS ORKES TERHADAP KOMPETENSI KINERJA GURU PENJAS ORKES DI SMP/MTs SE KECAMATAN KARANGANYAR DEMAK TAHUN 2008/2009.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "SUNARDI, 6101907150 PERSEPSI GURU NON PENJAS ORKES TERHADAP KOMPETENSI KINERJA GURU PENJAS ORKES DI SMP/MTs SE KECAMATAN KARANGANYAR DEMAK TAHUN 2008/2009."— Transcript presentasi:

1 SUNARDI, PERSEPSI GURU NON PENJAS ORKES TERHADAP KOMPETENSI KINERJA GURU PENJAS ORKES DI SMP/MTs SE KECAMATAN KARANGANYAR DEMAK TAHUN 2008/2009

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : SUNARDI - NIM : PRODI : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi - JURUSAN : Jasmani Kes. & Rekreasi - FAKULTAS : Ilmu Keolahragaan - sunardi_kudus pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dra. Heny Setyawati, M.Si. - PEMBIMBING 2 : Drs. Uen Hartiwan, M.Pd. - TGL UJIAN :

3 Judul PERSEPSI GURU NON PENJAS ORKES TERHADAP KOMPETENSI KINERJA GURU PENJAS ORKES DI SMP/MTs SE KECAMATAN KARANGANYAR DEMAK TAHUN 2008/2009

4 Abstrak Metodologi penelitian : yang digunakan adalah metode kuantitatif, populasi yang diambil adalah guru – guru non penjas orkes tingkat SMP/MTs di Kecamatan Karanganyar Demak yang berjumlah 328 Guru, yang terbagi dalam 9 sekolahan yaitu 2 SMP Negeri dan 7 MTs. Sampel yang diambil adalah 25% dari jumlah keseluruhan 328, yaitu 82 guru non penjas orkes dengan menggunakan teknik sampel Insidental random sampling. Variabel yang dikaji yaitu terdiri dari aspek kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Sedangkan metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan kuesioner. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian : kompetensi kinerja guru Penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Karanganyar Kabupaten Demak adalah baik 79,27%, Berdasarkan hasil penelitian per kompetensi menunjukkan bahwa : (1) Kompetensi kepribadian memiliki persentase baik 100% (2) kompetensi pedagogik memiliki persentase baik 71,95 %, cukup 26,83%, dan kurang 1,22% (3) Kompetensi profesional memiliki persentase baik 82,93%, cukup 15,85%, dan kurang 1,22% (4) kompetensi sosial memiliki persentase baik %, cukup 35,37%, dan kurang 0 %. Kesimpulan : berdasarkan hasil penelitian maka disarankan agar guru – guru penjas orkes selalu meningkatkan kemampuannya dalam segala hal termasuk kepribadian yang baik sebagai sosok pendidik, sesuai dengan norma – norma yang ada di masyarakat dan mencerminkan pribadi yang jujur, berakhlak mulia, stabil, dewasa, serta arif berwibawa sehingga dapat menjadi teladan bagi para siswa.

5 Kata Kunci persepsi guru, kinerja guru

6 Referensi Asngari 1984:12-13, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Atkinson dan Hilgard 1991: 201,209. ( accessed 14 / 01 / 09 ). Branca 1965:42, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Burns 1991:47, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Crow 1972:37, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Chaplin, 1989: 358, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Eytonck, 1972:42, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Fleming & Levie, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Gibson dan Donely 1994: 53, html ( accessed 14 / 01 / 09 ). Gibson, 1986: 54, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Hadikusumo, 1995:19, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Harahap 1981:39, (http://id.wikipedia.org/wiki/kinerja). ( accessed 14 / 01 / 09 ). Hadikusumo, 1995:21, (http://id.wikipedia.org/wiki/kinerja). ( accessed 14 / 01 / 09 ). Herry Sukarman, Dasar – Dasar Didaktik dan Penerapannya dalam Pembelajaran. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. (accessed 12 / 01 / 09). Meider, 1958:33. ( accessed 14 / 01 / 09 ). Mohamad Ali, Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung : Angkasa 69 Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai. Jakarta : PT Pustaka LP3ES Muhamad Nurdin, Kiat Menjadi Guru Profesional. Jogyakarta : Ar-Ruzz Media Muhyadi 1989:37, Parulian Hutapea dan Nurianna Thoha, Kompetensi Plus. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Polak, 1976:28 ( accessed 14 / 01 / 09 ). Poerwanto 1985:27, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Rakhmat Jalaludin, 1998:51, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Rakhmat 1998: 55, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Ruch 1967: 300, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Rusli Lutan dkk, 2002:63, html ( accessed 14 / 01 / 09 ). Siedentop, Herkowitz dan Rink, 1984:38 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta. Sri Tjahjorini Sugiharto 2001: 19, htpp://www.infoskripsi.com/artikel/pengertianpersepsi. html Sudjatmiko dan Lili Nurlaili, Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Syah 1995:24,37, Trianto, Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta : Prestasi Pustaka Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ( accessed 14 / 01 / 09 ). Wolberg, 1967:43. (http://www.infoskripsi.com/Artikel/pengertian-persepsi.html) 70 Wagito 1981:35 (http://www.infoskripsi.com/Artikel/pengertian-persepsi.html) ( accessed 14 / 01 / 09 ). Walgito 1981:54, ( accessed 14 / 01 / 09 ). Young 1956:57(http://www.infoskripsi.com/Artikel/pengertian-persepsi.html) ( accessed 14 / 01 / 09 ). Yusuf, 1991: 108, (accessed 12 / 01 / 09). Zakiah Daradjat 1980:46(http://id.wikipedia.org/wiki/persepsi). ( accessed 14 / 01 / 09 ).

7 Terima Kasih


Download ppt "SUNARDI, 6101907150 PERSEPSI GURU NON PENJAS ORKES TERHADAP KOMPETENSI KINERJA GURU PENJAS ORKES DI SMP/MTs SE KECAMATAN KARANGANYAR DEMAK TAHUN 2008/2009."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google