Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

1 ARAHAN MENTERI PENDIDIKAN TENTANG PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2010/2011 1 Disampaikan Pada: Rapat Koordinasi Bersama Dengan Pemerintah Daerah.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "1 ARAHAN MENTERI PENDIDIKAN TENTANG PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2010/2011 1 Disampaikan Pada: Rapat Koordinasi Bersama Dengan Pemerintah Daerah."— Transcript presentasi:

1 1 ARAHAN MENTERI PENDIDIKAN TENTANG PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2010/ Disampaikan Pada: Rapat Koordinasi Bersama Dengan Pemerintah Daerah 17 Desember 2010

2 MAKNA EVALUASI A Pokok Bahasan B C UJIAN NASIONAL 2009/2010 PERBAIKAN UJIAN NASIONAL 2010/2011 2

3 Makna Evaluasi A 3

4 Evaluasi = amanah Undang-Undang No. 20/ Pasal 57 (1): evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. (2) : Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan pada jalur formal dan non formal untuk semua jenjang, satuan dan jenis pendidikan. Pasal 58 (1): Evaluasi peserta didik, satuan pendidikan, dan program pendidikan dilakukan oleh lembaga mandiri secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistemik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan. 4

5 SISWASISWA Philosophy Penilaian Tujuan + Kurikulum + Pengajaran Tujuan + Kurikulum + Pengajaran Analisis Pelaporan Umpan balik Analisis Pelaporan Umpan balik PENILAIAN Quality Control Quality Control Motivator Accountability Selection Diagnostic Legitimation Fungsi Penilaian (Dari Sudut Pandang Pedagogis)

6 Evaluasi = komprehensif memotret proses dan mampu menentukan kelulusan. 2 Proses Belajar Mengajar Siswa Baru Evaluasi Menyeluruh PBM Lulus? ya tidak - Evaluasi oleh pendidik - Evaluasi oleh sekolah - Evaluasi oleh pemerintah PP No. 19/2005 Psl 63 (1) Siswa dinyatakan lulus jika: 1.Menyelesaikan seluruh program. 2.Memiliki nilai akhlak mulia min. baik 3.Lulus ujian sekolah. 4.Lulus ujian nasional. 6

7 Evaluasi = komprehensif memotret kompetensi & UN adalah bagian dari Evaluasi 3 No.Mata PelajaranRanah Kompetensi KognitifAfektifPSmotor 1.Bahasa Indonesia 2Bahasa Inggris 3Matematika 4Fisika 5Biologi 6Kimia 7Pendidikan Agama 8Pendidikan Kewarganegaraan 9Sejarah 10Seni Budaya 11Pend. Jasmani, Olah Raga, & Kesehatan 12Teknologi Informasi dan Komunikasi 13Keterampilan Bahasa Asing Contoh: Jurusan IPA SMA = evaluasi oleh pendidik & sekolah = evaluasi oleh pemerintah (UJIAN NASIONAL) = dominan; = kurang dominan UJIAN NASIONAL untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan teknologi (PP No. 19/2005 Psl 66) 7

8 Hasil Ujian Nasional 2009/2010 B 8

9 Salah satu penentu kelulusan peserta didik. Pemetaan mutu program satuan pendidikan secara nasional. Pintu masuk untuk pembinaan dan perbaikan mutu pendidikan, baik di tingkat satuan pendidikan maupun nasional. Mendorong motivasi belajar siswa. Mendorong peningkatkan mutu proses belajar mengajar. 9 Manfaat Hasil Ujian Nasional 1

10 Peserta UN-Utama Lulus? (9,73 %) (90,27 %) yatidak UN-Ulangan? (1,29 %) Peserta UN-Ulangan (98,71 %) Lulus? (95,60 %) tidak ya (4,40 %) UN-Utama Nilai Rata-Rata = 7,21 UN-Ulangan Nilai Rata-Rata = 6, (0,55 %) (99,45 %) Total TIDAK LULUS Total LULUS + + Ringkasan Hasil Akhir UN-SMP/MTs T.A. 2009/ Kelulusan T.A. 2008/2009 = 95,09 %

