TM TanggalMATERI 1,21 Okt 10 8 okt10 1.Rencana perkuliahan dan Konsep Dasar MSDMPendidikan 2.MANEJEMEN STRATEGI SUMBER DAYA MANUSIA 3,4 15 Okt10 22 Okt.

Presentasi berjudul: "TM TanggalMATERI 1,21 Okt 10 8 okt10 1.Rencana perkuliahan dan Konsep Dasar MSDMPendidikan 2.MANEJEMEN STRATEGI SUMBER DAYA MANUSIA 3,4 15 Okt10 22 Okt."— Transcript presentasi:

1 TM TanggalMATERI 1,21 Okt 10 8 okt10 1.Rencana perkuliahan dan Konsep Dasar MSDMPendidikan 2.MANEJEMEN STRATEGI SUMBER DAYA MANUSIA 3,4 15 Okt10 22 Okt 10 1.JOB ANALYSIS dan Perencanaan Pekerjaan dalam Pendd 2.PERENCANAAN dan REKRUTMEN SDM PENDIDIKAN 5,6 29 Okt 10 5 Nov 10 1.SELEKSI 2.ORIENTASI SDM PENDIDIKAN 7,812 Nov 10 19 Nov 10 1.PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PENDIDIKAN 2.U T S 9, 10 26 Nov 10 3 Des 10 1.MANAJEMEN KINERJA DAN PENILAIAN KINERJA, 2.PENGELOLAAN DAN PERENCANAAN KARIR DALAM PENDIDIKAN 11,12 10 Des 10 17 Des 10 1.MOTIVASI, TUNJANGAN DAN PROGRAM KESEJAHTERAAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN 2.MANAJEMEN GAJI DAN PENINGKATAN PRODUKTIFITAS TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN 13,14 24 Des 10 31 Des 10 1.KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN 2.PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN 15,16 7 Jan 10 14 Jan 10 1.SDM PENDIDIKAN DI MASA DEPAN 2.U A S RENCANA PERKULIAHAN MSDM PENDIDIKAN 2010

2 1. MANAJEMEN KINERJA DAN PENILAIAN KINERJA, 2. PENGELOLAAN DAN PERENCANAAN KARIR DALAM PENDIDIKAN

3 MANAJEMEN KINERJA DAN PENILAIAN KINERJA,

4 PENGELOLAAN DAN PERENCANAAN KARIR DALAM PENDIDIKAN

5 PERTANYAAN Dimensi produktifitas adalah efektifitas dan efisiensi dalam mencapai tujuan organisasi. Jelaskan apa saja yang menjadi indikator efektifitas dan efisiensi pekerjaan anda masing-masing dan bagaimana cara meningkatkan produktifitas kerja saudara untuk meningkatkan mutu pendidikan. Jelaskan bagaimana saudara mengukur kinerja sekolah anda dengan pendekatan balance scorecard. Jelaskan proses, peran strategis dan fungsi penilaian kinerja yang diterapkan pada sekolah saudara masing-masing. Jelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja dan motivasi baik yang terlait dengan kompensasi maupun dengan equity teori. Pelaksanaan program K3 lebih menonjol dan mudah dipahami pada perusahaan perusahaan besar, jelaskan apa saja yang seharusnya tergolong program K3 dalam dunia pendidikan, khususnya yang sesuai dengan kondisi dan tuntutan sekolah saudara. Jelaskan peran dan bagaimana saudara membangun colectives bargaining (kekuatan tawar kolektif) disekolah saudara masing- masing