Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

NOOR AZIZAH, 4101403043 KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA)

Diterbitkan olehFuad Nugroho Telah diubah "9 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "NOOR AZIZAH, 4101403043 KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA)"— Transcript presentasi:

1 NOOR AZIZAH, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA) PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS DAN BALOK) SISWA KELAS VIII SEMESTER I2 SMP N 6 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : NOOR AZIZAH - NIM : PRODI : Pendidikan Matematika - JURUSAN : Matematika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - nora_middle pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Dra. Kristina Wijayanti. M.S - PEMBIMBING 2 : Dra. Sunarmi, M.Si - TGL UJIAN :

3 Judul KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA) PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS DAN BALOK) SISWA KELAS VIII SEMESTER I2 SMP N 6 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih

Download ppt "NOOR AZIZAH, 4101403043 KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED-HEADS-TOGETHER) DENGAN PEMANFAATAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA)"

Presentasi serupa

SRI KARYAWATI, 4201906006 HUBUNGAN KAUSAL ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN REASONING DENGAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG.

SRI KARYAWATI, HUBUNGAN KAUSAL ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN REASONING DENGAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG.
KHASAN YAZIT, 4101906218 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.

KHASAN YAZIT, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.
EKA KHAERUL PURWANINGRUM, 3301405591 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) TERHADAP HASIL BELAJAR.

EKA KHAERUL PURWANINGRUM, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) TERHADAP HASIL BELAJAR.
HERNIYATI, 3301401178 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-E SMP NEGERI 1 RAWALO DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL PADA POKOK BAHASAN.

HERNIYATI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-E SMP NEGERI 1 RAWALO DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL PADA POKOK BAHASAN.
J U M A N I, 1002508017 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI ARITMATIKA.

J U M A N I, PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI ARITMATIKA.
MUHAMMAD KURNIA SYAH PUTRA, 3201406511 Pengaruh Pemberian Reward Dalam Metode Tanya Jawab Dan Metode Diskusi Pada Pembelajaran IPS Terhadap Aktivitas Belajar.

MUHAMMAD KURNIA SYAH PUTRA, Pengaruh Pemberian Reward Dalam Metode Tanya Jawab Dan Metode Diskusi Pada Pembelajaran IPS Terhadap Aktivitas Belajar.
ZAKIYUDIN RAKHMAN WARDANI, 3101405611 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ARTIKULASI PADA SISWA KELAS VII C PADA POKOK BAHASAN.

ZAKIYUDIN RAKHMAN WARDANI, UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ARTIKULASI PADA SISWA KELAS VII C PADA POKOK BAHASAN.
KIKI INGGI SARIYANI, 3201404063 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Mencapai Kompetensi Dasar IPS Geografi.

KIKI INGGI SARIYANI, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Mencapai Kompetensi Dasar IPS Geografi.
ONNY UNTUNG PRIBADI, 4101406507 MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DAN INQUIRY OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SUB POKOK.

ONNY UNTUNG PRIBADI, MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DAN INQUIRY OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SUB POKOK.
LUSI DWIYANI, 4101403526 KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KONSTRUKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK TERHADAP HASIL.

LUSI DWIYANI, KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KONSTRUKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK TERHADAP HASIL.
MOH NUR AKHLIS, 2101403056 Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Teknik Ungkap Perasaan pada Siswa Kelas VII MTs Al Burhan Semarang Tahun Pelajaran.

MOH NUR AKHLIS, Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Teknik Ungkap Perasaan pada Siswa Kelas VII MTs Al Burhan Semarang Tahun Pelajaran.
ADITYA WISNUWARDHANA, 4101404515 KEEFEKTIFAN PEMANFAATAN BENDA-BENDA DI SEKELILING SISWA DENGAN PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.

ADITYA WISNUWARDHANA, KEEFEKTIFAN PEMANFAATAN BENDA-BENDA DI SEKELILING SISWA DENGAN PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.
NAJIB YUDHA ASKARI, 4150404505 APLIKASI PROGRAM LINDO UNTUK OPTIMALISASI BIAYA BAHAN BAKU PEMBUATAN TENUN IKAT SUTRA DI PERUSAHAAN TENUN IKAT SUTRA TUNAS.

NAJIB YUDHA ASKARI, APLIKASI PROGRAM LINDO UNTUK OPTIMALISASI BIAYA BAHAN BAKU PEMBUATAN TENUN IKAT SUTRA DI PERUSAHAAN TENUN IKAT SUTRA TUNAS.
DANY KEMIYATI, 1402206699 Bimbingan Belajar Matematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Waktu Yang Ditunjukan Jarum Jam Pada Siswa Kelas II di SD Negeri.

DANY KEMIYATI, Bimbingan Belajar Matematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Waktu Yang Ditunjukan Jarum Jam Pada Siswa Kelas II di SD Negeri.
NUHYAL ULIA, 4101404528 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY MATERI KELILING DAN LUAS DAERAH LINGKARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.

NUHYAL ULIA, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY MATERI KELILING DAN LUAS DAERAH LINGKARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.
Identitas Mahasiswa - NAMA : DIDIK PRAMONO - NIM : PRODI : Akuntansi - JURUSAN : Akuntansi - FAKULTAS : Ekonomi - iyai_jupe pada.

Identitas Mahasiswa - NAMA : DIDIK PRAMONO - NIM : PRODI : Akuntansi - JURUSAN : Akuntansi - FAKULTAS : Ekonomi - iyai_jupe pada.
ACHMAD TAIFUR, 6301402033 PENGARUH LATIHAN TEMBAKAN ANTARA POSISI KAKI DEPAN BELAKANG DAN POSISI KAKI SEJAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN BOLA BASKET SISWA.

ACHMAD TAIFUR, PENGARUH LATIHAN TEMBAKAN ANTARA POSISI KAKI DEPAN BELAKANG DAN POSISI KAKI SEJAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN BOLA BASKET SISWA.
NUR AZIZAH, 4350405526 Sintesis Kitosan Dari Cangkang Udang Windu (Peneaus monodon) Dan Pemanfaatannya Sebagai Anti Mikroba Ikan Segar.

NUR AZIZAH, Sintesis Kitosan Dari Cangkang Udang Windu (Peneaus monodon) Dan Pemanfaatannya Sebagai Anti Mikroba Ikan Segar.
MOCHAMAD RIDWAN, 4150403040 OPTIMASI BERSYARAT DENGAN MENGGUNAKAN MULTIPLIER LAGRANGE DAN APLIKASINYA PADA BERBAGAI KASUS DALAM BIDANG EKONOMI.

MOCHAMAD RIDWAN, OPTIMASI BERSYARAT DENGAN MENGGUNAKAN MULTIPLIER LAGRANGE DAN APLIKASINYA PADA BERBAGAI KASUS DALAM BIDANG EKONOMI.
CIPTA DIANA NINGRUM, 1402407069 Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT(Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Pada.

CIPTA DIANA NINGRUM, Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT(Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Pada.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google