11 Peserta UN-Utama Lulus? (10,07 %) (89,93 %) yatidak UN-Ulangan? (1,86 %) Peserta UN-Ulangan (98,14 %) Lulus? (92,15 %) tidak ya (7,85 %) UN-Utama Nilai Rata-Rata = 7,29 UN-Ulangan Nilai Rata-Rata = 6, (0,96 %) (99,04 %) Total TIDAK LULUS Total LULUS + + Ringkasan Hasil Akhir UN-SMA/MA T.A. 2009/ Kelulusan T.A. 2008/2009 = 93,61 %

12 Peserta UN-Utama Lulus? (10,70 %) (89,30 %) yatidak UN-Ulangan? (3,33 %) Peserta UN-Ulangan (96,67 %) Lulus? (95,73 %) tidak ya (4,27 %) UN-Utama Nilai Rata-Rata = 7,03 UN-Ulangan Nilai Rata-Rata = 6, (0,80 %) (99,20 %) Total TIDAK LULUS Total LULUS + + Ringkasan Hasil Akhir UN-SMK Tahun 2009/ Kelulusan T.A. 2008/2009 = 96,51 %

13 13 NilaiIPABHSAGAMAIPS ≤2 0,07 - 0,09 0,07 > ,42 0,40 0,28 0,53 > ,90 1,93 6,06 2,89 >4 - 5,5 22,94 31,87 51,80 32,96 > 5,5 74,66 65,80 41,76 63,54 Persentase Distribusi Nilai UN Tahun 2009/2010 Menurut Program Studi

14 14 Tujuan Intervensi Kebijakan Perbaikan Mutu Pendidikan Berdasar Pemetaan Hasil UN Tujuan: Meningkatkan nilai rata-rata Mempersempit standar deviasi Memperbaiki nilai terendah

15 Nilai UN-Utama SMP/MTs T.A.2009/2010 NILAIBhs. Indonesia Bhs. Inggris MatematikaIPA Rata-Rata Terendah Tertinggi10.00 Std. Dev CONTOH 15 Pemetaan Mutu Pendidikan dan Pintu Masuk Intervensi Kebijakan Perbaikan Mutu Pendidikan X = nilai siswan = jumlah siswa X = rata-rata nilai siswa Catatan:

16 Siswa Tidak lulus UN–Utama Bhs. Inggris Prov NTT = 20,58 % Persentase Tidak Lulus Mata Pelajaran Bahasa Inggris UN-Utama SMP/MTs T.A. 2009/2010 Nasional Provinsi NTT Siswa Tidak Lulus UN-Utama Bhs. Inggris Nasional = 5.15% 16

17 17 NoKemampuan yang Diuji Daya Serap Nasional Prov. NTT Kab. ENDE SMPN 2 Wolowaru, Kab. ENDE 1menentukan makna sebuah caution/notice dengan tepat68, ,1076,30 2menentukan informasi rinci tersurat dari sebuah kartu ucapan selamat keberhasilan dengan tepat.81, ,2028,90 3menentukan informasi tertentu dari sebuah teks pesan singkat dengan tepat73, ,0060,50 4menentukan informasi rinci tersurat dari sebuah undangan kegiatan sekolah dengan tepat87, ,1050,00 5menentukan informasi tersirat dengan tepat84, ,5076,30 6menentukan informasi rinci dari sebuah teks pengumuman di kantor/ perusahaan dengan tepat78, ,0034,20 7menentukan informasi tersirat dari teks dengan tepat66, ,8071,10 8menentukan gambaran umum dari teks deskriptif salah satu orang terkenal dengan tepat75, ,3081,60 9menentukan informasi tertentu dari teks dengan tepat75, ,5063,20 10menentukan pikiran utama (topik) dari salah satu paragraf dari teks dengan tepat72, ,8036,80 11menentukan rujukan kata yang tepat dari teks69, ,0073,70 12menentukan gambaran umum dari teks deskriptif mengenai kota85, ,9076,30 13menentukan informasi rinci tersurat yang tepat dari teks77, ,0068,40 14menentukan rujukan kata dari teks dengan tepat51, ,3028,90 15menentukan informasi tertentu dari teks recount pengalaman seseorang dengan tepat65, ,9073,70 16menentukan pikiran utama salah satu paragraf dari teks tersebut dengan tepat57, ,3042,10 17menentukan informasi rinci tersurat dengan tepat dari teks87, ,6044,70 Contoh Analisis Daya Serap Soal Pelajaran Bahasa Inggris UN-Utama SMP/MTs T.A. 2009/2010 NILAI Bhs. Inggris UN-Utama SMP/MTs Kab. EndeSPMN-2 Wolowaru Kab. ENDE Rata-Rata4,544,42 Terendah1,402,60 Tertinggi9,006,20 % Mengulang50,2167,78

