Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ALFI HARDANINGSIH, 3201405004 KAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "ALFI HARDANINGSIH, 3201405004 KAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG."— Transcript presentasi:

1 ALFI HARDANINGSIH, KAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG SMP/MTs (Studi Kasus di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo)

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : ALFI HARDANINGSIH - NIM : PRODI : Pendidikan Geografi - JURUSAN : Geografi - FAKULTAS : Ilmu Sosial - harda_pras pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Juhadi, M.Si - PEMBIMBING 2 : Dra. Dewi Liesnoor Setyowati, M. Si - TGL UJIAN :

3 Judul KAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG SMP/MTs (Studi Kasus di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo)

4 Abstrak Rendahnya kesadaran orang tua menyekolahkan anak menjadi pemicu rendahnya pendidikan di Indonesia. Tingkat pendidikan seorang anak tidak dapat mencapai tingkat yang lebih tinggi tanpa dipengaruhi sikap dan motivasi orang tua untuk menyekolahkan anaknya. Selain itu faktor lingkungan alam juga berpengaruh. Berdasarkan dari Depdiknas Kabupaten Wonosobo, Angka partisipasi pendidikan SMP/MTs di Kecamatan Watumalang menduduki ranking terakhir yaitu dengan ratarata 58,05%, artinya dari 100 anak usia tahun 58 bersekolah dan 42 lainnya tidak sekolah. Permasalahan penelitian yaitu (1) Bagaimana kondisi geografis dan potensi wilayah penelitian, (2) faktor-faktor geografis apakah yang berpengaruh terhadap rendahnya sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke jenjang SMP/MTs, (3) faktor-faktor geografis apakah yang berpengaruh paling dominan terhadap rendahnya sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke jenjang SMP/MTs. Tujuan penelitian:(1) Mengetahui kondisi geografis dan potensi wilayah penelitian. (2) Mengetahui faktor-faktor geografis yang meliputi topografi wilayah, aksesibilitas wilayah, tingkat pendidikan, kondisi ekonomi, dan kondisi sosial budaya yang berpengaruh terhadap sikap dan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak ke jenjang SMP/MTs. (3) Mengetahui faktor yang dominan yang mempengaruhi rendahnya sikap dan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya ke jenjang SMP/MTs Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua yang mempunyai anak usia tahun yang tidak melanjutkan ke SMP/MTs. Jumlah populasi sebanyak 486 orang, tersebar di 16 desa di Kecamatan Watumalang. Teknik sampling yang digunakan adalah proporsional random sampling, sampel diambil 15% dari jumlah populasi 486, tetapi dengan syarat jika jumlah populasi masing-masing desa kurang dari 5 maka akan diambil seluruhnya agar semua desa terwakili. Metode analisis yang digunakan yaitu (1) Deskriptif persentase, (2) Tabulasi silang yang selanjutnya diuji pengaruhnya dari masing-masing faktor menggunakan uji Chi Squre (  2 ). Variabel dalam penelitian ini (1)Kondisi topografi wilayah, (2) aksesibilitas wilayah, (3) tingkat pendidikan (4) kondisi ekonomi, (5) kondisi sosial budaya, (6) minat orang tua menyekolahkan anaknya. Hasil penelitian menunjukkan Kecamatan Watumalang luas wilayahnya 5.980,959 Ha dengan topografi berbukit-bukit sebagian besar tanah tegalan, jenis pekerjaan penduduk sebagian besar adalah petani dengan hasil tanaman pangan jagung, padi, ubi kayu, katela rambat, dan hasil perkebunan tahunan yaitu kopi, mangga, durian, coklat, dan salak. Tingkat pendapatan responden yang rendah ratarata kurang dari Rp per bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kondisi topografi, tingkat aksebilitas, tingkat pendidikan, dan kondisi ekonomi tidak berpengaruh terhadap sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke SMP/MTs di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo, hanya ada satu faktor yaitu faktor kondisi sosial budaya yang berpengaruh paling dominan terhadap rendahnya sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke jenjang SMP/MTs di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo, hal ini terbukti dari hasil uji Chi Square sebesar 43,153 dengan p value = 0,000 < 0,05, besar koefisien contingensi sebesar 0,633 sehinnga kontribusi kondisi sosial budaya orang tua terhadap sikap dan motivasi menyekolahkan anaknya ke SMP/MTs sebesar (0,607)2 x 100% = 36,8%. Saran, perlu diadakan penyuluhan tentang pentingnya pendidikan untuk anak. Tingkat pendidikan yang rendah dan pendapatan yang rendah menjadikan sikap dan motivasi orang tua untuk menyekolahan anaknya juga rendah sehinga perlu dilakukan penyuluhan dari pemerintah/kelurahan kepada masyarakat tentang pentingnya pendidikan bagi masa depan anak bangsa, serta untuk meningkatkan pendapatan perlu dilakukan proyek padat karya sehingga dapat meningkatkan pendapatan orang tua sehingga akan membentuk sikap dan motivasi yang tinggi untuk menyekolahkan anaknya. Penelitian selanjutnya, agar diteliti faktor-faktor lain yang berhubungan dengan sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya, dengan demikian akan diperoleh hasil yang lebih valid lagi.

