Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK KEGIATAN BERMUTU MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) KABUPATEN BOGOR.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK KEGIATAN BERMUTU MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) KABUPATEN BOGOR."— Transcript presentasi:

1 INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK KEGIATAN BERMUTU MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) KABUPATEN BOGOR

2 Teknik PenilaianBentuk Instrumen ObservasiDaftar Ceklis, Skala Penilaian Penilaian DiriLembar Penilaian Diri Penilaian Antar TemanLembar Penilaian Antar Teman JurnalLembar Jurnal Penilaian Sikap (KI 1 dan KI 2)

3 NoSikap Yang DiamatiSelaluSeringJarang Tidak Pernah Skor 1.Memakai pakaian yang bersih 2.Menutup Aurat di manapun berada 3.Tidak berpakaian yang gaul-gaul JUMLAH SKOR Penilaian Sikap Spiritual Contoh Lembar Observasi Kompetensi Dasar: 1.4 Berpakaian sesuai dengan ketentuan syariat Islam dalam kehidupan sehari-hari Nama Siswa:……………………… Kelas:………………………

4 Penilaian Sikap Spiritual Contoh Lembar Observasi Lanjutan.. Pedoman Penilaian: Selalu = 4 sering = 3 Jarang= 2 Tidak Pernah = 1 Nilai = Jumlah Skor X 100 Skor Maksimal Untuk Contoh di atas: Nilai = (13/15) x 100 = 86,66 Dikonversi ke nilai 4 = (86,66/100) x 4 = 3,47 = A -

5 NoPernyataanSetuju Ragu- ragu Tidak Setuju Skor 1.Malaikat selalu mendampingi kita dimanapun kita beradaV 3 2. Optimis dalam mencari rizki karena yakin Malaikat Mikail selalu mengatur rizki buat makhluk Allah. V 3 3. Berhati-hati dalam berprilaku karena yakin setiap kejahatan yang kita lakukan selalu dicatat oleh Malaikat Atid. V 3 4. Rajin melakukan kebaikan karena yakin sekecil apapun kebaikan kita ada catatannya pada malaikat Rokib. V 2 5. Tidak terlena dengan gemerlap duniawi karena yakin ada Malaikat yang bertugas mencabut nyawa kita. V 2 JUMLAH SKOR 13 Penilaian Sikap Spiritual Contoh Lembar Penilaian Diri Kompetensi Dasar: 1.1 Menghayati nilai-nilai keimanan kepada Malaikat- malaikat Allah SWT Nama Siswa:……………………… Kelas:………………………

6 Penilaian Sikap Spiritual Contoh Lembar Penilaian Diri Lanjutan.. Pedoman Penilaian: Setuju = 3 Ragu-ragu = 2 Tidak Setuju = 1 Nilai = Jumlah Skor X 100 Skor Maksimal Untuk Contoh di atas: Nilai = (13/15) x 100 = 86,66 Dikonversi ke nilai 4 = (86,66/100) x 4 = 3,47 = A -

7 NoSikap yang dinilai Kriteria Penilaian Skor SelaluSering Kadang- kadang Tidak pernah 1.Berkata sesuai kenyataan 2. Membayar sesuai harga yang harus dibayar ketika belanja 3. Menshodaqohkan 2,5% harta yang kita dapatkan Dst. Penilaian Sikap Sosial Contoh Penilaian Antar Peserta Didik Sikap yang diamati:2.1 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari- hari sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al- Maidah (5): 8, dan Q.S. At-Taubah (9): 119 dan hadits terkait Nama Siswa yang dinilai:……………………… Siswa yang menilai:………………………

8 Penilaian Sikap Spiritual Contoh Lembar Penilaian Antar Teman Lanjutan.. Pedoman Penilaian: Selalu = 4 sering = 3 Jarang= 2 Tidak Pernah = 1 Nilai = Jumlah Skor X 100 Skor Maksimal Untuk Contoh di atas: Nilai = (13/15) x 100 = 86,66 Dikonversi ke nilai 4 = (86,66/100) x 4 = 3,47 = A -

9 Teknik PenilaianBentuk Instrumen Tes tulis Pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah, menjodohkan, dan uraian. Tes lisanDaftar pertanyaan. PenugasanPekerjaan rumah dan/atau tugas yang dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai dengan karakteristik tugas. Penilaian Aspek Pengetahuan (KI 3)

10 Teknik PenilaianBentuk Instrumen PraktikDaftar Ceklis, Skala Penilaian PortofolioSkala Penilaian Portopolio ProyekSkala Penilaian Proyek Penilaian Keterampilan (KI 4)

11 No.Aspek Yang DinilaiBaik Tidak baik 1.Teknik awalan 2.Teknik tumpuan 3.Sikap/posisi tubuh saat di udara 4.Teknik mendarat Skor yang dicapai Skor maksimum Contoh daftar cek Penilaian Lompat Jauh Gaya Menggantung (Menggunakan Daftar Tanda Cek) Nama peserta didik: ________Kelas: _____ Pedoman Penilaian: Baik : 1 Tidak Baik : 0

12 No.Aspek Yang DinilaiNilai Teknik awalan 2.Teknik tumpuan 3.Sikap/posisi tubuh saat di udara 4.Teknik mendarat Jumlah Nilai (Jumlah Skor/14) x Contoh rating scales Penilaian Lompat Jauh Gaya Menggantung (Menggunakan Skala Penilaian) Nama Siswa: ________Kelas: _____ Keterangan penilaian: 1 = tidak kompeten 2 = cukup kompeten 3 = kompeten 4 = sangat kompeten kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut 1).Jika seorang siswa memperoleh skor dapat ditetapkan sangat kompeten 2).Jika seorang siswa memperoleh skor dapat ditetapkan kompeten 3).Jika seorang siswa memperoleh skor dapat ditetapkan cukup kompeten 4).Jika seorang siswa memperoleh skor 0-15 dapat ditetapkan tidak kompeten


Download ppt "INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK KEGIATAN BERMUTU MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) KABUPATEN BOGOR."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google