18 18 Karakteristik SMPN-2 Wolowaru Kab. Ende, Provinsi NTT KarakteristikCatatan Tahun berdiri:1959 Jumlah siswa:257 Jumlah rombel:9 Jumlah guru:22Guru Bhs. Inggris 2 orang % Guru < S1:77 %1 orang guru bhs Inggris belum S1 % Guru sertifikasi:45 %1 orang guru bhs Inggris belum sertifikasi Laboratorium:Tidak adaLab. Bahasa Inggris tidak ada Ruang Praktek:Tidak ada- Perpustakaan:Tidak memenuhi syaratBuku yang mendukung Bhs Inggris sangat minim Intervensi Untuk Perbaikan Pembangunan Laboratorium Penambahan jumlah buku di perpustakaan Peningkatan kualifikasi dan sertifikasi guru

19 Bantuan hibah peningkatan mutu pendidikan kepada kabupaten/ kota yang: – Tingkat kelulusan UN siswanya rendah – Persentase penduduk miskinnya tinggi – Indek kapasitas fiskalnya rendah Besar bantuan hibah adalah Rp.1 milyar per Kab./Kota. 19 Intervensi Kebijakan Perbaikan Mutu Pendidikan Berdasar Pemetaan Hasil UN 2009/2010 Tujuan: Meningkatkan nilai rata-rata Mempersempit Standar deviasi Memperbaiki nilai terendah

20 20 NOPROVINSIKABUPATEN/KOTA TOTAL (SMP-SMA-SMK) INDEK% KAPASITASPENDUDUK PESERTALULUS% LULUSFISKALMISKIN 1BABELKAB. BELITUNG ,042,1210,62 2BABELKAB. BELITUNG TIMUR ,602,7812,61 3BABELKAB. BANGKA BARAT ,504,345,18 4BABELKAB. BANGKA ,281,418,79 5BENGKULUKAB. KAUR ,400,5326,01 6BENGKULUKAB. BENGKULU TENGAH ,630, BENGKULUKAB. MUKOMUKO ,330,8915,76 8DI YOGYAKARTAKAB. SLEMAN ,780,2712,34 9DI YOGYAKARTAKAB. KULON PROGO ,070,1626,85 10DI YOGYAKARTAKAB. GUNUNGKIDUL ,860,1225,96 11GORONTALOKAB. GORONTALO UTARA ,210,5823,94 12GORONTALOKAB. BONE BOLANGO ,200,7622,70 13GORONTALOKOTA GORONTALO ,251,755,23 14GORONTALOKAB. POHUWATO ,410,6923,28 15JATIMKAB. PACITAN ,440,1721,17 16JATIMKAB. SAMPANG ,650,1034,53 17KALBARKAB. KAYONG UTARA ,990,7014,50 18KALBARKAB. KETAPANG ,180,7215,21 19KALBARKAB. SAMBAS ,300,4211,51 20KALBARKAB. PONTIANAK ,010,467,03 21KALBARKOTA SINGKAWANG ,261,247,89 22KALBARKAB. BENGKAYANG ,221,219,41 23KALBARKOTA PONTIANAK ,080,549,29 24KALTENGKAB. SERUYAN ,123,5010,21 25KALTENGKAB. KOTAWARINGIN TIMUR ,361,1210, Kabupaten Penerima Hibah Perbaikan Mutu Pendidikan 2010

