Teori Vygotsky.

Presentasi berjudul: "Teori Vygotsky."— Transcript presentasi:

1 Teori Vygotsky

2 Teori Perkembangan Mental
Perkembangan kognitif individu adalah hasil dari interaksi dengan orang lain. Perolehan pengetahuan dan perkembangan kognitif seseorang seturut dengan teori sociogenesis. Dimensi kesadaran sosial bersifat primer, sedangkan dimensi individualnya bersifat derivatif, atau turunan dan bersifat sekunder Teori Perkembangan Mental

3 Istilah penting dalam teori vygotsky
Tahap perkembangan Zone Proximal Development Scaffolding

4 Tahap Perkembangan Tahap perkembangan aktual
Anak dikatakan berada pada tahap perkembangan aktual pada saat anak dapat melakukan atau menyelesaikan masalah tanpa bantuan orang lain

5 Tahap perkembangan potensial
Tahap perkembangan potensial merupakan tingkat perkembangan mental anak untuk belajar dibawah bimbingan orang lain untuk mencapai tingkat yang lebih tinggi.

6 Zone of Proximal Development (ZPD)
ZPD merupakan zona yang berada antara tahap perkembangan aktual dan tahap perkembangan potensial. ZPD adalah tingkat perkembangan sedikit di atas tingkat perkembangan seseorang saat ini. pembelajaran terjadi apabila anak bekerja atau menangani tugas-tugas yang belum dipelajari namun tugas-tugas itu berada dalam jangkauan kemampuannya atau tugas-tugas itu berada dalam zone of proximal development (ZPD). Zone of Proximal Development (ZPD)

7 scaffolding Pemberian bantuan kepada siswa selama tahap-tahap awal pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada anak tersebut mengambil alih tanggung jawab yang semakin besar segera setelah ia dapat melakukannya.

8 Aplikasi dalam pembelajaran
Anak diberikan kesempatan yang luas untuk mengembangkan zona perkembangan proximal Pembelajaran perlu dikaitkan dengan tingkat perkembangan aktual dan potensialnya Proses belajar dan pembelajaran tidak sekedar bersifat transferal tetapi lebih merupakan kokonstruksi, yaitu suatu proses mengkonstruksi pengetahuan atau makna baru secara bersama-sama.

9 Uraikan contoh-contoh scaffolding yang bisa diberikan kepada siswa dalam menyelesaikan masalah!
Berdasarkan teori vygotsky, jelaskan proses pembelajaran yang akan memudahkan siswa memahami materi, berikan contohnya! Tugas