5 Kata Kunci Faktor-Faktor Geografis, Sikap, Motivasi, Menyekolahkan anak

6 Referensi Abdulsyani, Sosiologi Sistematika Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekstsn Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Azwar, Saifuddin. 2007a. Sikap Manusia Teori dan Pengukuranya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar b. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarata: Pustaka belajar. Bintarto, R Metode Analisa Geografi. Jakarta: LP3ES. Badan Pusat Statistik Kecamatan Watumalang Dalam Angka. Wonosobo: BPS. Badan Pusat Statistik Survei Sosial Ekonomi Nasional Pedoman Pencacahan KOR. Wonosobo: BPS. Crow Lester dan Alice Crow Psikologi Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu. BKKBN Profil Kependudukan dan Keluarga Berencana. Jakarta: BKKBN Daldjoeni, N Pengantar Geografi. Bandung: Alumni. Depdikbud Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Dimyati dan Mudjiono Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Djali Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Gunawan, Ary Sosiologi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Hadi, Sutrisno Statisti jilid 2. Yogyakarta: Andi. Hamzah, Uno Teori Motivasi Dan Cara Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara Indraharti, Ferry Faktor Penyebab Rendahnya Lulusan SMP Melanjutkan ke SMA Bagi Penduduk Desa Kemiriombo Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung. Skipsi. Semarang: UNNES. Koentjaraningrat Pengantar ilmu antropologi. Jakarta:Rineka Cipta Kusdardjito, Cungki Meningkatkan Kesejahteraan Melalui Pengarus Utamaan Gender. (6 Agustus 2009). Miro, Fidel Perencanaan Tranportasi. Jakarta : Erlangga. Mudyastuti, Sri Geografi Sosial. Proyek SP4 UNNES. Mulyanto Sunardi dan Hans Dieters Evers Kemiskinan dan Kebutuhan Pokok. Jakarta: CV Rajawali. Munandir Penyebabaran dan Arus Murid sekolah Menengah Sebagai Fungsi Prestasi Akhir dan Status Sosial Ekonomi. Disertasi. Malang: IKIP Malang. Munib, Achmad Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UNNES Pers. Nazir, Moh Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia. Nopembri, Gigih Faktor Penghambat Pelaksanaan Program Wajib Belajar 9 Tahun Bagi Anak Usia Sekolah Di Desa Sendang Kecamatan Wonogiri. Skripsi. Semarang: UNNES. Pelly Usman dan Asih Menanti Teori-Teori Sosial Budaya. Jakarta: Depdikbud. Poerwodarminto, W. J. S Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Yudhistira. Purwanto, Ngalim Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Putro, Saptono Kajian Kemacetan Lalulintas Jalan Pada Jaringan Jalan Ditinjau Dari Pelayanan Jalan. Tesis. Yogyakarta: UGM. Rahman, Taufik, dkk Sosiologi Untuk Kelas III SMU. Jakarta: Yudhistira. Robbins Stephen dan Timothy A. Judge Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat. Rosandi, Fitria Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Terhadap Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak Dari Jenjang SD Ke SMP di Kecamatan Jatipuro Kabupaten Karanganyar. Skripsi. Semarang: UNNES. Soekanto, Soejono Sosiolosi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Sosiologi Ruang Lingkupdan Aplikasinya. Bandung: Remaja Karya. Soemanto, Wasty Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bina Karya. Sudjana Metoda statistika. Bandung: Tarsito. Sumaatmadja, Nursid Studi Geografi Pendekatan Analisa Keruangan. Bandung: Alumni. Suryabrata, Sumadi Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rajawali Grafindo Persada. Todaro P. Michael Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Jakarta: Ghalia Indonesia. Walgito, Bimo Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta: Andi. Winarno Permasalahan Pendidikan Di Indonesia Perlu Dipetakan Kembali. (26 Juli 2009).

7 Terima Kasih


Download ppt "ALFI HARDANINGSIH, 3201405004 KAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google