21 21 26KALTENGKAB. KATINGAN ,082,947,74 27KALTENGKAB. GUNUNG MAS ,223,258,32 28KALTENGKAB. PULANG PISAU ,992,508,20 29KALTIMKOTA TARAKAN ,534,7210,99 30KALTIMKOTA SAMARINDA ,472,444,67 31KALTIMKAB. PASER ,414,4110,97 32KALTIMKAB. PENAJAM PASER UTARA ,715,1512,99 33KALTIMKAB. TANA TIDUNG ,395,17 11,92 34KEPULAUAN RIAUKOTA TANJUNGPINANG ,471,8614,30 35KEPULAUAN RIAUKAB. LINGGA ,091,4218,19 36MALUKUMALUKU BARAT DAYA ,710,54 21,76 37MALUKUBURU SELATAN ,820,67 25,6 38MALUKUKAB. MALUKU TENGGARA ,730,4932,90 39MALUKU UTARAKAB. HALMAHERA BARAT ,471,1616,12 40MALUKU UTARAKAB. KEPULAUAN MOROTAI ,141,7418,33 41MALUKU UTARAKOTA TERNATE ,912,544,15 42MALUKU UTARAKAB. HALMAHERA TIMUR ,942,3021,13 43MALUKU UTARAKAB. HALMAHERA SELATAN ,701,3812,54 44MALUKU UTARAKAB. HALMAHERA TENGAH ,242,2028,52 45NADKAB. ACEH BARAT DAYA ,990,5923,42 46NADKAB. ACEH BESAR ,490,3621,52 47NADKAB. ACEH TIMUR ,730,2924,05 48NADKAB. ACEH TAMIANG ,850,9222,29 49NTBKOTA BIMA ,010,5714,38 50NTBKAB. SUMBAWA ,140,2125,31 NOPROVINSIKABUPATEN/KOTA TOTAL (SMP-SMA-SMK) INDEK% KAPASITASPENDUDUK PESERTALULUS% LULUSFISKALMISKIN Lanjutan..

22 22 51NTBKAB. DOMPU ,100,2424,52 52NTBKOTA MATARAM ,540,2516,13 53NTBKAB. SUMBAWA BARAT ,240,8024,27 54NTBKAB. LOMBOK BARAT ,450,1025,97 55NTBKAB. LOMBOK TENGAH ,840,0922,32 56NTBKAB. LOMBOK UTARA ,890, NTTKAB. LEMBATA ,720,5629,24 58NTTKAB. SIKKA ,200,4117,34 59NTTKAB. ENDE ,330,3024,87 60NTTKAB. ALOR ,340,4225,14 61NTTKAB. MANGGARAI ,040,1528,57 62NTTKAB. NGADA ,400,4615,49 63NTTKAB. FLORES TIMUR ,690,6613,21 64NTTKAB. SABU RAIJUA ,610, NTTKAB. SUMBA TIMUR ,450,2938,65 66NTTKAB. KUPANG ,320,2526,95 67NTTKAB. SUMBA BARAT DAYA ,440,1537,85 68NTTKOTA KUPANG ,730,2514,66 69NTTKAB. SUMBA TENGAH ,300,4536,45 70NTTKAB. MANGARAI TIMUR ,630,15 28,57 71NTTKAB. SUMBABARAT ,180,0337,14 72NTTKAB. TTU ,920,3427,74 73NTTKAB. NAGEKEO ,530,6714,53 74NTTKAB. MANGGARAI BARAT ,700,4325,05 75NTTKAB. TTS ,370,1333,55 NOPROVINSIKABUPATEN/KOTA TOTAL (SMP-SMA-SMK) INDEK% KAPASITASPENDUDUK PESERTALULUS% LULUSFISKALMISKIN Lanjutan..

23 23 76PAPUAKAB. YALIMO ,060,2937,31 77PAPUAKAB. YAHUKIMO ,250,6550,63 78PAPUAKAB. DEIYAI ,220,59 43,47 79PAPUAKAB. PEGUNUNGAN BINTANG ,870,8945,81 80PAPUAKAB. ASMAT ,551,7739,77 81PAPUAKAB. LANI JAYA ,750,29 31,62 82PAPUAKAB. MAPPI ,972,1336,23 83SULBARKAB. MAJENE ,220,5818,44 84SULTENGKAB. SIGI ,770,3124,59 85SULTENGKAB. TOJO UNA-UNA ,160,4228,48 86SULTENGKAB. POSO ,060,5125,75 87SULTENGKAB. TOLITOLI ,970,5319,69 88SULTRAKOTA KENDARI ,040,768,53 89SULTRAKAB. BUTON ,130,2922,93 90SULTRAKAB. KONAWE ,020,2124,08 91SULTRAKOTA BAU-BAU ,720,8214,13 92SULTRAKAB. KOLAKA UTARA ,030,9024,08 93SULTRAKAB. WAKATOBI ,390,7822,53 94SULTRAKAB. KOLAKA ,430,4122,46 95SULTRAKAB. BUTON UTARA ,420,6122,86 96SULTRAKAB. BOMBANA ,520,8018,25 97SULUTKAB. BOLMONG SELATAN ,270, SUMBARKAB. SIJUNJUNG ,050,9211,51 99SUMBARKAB. DHARMASRAYA ,400,8812,53 100SUMBARKAB. KEPULAUAN MENTAWAI ,062,0222,86 NOPROVINSIKABUPATEN/KOTA TOTAL (SMP-SMA-SMK) INDEK% KAPASITASPENDUDUK PESERTALULUS% LULUSFISKALMISKIN Lanjutan..

24 Karakteristik Kelulusan Siswa 2 Evaluasi Internal (Guru dan Sekolah) Evaluasi Eksternal (Pemerintah) Tuntas KBMAkhlak Baik Ujian Sekolah Ujian Nasional ++ + Kelulusan Siswa Mengukur kompetensi dalam ranah kognitif, afektif dan psikomotorik siswa secara melekat dalam keseluruhan proses belajar mengajar dengan alat ukur yang dibuat oleh guru dan sekolah pada semua mata pelajaran/kegiatan. Mengukur kompetensi dalam ranah kognitif siswa dengan alat ukur yang dibuat seragam secara nasional pada mata pelajaran khusus.

25 6 PRINSIP AKREDITASI 1.Objektif 2.Komprehensif 3.Adil 4.Transparan 5.Akuntabel 6.Profesional 25 Akreditasi Sekolah 1.Isi 2.Proses 3.Kompetensi Lulusan 4.Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5.Sarana dan Prasarana 6.Pengelolaan 7.Pembiayaan 8.Penilaian Pendidikan 8 KOMPONEN STANDAR SATUAN PENDIDIKAN hasil? Sekolah Akreditasi A Sekolah Akreditasi B Sekolah Akreditasi C Sekolah tidak lulus akreditasi

26 Rerata = 75,22 Sd = 6,13 Rerata = 70,63 Sd = 5,23 Rerata = 75,69 Sd = 5,80 Akreditasi A Akreditasi B Akreditasi C Rerata = 72,13 Sd = 6,26 Rerata = 71,98 Sd = 4,55 Rerata = 72,89 Sd = 5,33 Contoh Distribusi Nilai Rapor Siswa SMA IPS IPA

27 Nilai ≤ 60 6080 IPA IPS Persentase Distribusi Nilai Rapor Siswa SMA Menurut Akreditasi, Jurusan dan Kelompok Nilai %

28 Perbaikan Ujian Nasional 2010/2011 C 28

29 ...semangat perbaikan UN 2010/2011 tidak untuk meningkatkan persentase lulusan namun harus bisa menjawab persoalan yang lain (multy objectives)... 1 UN 2010/2011 Integrasi Vertikal “continuity” untuk masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi Integrasi Kewilayahan Integrasi Sosial Continuity (berkesinambungan) “continuity” bagi siswa dari sosial ekonomi kurang mampu masuk ke PT [PP 66/2010] “continuity” bagi siswa dari satu daerah masuk ke PT di wilayah lain (mengurangi disparitas antar wilayah dalam penerimaan mahasiswa baru melalui seleksi nasional) [PP 66/2010]...semangat perbaikan UN 2010/2011 juga untuk meningkatkan rata-rata, mempersempit standar deviasi dan memperbaiki nilai terendah..

30 30 Afektif Ai Kognitif Ki Psikomotor Pi 2 Comprehensiveness Ki Pi Ai ≥ nilai minimal...ujian harus bisa mengukur keseluruhan standar kompetensi yang dimiliki siswa......setiap standar pasti punya batas nilai minimal dan maksimal...

31 “...we cannot manage what we cannot measure...” terima kasih 31


Download ppt "1 ARAHAN MENTERI PENDIDIKAN TENTANG PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2010/2011 1 Disampaikan Pada: Rapat Koordinasi Bersama Dengan Pemerintah Daerah."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google